Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Tự giới thiệu. Câu và bài
Lớp: 2A2 Tuần: 1
Môn: Tập làm văn Bài số: 1
1. Mục đích yêu cầu :
- HS biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1); nói lại một vài thông tin đã
biết về một bạn (BT2);
- HS khá, giỏi bớc đầu kể lại nội dung của 4 bức tranh (BT3) thành một câu chuyện ngắn.
- Các KNS: Tự nhận thức về bản thân.Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến ngời
khác.
- Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin. Đóng vai
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
o SGK, SGV, Phấn màu,bảng phụ, tranh ảnh trong sách giáo khoa.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2
2
8
5
16
A. Mở đầu
GV giới thiệu chơng trình lớp 2
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:


GV: Nguyễn Thị Thu Hường
Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Chào hỏi, tự thuật
Lớp: 2A2 Tuần: 2
Môn: Tập làm văn Bài số: 2
1. Mục đích yêu cầu :
- HS dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản
thân (BT1, BT2).
- HS viết đợc một bản tự thuật ngắn (BT3);
- Giáo viên nhắc HS hỏi gia đình để nắm một vài thông tin ở BT3 (ngày sinh, nơi sinh, quê
quán).
- Các KNS: Tự nhận thức về bản thân.Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến ngời
khác.
- Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin. Đóng vai. Trải nghiệm
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
o SGK, SGV, Phấn màu, tranh BT2.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
8
A. Kiểm tra bài cũ
Gv gọi 2 Hs lên nói lại nội dung BT1 và 2Hs nhắc

*Phân tích nội dung tranh.
- GV treo tranh.
+ Tranh vẽ những ai
+ Mít đã chào và tự giới thiệu về mình nh thế nào?
+ Bóng Nhựa và Bút Thép chào Mít và tự giới
thiệu ntn
-Gv hỏi: Ba bạn tự giới thiệu nh thế có thân mật
và lịch sự không? Ngoài lời chào hỏi và tự giới
thiệu, ba bạn còn làm gì?

Bài tập 3: Viết bản tự thuật theo mẫu :
- Họ và tên: Lê Vũ Hà Minh
- Nam, nữ: nữ
- Ngày sinh: 18-9-1997
- Quê quán: Hà Nội
- Nơi ở hiện nay: 125 phờng Thanh Trì- Hà Nội
- Học sinh lớp: 2D
- Trờng: Trờng TH Thanh Trì
C. Củng cố - dặn dò
- Viết lại bản tự thuật vào vở BTTV
- 1 Hs đọc yêu cầu.
- HS quan sát tranh và trả lời
câu hỏi.
3 HS nói lai lời của 3 bạn.
- 3 HS đóng lai lời chào và
giới thiệu của 3 bạn.
- 1 Hs nêu yêu cầu bài 3.
- HS tự làm vào vở BT.
- HS trình bày miệng.
- Cả lớp lắng nghe và nhận

o bộ băng giấy ghi 4 câu văn ở bài tập 2 để hs thi sắp xếp câu.
o Vở BTTV in.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
10
A. Kiểm tra bài cũ
- Gv gọi 2 Hs lên nói lại nội dung BT1 và 2Hs
nhắc lại thông tin về bạn đó.
-
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài tập 1 (miệng): Sắp xếp lại đúng thứ tự 4
bức tranh và kể lại câu chuyện Gọi bạn.
* Sắp xếp lại 4 bức tranh:
1-4-3-2
- Cả lớp nghe và nhận xét.
1 Hs nêu yêu cầu bài 1.
+ Hs quan sát tranh vẽ, sắp
xếp lại các bức tranh.
+ Hs lên sắp xếp tranh trên

GV: Nguyn Th Thu Hng
10

bảng.
+ hs chữa bài, nhận xét.
- 1 hs giỏi kể mẫu.
- Kể trong nhóm.
- Đại diện nhóm thi kể lại câu
chuyện
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Thảo luận nhóm.1 HS lên
bảng
- 4,5 hs đọc lại câu chuyện.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Các nhóm thảo luận và viết
vào giấy khổ to
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
- Học sinh viết vào vở BT.
Tiếp tục hoàn thành bài 3 vào vở
bài tập.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:

GV: Nguyn Th Thu Hng
Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày:

Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Cảm ơn, xin lỗi
Lớp: 2A2 Tuần: 4
Môn: Tập làm văn Bài số: 4

- Tình huống 2: Cô giáo cho em mợn sách.
- Tình huống 3: Em bé nhặt hộ chiếc bút chì.
* Gv lu ý lời cảm ơn với từng đối tợng.
- Bạn bè: Thân mật, chân thành.
- 3 Hs lên kể
- 2 Hs đọc bản danh sách
- 1 Hs nêu yêu cầu bài 1.
- Học sinh trao đổi nhóm.

