TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO.

I / MỤC TIÊU :
Kiến thức:  Nêu được các ứng dụng công nghệ tế bào
trong chọn giống cây trồng, vật nuôi.
Thái độ: Từ thành tựu công nghệ tế bào trong việc chọn
giống mới ở vật nuôi, cây trồng xây dựng niềm tin vào khoa học về
công tác tạo giống mới cho học sinh.
Nội dung trọng tâm: Tạo giống thực vật, công nghệ tế bào
động vật.
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.
III / PHƯƠNG PHÁP :
Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động
nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Hãy phân tích lí do của việc gây đột biến tạo vật liệu cho
chọn giống?
2. Tác nhân, hậu quả và mục đích của gây đột biến ở vật nuôi,
cây trồnglà gì?
3. Quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Thực vật có khả năng sinh sản sinh
dưỡng hình thức sinh sản vô tính.
Người ta ứng dụng phương pháp sinh
sản này để nhân giống cây trồng.
Hoạt động 1:
GV cho HS thảo luận nhóm, trả lời

phôi?
Hãy trình bày các bước cần tiến hành
trong nhân bản vô tính ở động vật? II/. Tạo giống động vật:
1. Cấy truyền phôi.
2. Nhân bản vô tính bằng kĩ
thuật chuyển nhân.
Ứng dụng.
CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung.
Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm.
DẶN DÒ :
 Viết phần tổng kết vào vở.
 Trả lời câu hỏi cuối bài.
 Chuẩn bị bài mới.