Mối ghép động
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được:
- Hiểu được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối
ghép động thường gặp trong thực tế.
- Biết áp dụng vào trong thực tiễn.
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Chuẩn bị tranh vẽ bộ ghế gấp, khớp tịnh tiến, khớp quay.
- Sử dụng chiếc ghế gấp, hộp bao diêm, xi lanh tiêm, ổ bi, may
ơ.
- HS: Đọc trước bài 26 SGK.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 2/:

- Lớp 8A;Ngày: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
- Lớp 8B;Ngày: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:…………………………

Hoạt động của GV và HS T/g

Nội dung ghi bảng2.Kiểm tra bài cũ:
Câu1: Em hãy nêu cấu tạo của mối
ghép bằng ren và ứng dụng của
từng loại
I. Thế nào là mối ghép
động.
- Tranh hình 27.1, 27.2
tiến hành gập lại rồi mở ra ở ba tư
thế và đặt câu hỏi.
GV: Chiếc ghế gồm mấy chi tiết
ghép với nhau?
HS: Trả lời ( Gồm 4 chi tiết ).
GV: Chúng được ghép với nhau
theo kiểu bản lề nào?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét rút ra kết luận
GV: Cho học sinh quan sát một số
vật mẫu của một số loại khớp rồi
đặt câu hỏi.
- Hình dáng của chúng ntn?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét rút ra kết luận.

HĐ2.Tìm hiểu các loại khớp động.


GV: Bề mặt tiếp xúc của các khớp
tịnh tiến trên có hình dáng ntn?
HS: Trả lời.
GV: Trong khớp tịnh tiến, các điểm
trên vật chuyển động ntn?
HS: Trả lời. GV: Khi hai chi tiết trượt trên nhau
sẽ có hiện tượng gì? Hiện tượng
này có lợi hay có hại? Khắc phục
chúng ntn?
HS: Trả lời.
3/ giảm ma sát, bề mặt trượt
thường làm nhẵn bóng và
thường được bôi trơn bằng
dầu mỡ.
c.ứng dụng.
- ( SGK ).
2.Khớp quay.
a) Cấu tạo.
- ở khớp quay, mặt tiếp
xúc thường là mặt trụ
tròn.
- Chi tiết có mặt trụ trong
là ổ trục, chi tiết có mặt
trụ ngoài là trục.
- Chi tiết lỗ có lỗ thường