GV: Nguyn Th Thu Hng
5
8
10
1
- Ngời lớn: Lễ phép
- Em nhỏ: thân ái.
Bài tập 2(miệng): Nói lời xin lỗi.
- GV treo tranh.
- Tình huống 1: Em lỡ giẫm vào chân bạn
- Tình huống 2: Em mải chơi nên quên lời
mẹ dặn
- Tình huống 3: Em va phải một cụ già
* Giáo viên lu ý khi xin lỗi phải thành thực
hối lỗi.
Bài tập 3(miệng): Nói 3,4 câu về nội dung bức
tranh trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi.
Bài tập 4(viết): Chọn 1 trong hai bức tranh để
viết một đoạn văn ngắn từ 3-4 câu, có dùng lời
cảm ơn, xin lỗi.


- Các phơng pháp: Làm việc nhóm, chia sẻ thông tin. Đóng vai. Động não.
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
- SGK, SGV, phấn màu, tranh BT1, mục lục sách
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
15
A. Kiểm tra bài cũ
-
Từng cặp 2 HS lên bảng kể lại câu chuyện: Bím
tóc đuôi sam.
-
Tuấn nói một vài câu xin lỗi Hà.
-
Kể chuyện: Chiếc bút mực
- Lan nói một vài câu cảm ơn Mai.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 (miệng): Dựa vào tranh, trả lời câu
hỏi:
- Từng cặp HS lên bảng
- 1 Hs nêu yêu cầu bài 1.
- 8 nhóm. Mỗi nhóm 1 tranh

với nội dung câu chuyện.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
-4, 5 HS đọc toàn bộ nội dung
tuần 6 theo hàng ngang.
-2 HS đọc các bài tập đọc tuần
6.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:

GV: Nguyn Th Thu Hng
Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Khẳng định, phủ định
luyện tập về mục lục sách
Lớp: 2A2 Tuần: 6
Môn: Tập làm văn Bài số: 6
1. Mục đích yêu cầu :
-HS biết trả lời và đặt câu theo mẫu khẳng định và phủ định (BT1, BT2).
-HS biết đọc và biết ghi thông tin từ mục lục sách (BT3);
-HS thực hiện BT3 nh ở SGK hoặc thay bằng yêu cầu : Đọc mục lục các bài của tuần 7,
ghi lại tên hai bài tập đọc và số trang.
- Các KNS: Giao tiếp . Thể hiện sự tự tin. Tìm kiếm thông tin.
- Các phơng pháp: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích
cực. Đóng vai
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
Bảng phụ.
Học sinh: SGK

a. Em có thích đi xem phim không?
b. Mẹ có mua báo không?.
c. Em có ăn cơm bây giờ không?
- Gv nhận xét.
Bài tập 2: Đặt câu theo mẫu sau, mỗi mẫu
một câu.
a. Trờng em không xa đâu!
-Nhà em không xa đâu!
-Vờn bách thú không xa đâu!
b. Trờng em có xa đâu!
-Nhà em có xa đâu!
-Vờn bách thú có xa đâu!
c. Trờng em đâu có xa!
-Nhà em đâu có xa!
-Vờn bách thú đâu có xa!
Bài tập 3( Viết): Ghi lại tên 2 truyện, tác
giả và số trang theo thứ tự trong mục lục
sách.
- Gv chia thành các nhóm học tập
C. Củng cố - dặn dò
Về nhà xem lại bài
Các nhóm lên trả lời.
- Hs tự đặt câu và chỉ định một
bạn bất kỳ trả lời.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Hs làm việc nhóm 2.
- Các nhóm trả lời.
- Hs nhận xét
1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Các nhóm thảo luận và viết

