PHIẾU THÔNG TIN VỀ NHÓM DỰ THI
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh
Phòng Giáo dục và Đào tạo Tiên Yên
Trường TH&THCS Đại Dực
Địa chỉ: Xã Đại Dực – Tiên Yên – Quảng Ninh
Điện thoại:0333.744.042 ;
Email:
Họ và tên giáo viên : Lê Công Tiệp
Điện thoại: 01672910024;
Gmail:
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP.
Chủ đề: Ôn dịch, thuốc lá
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập tự do hạnh phúc
PHIẾU DỰ THI :
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
I/ Tên dự án dạy học: Ôn dịch, thuôc lá.
II/ Mục tiêu dạy học
- Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:
*Môn Ngữ văn:
1. Kiến thức: HS nắm được:
- Tác hại của túi ni lông và các biện pháp khắc phục (Tích hợp với văn bản
“Thông tin về ngày trái đất năm 2000”)
- Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nạn nghiện hút thuốc lá đối với sức
khỏe con người và đạo đức xã hội.
- Tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh
trong văn bản.
2. Kĩ năng: HS biết:
- Đọc - hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xã hội bức thiết.
- Tích hợp với phần Tập làm văn để viết bài văn thuyết minh về vấn đề đời sống
xã hội.

- Số lượng : 23 HS.
- Đặc điểm:
+ Đa số các em là học sinh dân tộc thiểu số, năng lực nhận thức chậm do vậy
chưa hiểu biết nhiều về các tác hại do tệ hút thuốc lá gây nên.
+ Gia đình, người thân và những người xung quanh do nhận thức thấp nên có
nhiều người thường xuyên hút thuốc lá. Điều này tác động không nhỏ đến học
sinh.
+ Nhà trường, địa phương đang tuyên truyền về Luật phòng, chống tác hại của
thuốc lá; đồng thời cấm hút thuốc lá trong trường học, nơi công cộng.
IV/ Ý nghĩa, vai trò của dự án
- Dự án có vai trò rất quan trọng trong đời sống thực tiễn và cả trong dạy học hiện nay.
*Đối với thực tiến dạy học:
+ Dự án đã góp phần giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực hiện chuẩn
kiến thức, kĩ năng.
+ Tích hợp các kiến thức của các môn học khác vào bài giảng góp phần giáo dục
kĩ năng sống cho học sinh.
*Đối với thực tiễn đời sống xã hội:
+ Dự án góp giáo dục cho học sinh biết được tác hại của việc hút thuốc lá. Từ đó,
học sinh có hành vi phòng, chống tác hại của thuốc lá và tuyên truyền đến những người
xung quanh.
+ Góp phần nâng cao đời sống sức khỏe cho người dân, hình thành xã hội văn
minh “không khói thuốc lá”.
V/ Thiết bị dạy học:
− Máy chiếu, máy vi tính.
− Bút dạ.
− Giấy A
4
VI/ Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
- Mô tả hoạt động dạy và học qua giáo án: Tiết 45 “Ôn dịch, thuốc la” để dạy học theo
chủ đề tích hợp các môn học.

thân, bạn bè và nguyên nhân nghiện hút thuốc lá ( vào giấy A
4
, hs cả lớp).
− Bản đồ tư duy về kiến thức bài học (theo cá nhân, giấy A4)
− Viết đoạn văn về tác hại của việc hút thuốc lá( cá nhân)
− Phiếu trả lời trắc nghiệm của học sinh tìm hiểu về Luật phòng, chống tác hại của
thuốc lá (cả lớp)
− Bài kiểm tra 15 phút.
___________________________________________
/>Ngày soạn:
Ngày giảng: Tiết: 45
ÔN DỊCH, THUỐC LÁ
I. Mục tiêu cần đat:
1. Kiến thức:
- Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nạn nghiện hút thuốc lá đối với sức
khỏe con người và đạo đức xã hội.
- Tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh
trong văn bản.
2. Kĩ năng:
* Kĩ năng bài dạy:
- Đọc - hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xã hội bức thiết.
- Tích hợp với phần Tập làm văn để viết bài văn thuyết minh về vấn đề đời sống
xã hội.
* Kĩ năng sống:
- Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi lắng nghe tích cực về tác hại và
những tổn thất to lớn do nạn dịch thuốc lá gây chop con người
- Suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận về tính thuyết phục, tính hợp lí trong
lập luận của văn bản
- Ra quyết định: quyết tâm phòng chống tệ nạn thuốc lá, động viên mọi người
xung quanh cùng thực hiện.

