6Giải thích

Phát vấn
Giải thích

Phát vấn

Thực hiện
trên đàn
Viết thang
cung 1 cung và 1/2 cung)
- Quãng 1c là Q2 trưởng
- Quãng 1/2c là Q2 thứ
? Có bao nhiêu Q2 trưởng và Q2 thứ?( có 2 Q 2

Trả lời và
ghi bài
Nghe và
phân biệt

Ghi bài

Theo dõi 7

âm
Phát vấn

Ghi bảng
Chia câu
Phát vấn

- Đàn g/đ câu 1 từ 2-3 lần Hs nghe ,nhẩm và đọc
hoà theo tiếng đàn( chú ý hình tt )
Tập câu 2,3,4 tương tự theo lối móc xích- chỉ dùng
nhạc cụ để sửa sai cho Hs )
+Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài (2 lần)

Trả lời

Ghi bài
Ghi nhớ
Trả lời

Ghi tiết tấu

Nghe, gõ
TT
Đọc nốt
Luyện
caođộ
Theo dõi
Nghe,nhẩm
và đọc hoà
tiếng đàn


- Cả lớp đọc bài TĐNvà hát lời ca 1 lần
Trình bày
Theo dõi
Thực hiện
E/ Hướng dẫn về nhà
Nhắc nhở -Về nhà xác định lại tên gọi các Q thông qua việc
làm 1 số bài tập sau:
1. Cho âm gốc E tìm âm ngọn để có Q2,3,5,7?
2. Cho âm ngọn là H tìm âm gốc để tạo thành Q
4,6,8?
3.So sánh sự khác nhau giữa q 3t và3T; q6t và6T?
- Đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 1
- Chuẩn bị bài mới : đọc trước phần ÂNTT.
Ghi nhớ và
thực hiện
9

Ngày soạn: / / ; Ngày giảng: / /
Tiết 3
- Ôn tập bài hát : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1
- Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ

A/ Mục tiêu:
- Y/c cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và có thể đứng biểu diển trước lớp.Thể
hiện đúng t/c : say sưa, lôi cuốn , hát với sắc thái to nhỏ khác nhau ở mỗi đoạn theo
sự chỉ huy của Gv

Chỉ định Nhận xét

Điều khiển Thực hiện

Yêu cầu Hướng dẫn

cần thể hiện đúng trọng âm các câu hát khi chúng
thường thay đổi.
- Theo gđ đàn đã ghi sẵn học sinh hát theo 3 tốc độ:
chậm – hơi nhanh – vừa phải.
- Gv chỉ định 1 nhóm học sinh thể hiện y/c các em
thuộc bài, hát diễn cảm. Gv sửa những chỗ chưa
đúng, hướng dẫn các em hát tốt hơn.
- Những ưu, nhược điểm và nhắc lại sắc thái tình cảm
của bài.
- Cả lớp hát đoạn b. Gv hát lĩnh xứơng đoạn a.
- Cả lớp hát đoạn b, mỗi tổ cử một bạn hát lĩnh xướng
đoạn b.


Gõ TT và
đọc bài

Thực hiện
theo hướng