Hoạt động của học sinh
5
1
18
A. Kiểm tra bài cũ
1. Đặt câu theo mẫu sau:
a Trờng em không xa đâu.
b Trờng em có xa đâu.
c Trờng em đâu có xa.
- Gv đánh giá, cho điểm
B . Dạy bài mới
1 .Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 (miệng): Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu
chuyện có tên là Bút của cô giáo.
*Gv HD kể mẫu tranh theo gợi ý:
- Tranh vẽ hai bạn Hs làm gì?
- Bạn trai nói gì?
- 3-5 Hs lần lợt trả lời.
1 Hs nêu yêu cầu bài 1.
- Hs trả lời câu hỏi gợi ý,
cả lớp nghe và bổ sung ý

GV: Nguyn Th Thu Hng
5
5
1
- Bạn kia trả lời ra sao?
*Gv HD kể mẫu tranh 2 băng một số câu hỏi gợi
ý:

rồi dán lên bảng lớp.
- Cả lớp cùng đọc đồng
thanh TKB.
- 1 Hs nêu yêu cầu bài 3.
- Hs nêu ý kiến.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:




GV: Nguyn Th Thu Hng
Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Mời, nhờ , yêu cầu, đề nghị
Kể ngắn theo câu hỏi
Lớp: 2A2 Tuần: 8
Môn: Tập làm văn Bài số: 8
1. Mục đích yêu cầu :
- HS biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1).
- HS trả lời đợc câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT1); viết đợc 4, 5 câu hỏi về
thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT3).
- Các KNS: Tự nhận thức về bản thân.Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến ngời
khác.Hợp tác. Ra quyết định. Lắng nghe phản hồi tích cực.
- Các phơng pháp: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích
cực. Động não.
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
o Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:

cho mình:
THc: Bạn nói chuyện trong giờ học, em đề nghị bạn
giữ trật tự:
Bài tập 2: Trả lời câu hỏi
.
Bài tập 3 : Viết 1 đoạn văn 3,4 câu kể về cô giáo
cũ.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn câu hỏi lên bảng.
- Gv sửa câu văn cho Hs. Gv gợi ý cho HS nói câu
văn có hình ảnh.
- Lu ý HS diễn đạt trôi chảy, câu văn liên kết với
nhau và dùng từ đúng có hình ảnh.
- Chấm điểm những bài viết tốt.
3. Củng cố - dặn dò
- - Thực hành nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề
nghị phù hợp với tình huống giao tiếp.khi cần
thiết.
- Hoàn thành bài tập 3 vào vở BT TV (nếu cha
viết xong)
- Các nhóm khác nghe
và bổ sung ý kiến.
- Hs đọc câu hỏi
- Hs trả lời theo ý kiến
riêng của mình.
- Hs nhận xét
- Hs tổng hợp những câu
trả lời để nói thành bài văn
ngắn.
- HS viết lại những câu
trả lời ở bài tập 2 thành 1

1 .Giới thiệu bài:

2. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 (miệng): Kể về ông, bà (hoặc một ngời
thân) của em.
Gợi ý:
a. Ông, bà (hoặc một ngời thân) của em bao nhiêu
tuổi?
b. Ông, bà (hoặc một ngời thân) của em làm nghề
gì?
c. Ông, bà (hoặc một ngời thân) của em yêu quý,
chăm sóc em nh thế nào?
- Kể sát theo gợi ý: Bà em năm nay đã 60 tuổi.
Trớc khi nghỉ hu, bà dạy ở trờng tiểu học. Bà rất
yêu thơng, chăm sóc và chiều chuộn chúng em.
- Kế chi tiết hơn:Bà em năm nay đã 60 tuổi nhng
tóc bà vẫn còn đen.
- Hs chuẩn bị đồ dùng học
tập.
- 1 Hs nêu yêu cầu bài 1.
+ 1-2 HS khá kể mẫu trớc lớp.
+ Cả lớp nghe và nhận xét.
+ Gv cho hs thực hiện từng câu
,chỉnh sửa từng câu, cho học
sinh tìm từ hay, thay từ của
bạn.

