A: PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lí do chọn đề tài
! "#$%&' ()*%+, --
./01,#!2.3 4 5!
5#"/6
#$%37"89!:4%
;7!<4%!=(0!91!>?@"&
A1!/4B13 CD*'E
./197"B, F/"G6
97"' (+, 2 -
#$%36H4E7"4/"B I4%
./J1F KE;B!
/%KE7"/6LI4%/J1
.8!,!(M! N ! !
O0.B*#/#A1!"B
P/PB1*0.Q.P
O06$-94B,%!O0,
+ -+,R*9#S,6T,%!.
#UP1V,7&!#P1V,
"+,.36T,%!.*#&.EMW
&!46=C+,&!-0!DJV,KP
7,!*#V,K- ,#SM+,+
-9AC.726XY )4
/% 54P/01!;2&.,
4 5(MW&6Z7"933
S[ ) ,&%+, 8 !*
1\/0]^_#`a!*0*1!*2R!
&!bU,*6"+,*1!*2!.
4+V,cS!0SS77!
cS$%d,C #S!*#+b
O0E6l/m' n #9S[!% I/U
1O0. c#6 #!.*#
O0-#S%+0,S%P
+, V,*&"6
Y#04!% I.O0F)
//1!03#cP46$-94!
"“Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 - Trường Tiểu học Hồng
Thái”. A9Y#S[`]o i
n7,cP46
II. Đối tượng nghiên cứu
./ES[)*%.S[`]o
i IO06
III. Phạm vi nghiên cứu
Z7"9S[!9 % I/U1O0
.S[`]o i 1^_]po
^_]q6
VI. Phương pháp nghiên cứu
a) Phương pháp nghiên cứu tài liệu:-%!(!
-& I/U1O0.6
b) Phương pháp điều tra:HY! ,gS*%!.
B//1CB9P/Y%4
9 S!>
c) Phương pháp thực nghiệm:gA.Y%4
V,0
,!/ ,/#+0V,0/#6
d) Phương pháp so sánh, đối chiếu:gA..!E#/#
+0 S.,/Y%0c4P/#+0C
#n- ,Sr!/RP(6
B: NỘI DUNG
I. Cơ sở lí luận
klO01!*2!/'R6
k-bU,V,*1!*2&.E# '%
9 *1!*26d9My79!-0.s;
B *1!*26
kl&&.E*1!*26
kHh;.)." ,A!y
"6
II. Cơ sở thực tiễn
1. Điều tra thực trạng
T,Y#043S[!"c4%4V,%
V,.&.Ec.,8
Về phía giáo viên: lES,.E!9/"0
7"/46i# .EER %-
F2!A&!G/%!)*%g
S204zc4. 7{./#+0
c4.,P,4\O0a*6t3 /4!
Sr .s,.c! N
!A,+,7#/J9!!
O0V,.,4%fV,64
94$1 S746d-2F,(
c3)\&*!*a6
00+;/!bU,V,*MKe
4%!)*%4%O06t!/+,!&
.E/"cE,4*6
4+" &*g%,
4% S/SF#666
Về phía học sinh:i./"+,7#2V,
-!K c4#1Y4/U1WP-
3S S!* S0+4#Bc) ,
*S6=KW#!7 N#
j2 ,8/"r;3 ,Y
0 ,+,;, .E1! ,gS
.3!-Y#%47"9
6
j2..EA8/"B..EA
h&,B,S4SS/,!B,,S
, h&SFEA0SB1 S6
Z2+,.8!&!bA 9
V,.S-!.S/ /YF+,
.2.V,04-B
7 Y#03#cPO0V,.6
Z2/ ,8P#S2
/ ,2gP.E%6</ ,
cPV,;.!""0E/cPc4
*nB.E%!.,gP.E%WPn
,/%04*076
3. Công việc thực làm
3. 1.Tìm hiểu về mục tiêu, cấu trúc, phương pháp dạy phân môn
Tập đọc 5
a. Tập đọc là gì?
?"#$%3 g"%-1Y
&"B.6l/"r"%0+4#&
*&W,B#7,!U,/"0r.Y
€€#K/b%B#!F
+ -9A/01B-WP69
1*0;!,!!O06H49
(%SfqDc 6
b. Y nghĩa của việc đọc
9&7"bU,S36d 3
&FG2*0!ES@6 S! 50
€!€d"7€!€$-&.E,*-€!€dS
€!€d,B€!€dBV72,€6t9S[n
(8
o#VE7,/U1iX8 2!
