Tuần 6
Tiết 23
Bài 6
ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BIỂU CẢM

I.TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BIỂU CẢM
Văn bản
Nội dung
tình cảm
chủ yếu
Cách biểu
đạt tình cảm
Bố cục
1.Bài văn
Tấm
gương
(Băng
Sơn)
Ca ngợi
đức tính
trung thực,
ghét thói xu
nịnh dối trá.
Mượn hình
ảnh tấm
gương để
bộc lộ tình
cảm, cảmxúc
3 Phần:
*MB: Giới thiệu cảm nghĩ.

2. Để biểu đạt tình cảm ấy, ta có thể chọn một
hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng (là một
đồ vật, loài cây hay một hiện tượng nào đó) để
gửi gắm tình cảm, tư tưởng, hoặc biểu đạt bằng
cách biểu lộ trực tiếp những nỗi niềm cảm xúc
trong lòng.
3. Bài văn biểu cảm thường có bố cục 3 phần.
4. Tình cảm trong bài phải rõ ràng, trong sáng,
chân thực thì bài văn biểu cảm mới có giá trị.

Các phương thức biểu đạt
Kiểu văn bản,
phương thức
biểu đạt
Mục đích
giao tiếp Ví dụ
Bày tỏ tình cảm, cảm
xúc
Trình bày diễn biến
sự việc
Tái hiện trạng thái sự
vật, con người
Biểu cảm
Tự sự
Miêu tả
Cổng trường mở ra,
Ca dao về tình cảm gia
đình, Sông núi nước
Nam
Thánh Gióng,

Biểu cảm
Biểu cảm+Tự sự
Biểu cảm+Miêu tả
Thể hiện
tình cảm
Trình bày
chuỗi sự việc
để biểu cảm.
Tái hiện lại hình ảnh
để biểu cảm

III. Bài tập
1. Đọc bài văn và trả lời câu hỏi bài:
HOA HỌC TRÒ

1. Bài văn thể hiện tình cảm gì?
2. Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò
gì trong bài văn biểu cảm này?
3. Việc làm bài văn miêu tả hoa phượng ở
lớp 6 có khác gì so với việc miêu tả hoa
phượng trong bài văn này?
4.Vì sao tác giả gọi hoa phượng là hoa
học trò?

Văn bản: Hoa Học Trò
a.

Bài văn thể hiện tình cảm gì?

Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò gì


Trực tiếp:Thể hiện nỗi niềm:
xa trường,
rời bạn buồn xiết bao…

Gián tiếp: dùng hoa phượng nói hộ lòng
người:
Phượng nhớ, phượng khóc…
Văn bản: Hoa Học Trò

III. Bài tập
2. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 đến
5 câu biểu cảm về một loài hoa em yêu.
(Tham khảo đoạn văn
Hoa hải đường

SGK/trang73)

Dặn dò

Hoc ba i + ghi nh̀ ̣́ ơ

Hoa n thiên phâ n ̀ ̣̀
luyên tâp̣ ̣

Soan ba ị̀
ê v n biêu cam va ̀ ̀Đ ă ̉ ̉
ca ch la m ba i v n ́ ̀ ̀ ă
biêu cam̉ ̉