Chủ điểm: BẢN THÂN
KẾ HOẠCH TUẦN 4
Chủ đề nhánh: HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ
Thực hiện từ ngày 14/10 – 18/10/2013
Hoạt động Thứ 2
14/10/2013
Thứ 3
15/10/2013
Thứ 4
16/10/2013
Thứ
17/10/2013
Thứ 6
18/10/2013
ĐÓN TRẺ
CHƠI TỰ DO
- Đón trẻ, hướng dẫn trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi
thích hợp. Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối
tuần.
- Trò chuyện về đặc điểm, sở thích của bản thân, sau đó so sánh với các bạn.
THỂ DỤC
SÁNG
1. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối
2. Trọng động:
- Hô hấp: “Thổi bóng”
- Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
- Lườn: Hai tay chống hông xoay người 90
0
- Chân: Hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước
- Bật tại chổ

Môn:
Lĩnh vực
phát triển
ngôn ngữc
Môn: Văn
học
- Truyện:
“Gấu bị đau
răng
Lĩnh vực phát
triển thẩm mỹ
Môn: Tạo
hình
- Nặn bạn trai,
bạn gái
1

nhận thức
Môn: MTXQ
-
- Trò chuyện về
ngày 20/10
LQCC
- tập tô chử
cái a
,ă,â(tiết 2)
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- Quan sát sân
trường

- TC: gieo hạt
- Chơi tự do:
chơi với cát
HOẠT ĐỘNG
GÓC
- Góc xây dựng: Xây vườn nhà bé
- Góc phân vai: Bán hàng
- Góc học tập: Trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về ngày 20/10
- Góc nghệ thuật: Trẻ biết vẽ đồ dùng cá nhân, tô màu tranh ảnh về đồ dùng
cá nhân.
- Góc thiên nhiên: Nhặt lá và chăm sóc cây
HOẠT ĐỘNG
TỰ CHỌN
NÊU GƯƠNG
CUỐI NGÀY
- Quan sát cây
trong sân
trường
- TC: Mèo đuổi
chuột
- Nêu gương
cuối ngày
Quan sát
một số loại
quả
- TC: Mèo
đuổi chuột
-Nêu gương
cuối ngày
Quan sát

phụ nữ”.
ĐÓN TRẺ - CHƠI TỰ DO
1. Yêu cầu
- Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo, tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định
- Trẻ đến lớp đúng giờ
- Trò chuyện với trẻ về sở thích của trẻ.
2. Chuẩn bị
- Lớp học gọn gàng, sạch sẽ.
3. Hướng dẫn
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh
- Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết thêm đặc điểm của
từng trẻ
- Quan tâm đến sức khỏe của từng trẻ, chú ý đến những trẻ có sức khỏe
yếu, trẻ suy dinh dưỡng
- Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, đầu tóc chân tay sạch sẽ
THỂ DỤC SÁNG
1. Yêu cầu
- Trẻ tập đều và đúng động tác cùng cô
2. Chuẩn bị
- Sân tập rộng rãi, sạch sẽ và an toàn
3

3. Hướng dẫn
a. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối
b. Trọng động:
- Hô hấp: “Thổi bóng”
- Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai (2L x 4N)
- Lườn: Hai tay chống hông xoay người 90
0

- Kĩ năng: Trẻ biết phối hợp gạch, lon để xây ngay ngắn
- Thái độ: Trẻ biết đoàn kết cùng hoàn thành nhiệm vụ
2.Góc phân vai:
- Kiến thức: Trẻ biết thỏa thuận vai và giá cả khi mua bán
- Kĩ năng: Trẻ biết thể hiện được vai chơi
- Thái độ: Trẻ hứng thú khi chơi
3.Góc học tập:
- Kiến thức: Trẻ biết ý nghĩa của ngày 20/10
- Kĩ năng: Trẻ biết cách lật sách, và biết cách xem tranh
- Thái độ: Trẻ hứng thú khi chơi
4.Góc nghệ thuật:
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ đồ dùng cá nhân.
- Kĩ năng: Trẻ biết cầm viết bằng tay phải, biết dùng các kĩ năng để vẽ, tô
màu không lem ra ngoài.
- Thái độ: Trẻ thích vẽ đồ dùng cá nhân
II/Chuẩn bị :
1.Góc xây dựng:
- Hộp sữa, làm hàng rào
- Các loại vật liệu xây dựng.
2.Góc phân vai:
- Một số đồ dùng cá nhân, hoa, quả
3.Góc học tập:
- Tranh ảnh, sách về các hoạt động của HLHPN
4.Góc nghệ thuật
5