SE&,2!7,/U1O06jS[!iX
P I/U13A8d9*#P)V2
0V,*xRPbV,*!*#R!*xPb
U,V,*x*#%*S*#9' 'V,&.E
79!-0 * '12x+K,
SRb)b6•74YiX+K-.
3%!h."\;!666ayB"
#/6
o?3 &E*#!*u3!-0!7
iX8=*0c2*0A!DcV,
!9# 5K+4V, 5K!*0%"
!7.E!S(!,P-/#B'B,
7&!6666i%EVV,* .#$%[;,
,(/+,;,(-PciX
B*#!MW&! S#S6
T,*9!iXFPcE;B!EO!
B*#D1\!E 4%!79!666a!;
7, -&1 -&#$% 6
=*81*0!0B;B/!
Sf\rf&.E7/!/!R'!
c)P ,B)&!B.R-0
P*%+,a6Z-*B7G!*9
. '& '%9V,*1!*26j
*4&F;!0*6
e. Phương pháp dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
Y#@*9,S8-&
?E IO0E! S# 9!.
0RP&!1*0V,*!A&O
0r%9SA&*V,.6T,%E;B!/
7!*E!1*0666K0.7.R1*0\*1!*
2a;K!,4!O01*0%9!
B%1*0("*/6lO0
\,4a*#%/U9hPS;*8R'
71!72!%P&**n.R
!*! !*g!P0!e!#,,4Q!A
/!E&9 W!/,,,49666d ,!*#%
/787G!7/!70666t#7*%
V,79!V,f4% *6i.*S
VP.,;,B%!E&!,
&! &7.Rx;,%09 V,;7
nO0&6
lB4 "W#2 I
..,8
*Phương pháp tiến hành
X,/P7"4"!%"Sg
'#gA6X,.7!.RP;EP
.Y!0,-!)*%/01!/U1
7.KpEP8
klEP]8i.9!G6
klEP^8i.*#!6
klEPp8i.*#O06
=1A!"W#.RM#@.!B
K4#BK/!E6 h&*V
EP.K/%u,! I4%*g
.,+,+ -4%K)"K*
Kh#*&6
$(8 Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không
trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng.
d#()7#-71 ^q7#!]|;!w;6
<.9/"K ;7#/
N6d#.K;;-f,OPb
V,71"0Sf.K;6
Trong vườn,/ lắc lư /những chùm quả xoan/ vàng lịm/ không trông
thấy cuống, /như những chuỗi tràng hạt bồ đề/ treo lơ lửng6
=Sf.K;V,".,8
k"#71 ,*0\WD*'; Sa6
k$-,SF4#!94"fK
r .,9D6X,".%B
@RrV,"!#".Qhcy.,B
;R6d#.,% ,"fA^
B7.9 ,6l""VE/J
1/)cc\0r2a!)cD40R26<
W9 ,Rr.,;!.,cD4!.,cc"
&.E./!.,SBK,4,RA
6=&!C,0# &
,6"U%P,RA3K.Q/"FM04
,B,6
db/FBK,RA-0.s,&
%!0Sf;;x).
/f;Ac.,.4#;
S4.,;/CK -Y94!E
h.016
$94/.B71!.W*#R2.,
;R2 ,*,7-C0S
fK6"!"SfKR2.,;*n
,Rr/)cD4)ccD42
hỏi).
- Sao ngài lại nói thế? Si- le là nhà văn quốc tế chứ!
&
( câu cảm)-
Ông già điềm đạm trả lời.
m
( câu kể )
Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
m
( câu kể )
- Ngài thử xem Si- le đã dành những tác phẩm của mình cho ai nào?
&
( câu hỏi) Nhà văn đã viết Vin- hem Ten cho người Thuỵ Sĩ, Nàng dâu ở
Mét- xi- na cho người I-ta- li- a, Cô gái Oóc- lê- ăng cho người Pháp,
m
( câu kể )
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra. Cuối cùng, hắn
hỏi:
- Chẳng lẽ Si- le không viết gì cho chúng tôi hay sao?
