1
KHÁI NIỆM VỀ THỂ TÍCH CỦA KHỐI ĐA DIỆN – TIẾT 2
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
 Biết khái niệm khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt, khối đa diện.
 Biết khái niệm hai hình đa diện bằng nhau.
Kĩ năng:
 Vẽ thành thạo các khối đa diện đơn giản.
 Vận dụng thành thạo một số phép biến hình.
 Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện đơn giản.
Thái độ:
 Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với khối đa diện.
 Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập.
Hình học 12 Trần Sĩ Tùng
2
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập kiến thức đã học về phép biến hình ở lớp 11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
H. Nêu khái niệm hình đa diện?
Đ.
3. Giảng bài mới:
TL

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
20'

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số phép dời hình trong không gian

đặt tương
ứng mỗi điểm M
với điểm M

xác định duy
nhất đgl một phép biến hình
trong không gian.

Phép biến hình trong
không gian đgl phép dời
hình nếu nó bảo toàn khoảng
cách giữa hai điểm tuỳ ý.
a) Phép tịnh tiến theo vectơ
v


v
T M M MM v
: ' '
 





b) Phép đối xứng qua mặt
phẳng (P)
Hình học 12 Trần Sĩ Tùng
4


O thì M



O,
– Nếu M

O thì MM

nhận
O làm trung điểm.
d) Phép đối xứng qua
đường thẳng
D M M
: '



– Nếu M



thì M



M,

 Hướng dẫn HS thực hiện.

 Các nhóm thảo luận và
trình bày.

VD1: Cho hình lập phương
ABCD.ABCD có tâm O.
Tìm ảnh của tứ giác ABCD
qua:
a) Phép tịnh tiến theo
Hình học 12 Trần Sĩ Tùng
6
v AA
'



.
b) Phép đối xứng qua mặt
phẳng (BBDD).
c) Phép đối xứng tâm O.
d) Phép đối xứng qua đường
thẳng AC.
7'
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm hai hình bằng nhau

H1. Tìm phép dời hình biến

4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
 Bài 1, 2 SGK.
 Đọc tiếp bài "Khái niệm về khối đa diện".
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Hình học 12 Trần Sĩ Tùng
8