GV: Nguyn Th Thu Hng
18
1

GV: Nguyn Th Thu Hng
Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Chia buồn, an ủi
Lớp: 2A2 Tuần: 11
Môn: Tập làm văn Bài số: 11
1. Mục đích yêu cầu :
- HS biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể (BT1,
BT2).
- HS viết đợc một tấm bu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi biết tin quê nhà bị bão (BT3).
- Các KNS: Tự nhận thức về bản thân.Cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến
ngời khác.Thể hiện sự cảm thông
- Các phơng pháp: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích
cực. Đóng vai
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
o SGK, SGV, Phấn màu, một tấm bu thiếp mẫu, một phong bì th mẫu.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
8
8
A. Kiểm tra bài cũ
Kể ngắn về ông, bà hoặc một ngời thân trong gd
.

với ông?
Bài tập 3: Đợc tin quê em bị bão, bố mẹ em về
thăm ông bà. Em hãy viết một bức th ngắn (giống
nh viết bu thiếp) thăm hỏi ông bà.
Đọc 1 bu thiếp mẫu cho Hs
C. Củng cố - dặn dò
- Tập viết phần bên ngoài của phong bì.
- HS nói theo gợi ý của
giáo viên
- Nhận xét, tuyên dơng Hs
nói tốt.
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài. Làm bài
xong cho cần soát lỗi.
- Nhận xét bài làm của Hs.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:

GV: Nguyn Th Thu Hng
Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày:

Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Điện thoại
Lớp: 2A2 Tuần: 12
Môn: Tập làm văn Bài số: 12
1. Mục đích yêu cầu :
- HS đọc hiểu bài Gọi điện, biết một số thao tác gọi điện thoại; trả lời đợc các câu hỏi về
thứ tự các việc cần làm khi gọi điện thoại, các giao tiếp qua diện thoại (BT1).

HS đọc bức th ngắn thăm
hỏi ông bà
- Hs ghi tên bài vào vở.
- 2 HS đọc bài Gọi điện
- Cả lớp đọc thầm và trả

GV: Nguyn Th Thu Hng
15
4
cho ta biết điều gì?
- Nếu bố mẹ của bạn cầm máy, em xin phép nói
chuyện với bạn thế nào?
a. Sắp xếp lại thứ tự các việc phải làm khi gọi điện .
b. Các tín hiệu hiệu đó cho ta biết:
c. Chào bố mẹ của bạn rồi tự giới thiệu:
Bài tập 2: (Viết)
- GV gợi ý để HS trả lời trớc khi viết.
- Bạn gọi điện cho con nói về chuyện gì?
- Bạn có thể nói với con thế nào?
- Con đồng ý và hẹn bạn ngày giờ cùng đi. Khi đó
con sẽ nói với bạn ntn?
- Bạn gọi điện cho con lúc con đang làm gì?
- Bạn rủ con đi đâu?
- Con hình dung bạn sẽ nói với con ntn?
- Con từ chối, vì bận học, con sẽ trả lời bạn ra
sao?
3. Củng cố- Dặn dò:
lời các câu hỏi a,b,c SGK.
- 1 HS đọc yêu cầu và 2
tình huống

3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
3
10
A. Kiểm tra bài cũ:
- Làm lại bài tập 2 theo yêu cầu các nội dung.
II. Bài mới:
1 .Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập kể về
gia đình của mình.
hỏi: Trong tuần qua, chúng ta đã học những bài
nào nói về chủ đề gia đình
- Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ?Trong bức tranh có
những ai ?
2. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 (miệng): Kể về gia dình em
- Hãy kể về gia đình của mình theo các gợi ý
sau:
- Gia đình còn có mấy ngời ?
- Là những ai ?
- 4 hs lên bảng làm.
Hs dới lớp nghe và
nhận xét
- Hs đọc yêu cầu bài 1:
- Hs làm bài theo nhóm
2.
- Hs trình bày miệng.

Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: Quan sát tranh trả lời câu hỏi
Viết nhắn tin
Lớp: 2A2 Tuần: 14
Môn: Tập làm văn Bài số: 14
1. Mục đích yêu cầu :
- HS biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1).
- HS viết đợc một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2).
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
Tranh, phấn màu.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
2
15
12
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kể về gia đình mình
- gv cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài tập 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
a. Bạn nhỏ đang làm gì?
b. Mắt bạn nhìn búp bê nh thế nào?