&
( câu hỏi)
Ông già mỉm cười trả lời:
m
( câu kể )
- Có chứ.
m
( câu kể) Si- le đã dành cho các ngài vở Những tên cướp!
m
( câu cảm)
X,")./fK
cYB,F26
Cao Bằng rõ thật cao!
Rồi dần / bằng bằng xuống
Đầu tiên là mận ngọt
Đón môi ta dịu dàng.
Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
Ông lành / như hạt gạo
Bà hiền / như suối trong.
H94!"E/Sf.R'2-
0.9*#*2P#32„
=R'V,* ,.,„XC0%
B7!BR'/*% *Sf
.6YcR'2CPY, 2.3R'K
;6H94!R'2/"72.Q 3EU,!c
#b'F709P&V,*6
<1*01M"CbSR'6l*Mùa
thảo quả \$[!9]a!br2R3B7R\Gió thơm.
Cây cỏ thơm. Đấttrời thơm6an%'3V,,(
09h2V,0+0, /",6
<"r+,7#%R' /F%
'&6l,,49!;,0&*1!*2
+4#'6 &
*,!9!;,0‚&K&;
/4*8zKì diệu rừng xanh{\$[o9]a6=Sf.
/,,!%&u!u&093]x
,23B70-0RD!R%V,"
3^x03B7E052&V,
; .R"3p6i.0*#,4gE&
94AW09P5e/-V, ;M,6
1!R.Y/-UV," -†%."l!23&
2,Ee/" -6
kibU,*28=,P5/-UV," -!.AV,
B,F.".YR*!+4%B,
S6
k.4! 7 BW
P6
t.4V,*9! p4c40P ,
;*07*909Y#S-
04-%*.4V,*9SY.Y%+06
- Giảng từ và khai thác nghệ thuật:
*Giảng từ: *9;6Vậy ta cần phải giảng
những từ nào?
T,/%047"9"c4,
B;0p8;/!;RSV,
;-,/\; 7a6
k;/;',2P0,*!;
i$%!,; 6:;4 0
.,/fM".0.
,4PB;4/*R#MS*96
k;V8 @V9&.E;B
b*3B;V6;VC/;
/6/#P0;VS;/)S
; 7 + -/,6
k; 78l74B;.A)!/,
&*6
,,B;0p94O7*%F
Y#/;/C;V); 76
Vậy khi giảng từ ta có thể dùng những phương pháp nào?
dB2g*#2 Y+,!%!.
3A&,26?)/!".-; U,S;lạnh tê
tánóng hầm hập. N2bU,V,;46
*Khai thác nghệ thuật:K"*9&EcB,
,)&%9!94!"U,0"+,
%/,%9&36"c4
/49E/#A1.(JP,6
=(G8z<,%9V,&*9/,
B-„{
K"‚;*,0MK*9c4B
y-g*9%9/,6
$(8 *Đất nước!.0W.s
*%7\Trời thu thay áo mới - Trong biếc nói cười thiếtthaa!
);B\đây,của chúng taa!%/-0\Những cánhồng thơm
mát- Những ngả đường bát ngát- Những dòng sông đỏ nặngphù saa666n
05eV,h,RP!%YcS
Y6
i) *Mùa thảo quả"9 /,%;2
%.s&71RMKfS71g*9h
2)*%V,0+06
$(8Gió tây lướt thướt bay, qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải
theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào các thôn xóm
Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả
về, hương thơm đậm, ủ ấp trong từng nếp áo nếp khăn.
4f0/#PMK/Q-A%9/,
8<,%9h;!/,%9#71!/,
%9M74Y*E*1>=#!/,&
*S4V6X!94C,94V#,/"
R#*%/,!*%%9;6T,Y#
104"c4*%;39 /,
8t%..!%;!7>6#/,E*%
0h-0-O0@c0/V,
e„g747G%96
\l8Cua ngoi lên bờ – mẹ em xuống cấya6XYE9B,
&V,,S&V,eP N+,); U,
lên – xuống,c4 N@c0, 7V,eh
*MW/ ,6
$(8=./g2E!G7EzHạt vàng làng
ta{b-„
=7G)0b&*6\i c+b-P
,*3".AV,*#*,S*,s,4+4#%6
iMAP(6a
+ -04B7G0bR
SB7G0;7G/,-0&%E
7GfR.79&V,*09P
,4!eV,*16; FS0MY.YS
,4*9P6
*Liên hệ thực tế: =*9c.B/#
A&.E""5V,77,6dB
/#AEP!.&-‚;*
.Y%SY#hP6
$(8 *9zi,{.%
,B//1,e*MW0 0+, ,
\</1#!//1.7*%74 ,!A/"F/
/1*/5hB,a6T,,.-0
7 !7;,CE".AG*y
V,- ,,6
LN r.,/W09/U&*!.
