Giáo án Mó thuật8 – Tòng Văn Tuân – Năm học 2011 - 2012

Ngày soạn: 13/ 08/ 2011. Ngày giảng: 6A: 20/ 08/ 2011;
6B: 20/ 08/ 2011;
6C: 20/ 08/ 2011;
6D: 18/ 08/ 2011;
6E: 15/ 08/ 2011;
6G: 16/ 08/ 2011.
Tiết 1; Bài 1: Vẽ trang trí:
CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
1. Mục tiêu bài học:
a. Kiến thức:
- Học sinh nắm bắt được đặc điểm của họa tiết dân tộc và phương pháp chép
họa tiết trang trí dân tộc.
b. Kỹ năng:
- Học sinh nhanh nhẹn trong việc nắm bắt đặc điểm của họa tiết, chép được
họa tiết theo ý thích.
c. Thái độ:
- Học sinh u thích mơn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, có
thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trị văn hóa của dân tộc.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:
- Sưu tầm một số họa tiết dân tộc, phóng to một số mẫu họa tiết, bài vẽ
của HS năm trước.
- Hình minh hoạ cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
b. Học sinh:
- Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì, tẩy, màu, giấy A4.
3. Tiến trình dạy - học:
T
G
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

- Nghe giáo viên giới
thiệu.
10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS xem một số
mẫu họa tiết, u cầu HS
thảo luận tìm ra đặc điểm
của họa tiết dân tộc.
- GV cho HS trình bày kết
quả và u cầu các nhóm
khác nhận xét.
- GV phân tích một số
mẫu họa tiết ở trên các
cơng trình kiến trúc, trang
phục truyền thống làm nổi
bật đặc điểm của họa tiết
về hình dáng, bố cục,
đường nét và màu sắc.
- GV cho HS nêu những
ứng dụng của họa tiết
trong đời sống.
GVKL: Trong cuộc sống
dù ở đâu con người đều
có nhu cầu về trang trí đồ
- HS xem một số mẫu
họa tiết, thảo luận tìm
ra đặc điểm của họa
tiết dân tộc.
- HS trình bày kết
quả và u cầu các
nhóm khác nhận xét.

họa tiết.
- GV vẽ minh họa đường
trục và các nét chính của
họa tiết.
+ Vẽ chi tiết.
- GV vẽ minh họa và nhắc
nhở HS ln chú ý kỹ họa
tiết mẫu khi vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu.
- GV cho HS nhận xét về
màu sắc ở một số họa tiết
mẫu.
- GV cho HS quan sát một
số bài vẽ của HS năm
trước và phân tích việc
dùng màu trong họa tiết
dân tộc. Gợi ý để HS chọn
- HS: Quan sat và
nhận xét.
- Quan sát giáo viên
vẽ.
- Quan sát giáo viên
vẽ.
- Nhận xét theo ý
hiểu.
II. Cách vẽ:
Bước 1: vẽ chu vi hình
tròn, hình vng, hình
tam giác, …
Bước 2: Nhìn mẫu, phác

bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp
ý cho những bài vẽ chưa
hồn chỉnh.
- Quan sát bài vẽ trên
bảng
- Nhận xét bài vẽ chép
hoạ tiết dân tộc của ban
theo ý hiểu.
- Dán bài vẽ của học
sinh lên bảng.
1’ Hoạt động 6: Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà
- Hồn thành bài vẽ ở nhà
- Sưu tầm và chép họa tiết
dân tộc theo ý thích.
- Chuẩn bị bài mới: Đọc
trước bài “Sơ lược về mỹ
thuật cổ đại Việt Nam”.
Sưu tầm tranh ảnh và các
- HS: Ghi nhớ
Giáo án Mó thuật8 – Tòng Văn Tuân – Năm học 2011 - 2012

hiện vật của mỹ thuật cổ
đại Việt Nam.