đại chúng . Ngày càng nhiều công trình nghiên cứu phân tích tác hại ghê gớm, toàn diện
của tệ nghiện thuốc lá và khói thuốc lá đối với đời sống con người . Vậy tác hại đó ntn?
Chúng ta cùng tìm hiểu bài học .
Hoạt động Gv Hoạt động Hs ND cần đạt
GV y/c H theo dõi phần
Chú thích
? Tác giả bài viết là ai?
- Nguyễn Khắc
Viện (1913 - 1997) là Nhà hoạt
động chính trị - xã hội, nhà
nghiên cứu văn hóa và tâm lý -
y học - giáo dục, Giải thưởng
Nhà nước Việt Nam và Grand
prix de la Francophonie của
Viện Hàn lâm Khoa học Pháp.
Ông đã để lại nhiều công trình
nghiên cứu giá trị cho Việt
Nam.
- GV cung cấp 1 số thông
tin, tư liệu về Nguyễn Khắc
Viện.
Chiếu slide 4-5
- Nguyễn Khắc Viện.
Trích “Từ thuốc lá dến
ma túy - bệnh nghiện”
I. Giới thiệu chung:
1. Tác giả
- Nguyễn Khắc Viện.
2. Tác phẩm
- Trích “Từ thuốc lá

3 h/s nối nhau đọc .
Hs hỏi đáp chú thích
1,2,3,5,6,9 .
- 3 phần:
P1: Từ đầu nặng hơn
cả AIDS: thuốc lá trở
thành ôn dịch
P2: Tiếp sức khoẻ
cộng đồng: Tác hại của
thuốc lá.
P3: Còn lại: Lời kêu gọi
chống hút thuốc lá .
-Văn bản nhật dụng
thuyết minh về một vấn
đề khoa học .
- Thông báo về nạn dịch
thuốc lá.
- Những ôn dịch mới xuất
hiện đặc biệt là AIDS và
thuốc lá
- Ôn dich thuốc lá còn
nặng hơn cả AIDS
- Ôn dịch chỉ chung các
loại bệnh nguy hiểm, lây
lan rộng làm chết người
hàng loạt trong thời gian
nhất định .
- Dấu phẩy đặt ở giữa: là
một cách nhấn mạnh và
II. Đọc, hiểu văn bản

trong đoạn văn này?
? Các biện pháp nghệ thuật
đó có tác dụng gì trong việc
thể hiện nội dung của đoạn
văn?
Gv: Đoạn văn sử dụng các
từ thông dụng của nghành y
tế " Ôn dich, dịch hạch, thổ
tả, AIDS các thuật ngữ
chuyên môn. Đầu V/b chúng
ta đã mừng vì y học đã diệt
trừ 1 số dich như hạch, thổ
tả, nhưng tiếng chuông báo
động về ôn dịch thuốc lá làm
mọi người rùng mình kinh sợ
vì sao lại như vậy? Chúng ta
sẽ đi phân tích đoạn 2.

Gv: Chú ý đoạn 2 của VB?
Phần thân bài thuyết minh về
tác hại của thuốc lá ở những
- Sử dụng các từ thông
dụng của ngành y tế (ôn
dịch«, dịch hạch, thổ tả,
AIDS ) .
- Dùng phép so sánh:
nặng hơn cả AIDS .
->Tác dụng: thông báo
ngắn gọn, chính xác nạn
dịch thuốc lá . Nhấn

