TẬP HUẤN MỘT SỐ
PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT
DẠY HỌC
Kỹ thuật KWL
1. Kỹ thuật KWL là gì ?
2. Cách tiến hành
3. Một số lưu ý
4. Thực hành

K (Những điều đã
biết)
W (Những điều
muốn biết)
L (Những điều đã
học được sau bài
học)
Bài tập: điền các thông tin vào phiếu sau
Tên bài học (hoặc chủ đề) :
Tên HS (hoặc nhóm) : …………… Lớp : ……………
Thảo luận nhóm
1. Thế nào là kĩ thuật KWL ?
2. Kĩ thuật KWL được tiến hành như thế
nào ?
1. Kỹ thuật KWL là gì?
1.1. Giải thích thuật ngữ:

K (Know) : Những điều đã biết

W (Want) : Những điều muốn biết

L (Learned) : Những điều đã học được

2. Cách tiến hành

Bước 3.

Sau khi kết thúc bài học hoặc chủ đề, học
sinh điền vào cột L của phiếu những gì
vừa học được. Lúc này HS xác nhận về
những điều các em đã học được qua bài
học đối chiếu với điều muốn biết, đã biết
để đánh giá được kết quả học tập, sự tiến
bộ của mình qua giờ học
3. Một số lưu ý
3.1. Nếu HS làm việc theo nhóm cần trao đổi
thống nhất về những điều đã biết trước khi điền
vào cột K.
3.2. Có thể đưa ra các câu hỏi gợi ý (nếu cần). Ví
dụ:

Tôi đã biết những kiến thức, kĩ năng nào liên
quan đến nội dung … của bài học ?

Tôi cần biết những kiến thức, kĩ năng nào ở bài
học này?

Sau khi học xong bài này, tôi đã học được
những kiến thức, kỹ năng nào ?

…

3.3. Có thể sử dụng sơ đồ KWL để hướng