P*!79&V,*-KS
40SKBbU!-0V,0\A
KSO0Pa6
SB% ! , 9!"
M4+,7#BK I!!/'/4#/(&
KAE26lESBKG!9!
%SfO00S!"W/#*
u,4;8M4ER%7#/!
SfA/;;!;B6$SB71"
.4h*-.‡B@R'./,!
KR'@!A94ERKE
6l)*% 9!""S&/"/(
0Kc/396 % I/J1O0
."/".s.YFy!)!M4.s
2P34(V&!(Y.Y.3@
.!;K/%%-6
4. Kết quả đạt được
oT,+ -04!"WB/%
.S",46"W#/0.S",4S
[`^ ;,/#+0.,8
k:S[`]\:S"V%a
, XU.E i.G!9 i.! i.O0
l1 ]v |.}[v!^[~ [.}p]!^[~ ^.}]^![~
=E/‚ˆ ]v w.}qp!w[~ [.}p]!^[~ q.}^[~
^q ]v q.}^[~ [.}p]!^[~ w.}qp!w[~
k:S[`^
, XU.E i.G!9 i.! i.O0
l1 ][ •.}[p!pp~ [.}pp!pp~ ^.}]p!pp~
=E/‚ˆ ][ v.}q_~ v.}q_~ p.}^_~
^q ][ q.}^v!vw~ v.}q_~ [.}pp!pp~
5. So sánh đối chứng
T,/#+0gP"W !" cc/3-c4
9!./"BW.,49!S c."g/U
d074# !%- .!
0!+,7#EP.c.4#!
.,!/'ER!.s,B,.99-!
K/R6
:"&!/(%BK/U1O0E
K4E26l&KyB71!7
2!*1!*2,4.g,4V,-x/4#/(K!
S"6gAK/4%!72!O0
SB/6
v6^6t!E I.%+0-
0RR24*,8
,6Z2 N1M"8iSf.(M
\7!B#/!B#c,
.,4f!Sf.*#RK;!
/7a6
*6Z24 N1\WR'2a6
6Z248=0b
-SP6H!/7Sf0
P# S09E6 9!&KP
r'-C4K/4%
K*6d94 &9/0]^K-0
SCP4%]^6
6Z24O08=2.3.4%
E00P&V,*6l0
K&7 *-r!Y0/6=K
/"O0P# & .P.%!&!
R6$9EB2W4W3
n(Pq48(M!!
!O06
tE40P79,!@ P,/"
74&.E.4U% IO0V,"
.S[`] i"V%!S2
44.QKS[o iE7
"96<"B94!24 I
.Sq6
8. Những vấn đề hạn chế và những vấn đề kiến nghị
a. Những vấn đề hạn chế
Y#047"9!)*%% I
.S[!"c4FB)#8
o$ F8?&.EKF7,D `!.`M!,
W`,.R6
o$48=F#%.!)*%%
f!94*07"c40G! I4%6
b. Những vấn đề kiến nghị
l/#+0 IO0.,2!"y
Mc&b/#Scr.,8
oM4YV,RB2
04!;/R/'BEc2
04)*%% IO06
oM4*u4"%3
"c7"96
ogAM4&,4S.
1bA4%,43;.6
C: KẾT LUẬN
9&"/"/C/"O46=
/V+,4C/+,V,*&"6
Z(,V+,40/#A &B1!0 -&
c'3!-00RR2*&"6
Z(,/+,!9&7"/4-(c
V,6d#rb(/,V,*7(B7!7!;
Xếp
loại:
Hồng Thái, ngày tháng năm
2014
TM. HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
Chủ tịch
TÀI LIỆU THAM KHẢO
] d&2 -#$%[6
^ X/,#$%[odMc*0$%d,
p %g*#X<<d6
q #S+,,6
[ tu#$%S[odMc*0$%d,
v lE#$%[odMc*0$%d,
w dB*1,4S[odMc*0$%d,
MỤC LỤC
Nội dung Trang