Trần Hưng Đạo trước khi
phân tích tác hại của thuốc lá
- GV: Thuốc lá phá hoại như
tằm gặm lá dâu, gặm nhấm
sức khỏe từng ít một nhưng
sự tàn phá cơ thể của con
người thì vô cùng lớn. Hơn
nữa với con tằm ta có thể
nhìn thấy còn thuốc lá phá
hoại âm thầm, bí mật ko dễ
nhìn thấy , ngăn chặn được
? Điều này có tác dụng gì
-Lời của Trần Hưng Đạo
Trần Hưng
Đạo (1228 - 1300), còn
được gọi là Hưng Đạo
Vương , tên thật là Trần
Quốc Tuấn ; là nhà chính
trị, nhà quân sự kiệt xuất,
và là nhà văn Việt
Nam thời Trần. Ông là
Tổng chỉ huy, người có
công lớn trong 3 lần kháng
chiến chồng giặc Nguyên –
Mông. Ông là tác giả của
các tác phẩm: Hịch tướng
sĩ, Binh thư yếu lược
- So sánh việc chống hút
thuốc lá với chống giặc
ngoại xâm, so sánh thật bất

minh trong đoạn này?
? Ngoài ra thuốc lá còn có
hại ntn đến hình thức của
người hút?
- GV chiếu MC cho HS
xem một số hình ảnh về tác
hại khác của thuốc lá.
(*GV chiếu Slide 11)
- Dễ thuyết phục
- HS thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm bổ sung
- HS nhận xét
- HS trả lời
- Khói thuốc lá chứa
nhiều chất độc thấm vào
cơ thể người hút:
+ Chất hắc ín: làm tê liệt
các lông mao ở vòm họng,
phế quản, nang phổi, tích tụ
lại gây ho hen, viêm phế
quản, ung thư vòm họng và
phổi .
+ Chất ôxít các -bon : thấm
vào máu không cho tiếp
nhận ôxi khiến sức khoẻ
giảm sút.
+ Chất ni -cô-tin : làm co
thắt các động mạch gây
huyết áp cao, nhồi máu cơ
tim, có thể tử vong.

người hút.
? Em đón nhận thông tin này
với một thái độ như thế nào?
- Thuốc lá huỷ hoại sức
khoẻ con người.
- HS trả lời. (Kinh sợ,
ghê tởm trước tác hại của
thuốc lá)
=> Thuốc lá huỷ hoại
sức khoẻ con người
G: Thuốc lá là kẻ thù ngọt
ngào và nham hiểm của sức
khoẻ con người nhất là đối
với cá nhân người hút. Khói
thuốc lá không chỉ gây tác
hại với bản thân người hút
mà còn gây tác hại với cả
những người xung quanh.
?Để làm nổi bật điều này tác
giả đã đưa ra giả định nào?
? Câu: ''có người bảo: Tôi
hút, tôi bị bệnh mặc tôi!''
được đưa ra như một dẫn
chứng, một tiếng nói khá phổ
biến của những con nghiện
có ý nghĩa gì ?
?Để bác bỏ luận điệu sai lầm
đó, tác giả đã lập luận như
thế nào?
GV: có hai khái niệm đã

người xung quanh .
bị động.
* Xem phim tư liệu về tác hại
của thuốc lá.
Slide 13
?Như vậy, việc hút thuốc lá
gây tác hại gì đến những
người xung quanh?
GV: Đó là các chứng cớ
khoa học, được phân tích và
minh họa bằng số liệu cụ thể
nên có sức thuyết phục bạn
đọc
? Nêu thực trạng hút thuốc
lá ở gia đình em (người
thân).
- Yêu cầu HS theo dõi đoạn
tiếp: '' Bố và anh con
đường phạm pháp''.
? Ở đoạn này tác giả đã sử
dụng biện pháp NT gì? Tác
dụng?
cái thai còn nằm trong
bụng mẹ, chỉ vì người hút
thuốc…mà thai bị nhiễm
độc… tội ác”
- Khói thuốc lá còn đầu
độc những người xung
quanh: đau tim mạch,
- ung thư, đẻ non, thai nhi