- Giấy vẽ, bút chì , màu sáp.
III.Cách tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện : Hát “ Tay thơm tay ngoan”

* Góc nghệ thuật:
- Góc nghệ thuật hôm nay chơi gì?
- Các con cần những gì cho trò chơi?
- Các con vẽ như thế nào?
- Vẽ xong các con làm gì?
2- Qúa trình chơi
- Trẻ đăng ký vào góc chơi mà trẻ thích, trẻ biết tự thỏa thuận vai chơi cho
nhau.
- Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi trong góc chơi.
- Cô bao quát trẻ ở từng góc chơi và nhóm chơi.
- Cô tham gia chơi cùng với trẻ để kịp thời sử lý tình huốn xảy ra. Và giúp
cháu hoàn thành nhóm chơi của mình.
3- Nhận xét sau khi chơi
- Nhóm trưởng từng góc nhận xét góc chơi của mình
- Cô nhận xét cho từng góc chơi.
- Cô tuyên dương góc chơi tốt nhất, động viên những góc chơi chưa tốt giờ
chơi sau cố gắng chơi cho tốt hơn để được khen giống bạn.
- Nhắc cháu thu dọn đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi qui định.
4. K ết thúc: cho cháu dạo quanh lớp.
HOẠT ĐỘNG TỰ DO - TRẢ TRẺ
7

I-Yêu cầu
- Trẻ chơi tự do theo ý thích
- Biết uyến luyến bạn bè và cô giáo,muốn được đến lớp để gặp lại cô và các
bạn
-Cháu biết chào cha mẹ và cô khi ra về
- Trang phục cháu gọn gàng sạch sẽ, cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng.
II- Chuẩn bị
- Đồ dùng đồ chơi cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG CHUNG
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
( quan sát sân trường)
I. Mục Đích – Yêu Cầu
- Rèn luyến sự phát triển của các cơ chân, tay qua các kỹ năng nhãy, bật.
- Rèn luyện khả năng khéo léo qua trò chơi phối hợp cùng bạn chuyền bóng
bằng bụng.
- Biết phối hợp với bạn trong các hoạt động.
II. Chuẩn Bị
- Phòng học sạch sẽ
- Bong bóng
- Rổ đựng bóng
9
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Môn: Thể Dục
Đề tài: BÉ CHƠI VẬN ĐỘNG ĐỂ CÓ SỨC KHỎE TỐT
Trò chơi: “Chơi với bóng”
Thứ 2, 14/10/2013

*NDTH:
+ LQVT: Nhận biết màu sắc
+ GDÂN: “Vì sao mèo rửa mặt”
III. Cách Tiến Hành
Hoạt động của cô
1. Hoạt động 1: Bóng ai to
Cô đưa cho tre túi vải cho trẻ sờ và đoán xem trong túi có gì.
Trò chuyện với trẻ:
- Đây là gì?
- Bong bóng này có màu gì?
- Những bong bóng này chúng ta sẽ làm gì?

II. Chuẩn Bị
- Mô hình vườn hoa
- Tranh ảnh về chủ đề
*NDTH:
+ GDÂN: “Hoa Bé Ngoan”
III. Cách Tiến Hành
11
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Môn: MTXQ
Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY 20/10
Thứ 2, 14/10/2013

Hoạt động của cô
1. Hoạt động 1: Ổn định
Lớp hát bài “Hoa bé ngoan”
- Lớp mình vừa hát bài gì?
- Các con phải làm gì để người lớn vui lòng?
Các con ơi sắp đến ngày 20/10, các con có biết đó là ngày gì không? Hôm
nay cô và các con sẽ cùng tìm hiểu xem đó là ngày gì nhé!
2. Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày 20/10
* Cho trẻ quan sát tranh:
- Trong tranh có ai vậy các con?
- Cô và mẹ đang làm gì?
Hằng ngày mẹ làm những công việc nhà như quét nhà, nấu cơm, mẹ dạy dỗ
chúng ta, lo cho các con từng ngày, mẹ là người rất yêu thương các con, lúc
nào mẹ cũng ở bên các con.
- Ở nhà con làm công việc gì để giúp mẹ?
Những người mẹ và những người phụ nữ có vai trò rất quan trọng trong gia
đình, để xây dựng gia đình hạnh phúc, góp phần xây dựng đất nước đó các
con. Các con có biết ngày phụ nữ VN là ngày nào không?

- Thùng rác, cây xanh
* NDTH: Âm nhạc “Em u cây xanh”
III-Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
*Ổn định: hát “ Em u cây xanh”
- Trong bài hát nói gì vậy con?
- Vậy ngồi sân trường của mình có gì vậy các con?
- Chúng ta cùng nhau quan sát cây xanh trong sân trường nhé!
1. Quan sát có mục đích: Quan sát cây trong sân trường
* Quan sát cây Rừa:
- Đây là cây gì?
13

- Các con hãy chỉ các bộ phận của cây cho cô nhé!
- Cây rừa giúp gì cho chúng ta?
- Chúng ta bảo vệ cây như thế nào?
* Quan sát cây mai:
- Đây là cây gì?
- Các con hãy chỉ các bộ phận của cây cho cô nhé!
- Cây Mai giúp gì cho chúng ta?
- Chúng ta bảo vệ cây như thế nào?
* Quan sát cây bàng:
- Đây là cây gì?
- Các con hãy chỉ các bộ phận của cây cho cô nhé!
- Cây Bàng giúp gì cho chúng ta?
- Chúng ta bảo vệ cây như thế nào?
2.Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”
- Cô nói lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi.
- Cách chơi: Cô chọn1 bạn làm mèo và 1 bạn làm chuột, các bạn còn lại
nắm tay thành 1 vòng tròn. Khi bắt đầu mèo đuổi bắt chuột và chuột chạy

- Thái độ: Trẻ thích vẽ đồ dùng cá nhân
&
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 3/15/10/2013
ĐÓN TRẺ
HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN
THỂ DỤC SÁNG
HỌP MẶT – ĐIỂM DANH
15

HOẠT ĐỘNG CHUNG
I. Mục Đích – Yêu Cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được số 5, số lượng trong phạm vi 5
2. Kỹ năng
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định
- Kỹ năng đếm trong phạm vi 5
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết trong khi vui chơi, học tập
II. Chuẩn Bị
- Đồ dùng, đồ chơi có số lượng 5
- Mỗi trẻ có rổ đồ dùng có thẻ chữ số 1,2,3,4,5.
*NDTH:
- GDÂN: “Rửa mặt như mèo”
III. Cách Tiến Hành
Hoạt động của cô
16
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Môn: LQVT
Đề tài: ÔN SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5, NHẬN

- Cô yêu cầu cháu đếm, chọn số tương ứng đặt vào.
3. Hoạt động 3: TC: “Ai nhanh hơn”
- Cô chia lớp thành 2 đội: Đội A và đội B, lần lượt 2 bạn trong 2 đội sẽ
17

chọn đồ dùng đồ chơi có gắn số 5và bỏ vào rổ của mình.
- Trong vòng 1 bài hát đội nào chọn được nhiều đồ dùng, đồ chơi đúng theo
yêu cầu của cô thì sẻ chiến thắng, đội chiến thắng sẻ nhận được phần quà.
*Kết thúc: Hát “Rửa mặt như mèo”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
( quan sát quả cam)
I-Yêu cầu
- Kiến thức: trẻ hiểu thên về tên gọi, đặc điểm, lợi ích của quả cam
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ tinh thần kĩ luật và ý thức trong tập thể
- Thái độ: Phát triển trí tưởng tượng cho cháu.
II-Chuẩn bị
- Sân sạch bằng phẳng, rộng, an toàn cho trẻ.
- Phấn, 1 vài quả cam
III-Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Ổn định: hát “ Qủa gì?”
- Trong bài hát nói gì vậy các con?
- Các con hãy kể tên những loại quả mà con biết?
1. Quan sát có mục đích: Quan sát quả cam:
- Đây là quả gì?
- Qủa cam thuộc nhóm thực phẩm gì?
- Các con sờ xem quả cam như thế nào?
- Qủa cam có màu gì?
- Bên trong quả cam có gì? (cô bổ quả cam ra)
- Chúng ta ăn phần nào? Bỏ phần nào?