- GV cung cấp tư liệu về
thực trạng hút thuốc lá ở
Việt Nam.
+ So sánh số tiền nhỏ
(một đô la Mĩ mua một
bao 555 m) và số tiền lớn
15.000 ở VN .
Dụng ý cảnh báo nạn
đua đòi hút thuốc ở các
nước nghèo, từ đó nảy
sinh các tệ nạn xã hội .
Huỷ hoại
- Nêu gương xấu về mặt
đạo đức.
- Đẩy con em vào con
đường phạm pháp.
HS tự liên hệ ở địa
phương .
- Là gánh nặng cho kinh
tế nước nhà, khi phải chi
số tiền lớn cho việc chữa
trị các ăn bệnh do thuốc
lá và cho việc mua thuốc
lá.
- Nêu gương xấu về
mặt đạo đức.
- Đẩy con em vào con
đường phạm pháp.
? Phần cuối văn bản cung
cấp thông tin về vấn đề gì?

? Câu “nước ta khác với các
nước châu Âu….lại thêm ôn
dich thuốc lá này.” Tác giả
đã dùng biện pháp gì? Tác
dụng?
(có thể hiểu: nước ta nghèo
hơn, chưa thanh toán được
nhiều bệnh hiểm nghèo, lại
phải đối mặt với ôn dịch
thuốc lá. Đó là điều thứ nhất
không thể chấp nhận được.
Thứ hai, các nước ngoài đã
tiến hành chiến dịch ngăn
ngừa, chống hút thuốc lá
quyết liệt hơn ta. Đó là điều
đáng để suy nghĩ)
? Cuối văn bản, tác giả đã
đưa ra phán xét gì?
- Bằng số liệu:
+ ở Bỉ năm 1987
+ Chỉ trong vài năm
chiến dịch chống thuốc lá
đã làm giàu
+ Nước ta khác với các
nước châu Âu
- Thuyết phục bạn đọc tin
ở tính khách quan của
chiến dịch chống
thuốc lá.
- So sánh tình hình chống

hoặc phạt tiền từ
100.000 đến 300.000
đồng. Quy định này sẽ
được thực thi từ ngày
31/12/2013.
? Địa phương và nhà tường
nới em sống và học tập đã có
biện pháp nào để phòng,
chống ôn thuốc lá.
? Bản thân em dự định làm
gì trong chiến dịch chống
thuốc lá rộng khắp hiện nay?
- Ghê tởm, khinh bỉ ôn
dịch thuốc lá.
- Cổ vũ chiến dịch chống
thuốc lá.
- Tin ở sự chiến thắng
của chiến dịch.
- Mọi người phải chống
lại, ngăn ngừa ôn dịch
thuốc lá.
- Luật số 09/2012/QH13
của Quốc hội: Luật
phòng, chống tác hại
của thuốc lá.
- HS tự liên hệ.
*Chúng ta phải có quyết
tâm chống lại nạn dịch
này:
- Không hút thuốc lá,

- Kết hợp các phương
thức biểu đạt lập luận và
thuyết minh trong văn
bản.
- Dẫn chứng cụ thể,
thuyết phục.
- NT so sánh.
- Mối nguy hại ghê gớm
toàn diện của tệ nạn
nghiện hút thuốc lá đối
với sức khỏe con người
và đạo đức xã hội.
- Kêu gọi phòng chống
ôn dịch thuôc lá.
Hs đọc ghi nhớ
- HS viết theo y/c.
4. Tổng kết:
4.1. Nghệ thuật:
- Kết hợp các phương
thức biểu đạt lập luận
và thuyết minh trong
văn bản.
- Dẫn chứng khoa
học, cụ thể, thuyết
phục.
- Thủ pháp, so sánh.
4.2.Nội dung:
Mối nguy hại ghê
gớm toàn diện của tệ
nạn nghiện hút thuốc

(5- 8 câu) nói về tác hại của thuốc lá;
- Soạn bài: '' Bài toán dân số '' .
- Tiết sau học bài Câu ghép.
V. rút kinh nghiệm:
CÁC B N VUI LÒNG DOWLOAD BÀI GI NG PPT G IẠ Ả Ử
KÈM FILE C A CU C THI T I ÂY. Ủ Ộ Ạ Đ TRÂN TR NG!Ọ
/>