- Kiến thức: Trẻ biết ý nghĩa của ngày 20/10
- Kĩ năng: Trẻ biết cách lật sách, và biết cách xem tranh
- Thái độ: Trẻ hứng thú khi chơi
4.Góc nghệ thuật:
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ đồ dùng cá nhân.
- Kĩ năng: Trẻ biết cầm viết bằng tay phải, biết dùng các kĩ năng để vẽ, tô
màu không lem ra ngoài.
- Thái độ: Trẻ thích vẽ đồ dùng cá nhân
&
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 4/16/10/2013
ĐÓN TRẺ
HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN
THỂ DỤC SÁNG
HỌP MẶT – ĐIỂM DANH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
I -Yêu cầu:
1. Kiến thức:
20
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Môn: GDÂN
Đề tài: Hát: HOA BÉ NGOAN
NH: Thật Đáng Chê
TC: “Ai nhanh hơn”
Thứ 4, 09/10/2013

- Trẻ biết hát kết hợp vận động theo nhịp bài hát bằng các loại dụng cụ khác
nhau và vận động một số động tác minh hoạ theo nhịp hát.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu vui nhộn của bài hát "Thật đáng chê”, biết

- Cho nhóm bạn trai, bạn gái, lên biểu diễn
- Cho cả lớp cầm nhạc cụ vận động 1 lần
2. Hoạt động 2: Nghe hát “thật đáng chê"
+ Khi ăn chúng mình có được ăn quả xanh và uống nước lả không? vì sao?
- Có bạn có thích ăn quả xanh và uống nước lạ để biết được bạn cò như thế
nào các con nghe hát bài "Thật đáng chê"
- Cô hát trẻ nghe 1 lần thể hiện động tác minh hoạ kết hợp giao lưu tình cảm
với trẻ
- Lần 2 trẻ hưởng ứng cùng cô
3. Hoạt động 3: Trò chơi "Ai đoán giỏi"
- Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi : Cô chia lớp thành 3 đội, 3 đội chú
yslawngs nghe cô mở 1 đoạn nhạc và đoán tên bài hát
- Luật chơi: đội nào đoán đúng tên nhiều bài há sẽ chiến thắng
+ Kết thúc: Trẻ hát bài "Mời bạn ăn"
22
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Môn: LQCC
Đề tài: TẬP TÔ CHỮ CÁI A, Ă, Â(tiết 2)

I. Mục Đích – Yêu Cầu
- Trẻ biết tô chữ a, ă, â đúng qui trình, tô trùng khích dấu chấm mờ không
lem ra ngoài.
- Biết cách cầm bút ngón trỏ, ngón giữa và ngón cái, biết ngồi đúng tư thế
tô màu.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
II. Chuẩn Bị
- Tranh mẫu của cô.
- Vở tập tô, bút chì.
- Bài thơ có chữ cái a, ă, â.
*NDTH:

*Kết thúc: Cho trẻ rữa tay và vệ sinh.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
(Quan sát quả bí đao)
I-u cầu:
- Kiến thức: Cháu biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của quả bí đao đối với sức
khỏe
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ tinh thần kĩ luật và ý thức trong tập thể
- Thái độ: Cháu thích ăn nhiều loại rau
II-Chuẩn bị
- Sân sạch bằng phẳng, rộng, an tồn cho trẻ.
- Phấn, quả bí đao
III-Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CÔ
NHẬN XÉT
*Ổn định: hát “ Qủa gì?”
- Trong bài hát nói gì vậy con?
- Con hãy kể tên một số loại quả mà con thích?
24

1. Quan sát có mục đích
Quan sát quả bí đao:
- Đây là quả gì?
- Qủa bí đao thuộc nhóm thực phẩm gì?
- Các con sờ xem quả bí đao như thế nào?
- Qủa bí đao có màu gì?
- Bên trong quả bí đao có gì? (cô bổ quả bí đao ra)
- Chúng ta ăn phần nào? Bỏ phần nào?
- Muốn ăn quả bí đao chúng ta làm gì?
- Ăn bí đao có lợi gì cho chúng ta?
2.Trò chơi vận động: “Kéo cưa lừa xẻ”