• HĐ1: Kiểm tra bài cũ:
• HS tại chỗ trả lời câu hỏi: Khi nào góc xOy = xOz +
zOy ?
• HĐ2: Giới thiệu vào bài
• Trước khi vào bài mới, thầy mời các em cùng suy nghĩ
một vấn đề sau đây
• ? Nếu em làm một chiếc đèn ông sao, em sẽ làm thế
nào để những cánh sao có độ lớn bằng nhau và chia
vòng tròn vành sao thành những phần bằng nhau.
• GV: Ta chỉ cần chia đường tròn vành sao thành 5 phần
bằng nhau. Thì tự khắc các cánh sao sẽ có độ lớn bằng
nhau. Và ta sẽ có một chiếc đèn ông sao cân đối.
• Hình ảnh nói lên mối quan hệ giữa các góc tạo nên
cánh sao với vòng tròn vành sao là hình ảnh minh họa
cho mối quan hệ giữa góc với đường tròn. Chúng ta sẽ
nghiên cứu mối quan hệ đó trong
• chương III. Góc với đường tròn
HDD2: Đặt vấn đề vào bài
? Bạn nào nêu được cách chia đường tròn vành sao thành 5
phần bằng nhau ?
Ta sẽ tìm thấy câu trả lời trong bài ngày hôm nay.
Tiết 37. Góc ở tâm. Số đo cung
HĐ3: Định nghĩa góc ở tâm
• ? HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu trên máy chiếu
• Gv: Góc mà bạn vừa vẽ được gọi là góc ở tâm của
đường tròn (O). Thế nào là góc ở tâm ta đi vào phần
1. Góc ở tâm
• ? Ban nào cho biết thế nào là góc ở tâm ?
• Định nghĩa (SGK)
• HĐ4: Giới thiệu các khái niệm cung bị chắn, cung
nhỏ, cung lớn

• Sùng Geo chiếu VD
• ? Em dự đoán số đo cung được quy ước thế nào ?
• Định nghĩa (SGK)
• Kí hiệu: SđAB: số đo cung AB
• ? Đơn vi sđ cung là gì ?
• ? Trên hình vẽ 1a. sđ cung AmB bằng số đo góc nào ?
• (H1a): sđAmB = AOB; SđAnB = 360
0
- sđAmB( ghi
sau)
• Chiếu VD 2 để củng cố.
• Sử dụng Geo: minh họa cung không
• Chú ý: SGK
• HĐ8: Củng cố định nghĩa góc ở tâm và số đo cung
• Ta đã đi qua hai nội dung là góc ở tâm và số đo cung,
để củng cố kiến thức cho hai nội dung trên, mời các
em làm bài tập sau
• Chiếu bài tập 1.
• Câu hỏi 2: Nêu sự khác nhau trong hai cách viết:
cungAB và sđ cung AB
• ? Căn cứ vào đâu để so sánh độ dài ( độ lớn ) của hai
cung? Ta sang phần 3
• HĐ9: So sánh hai cung
• 3. So sánh hai cung
• sđAB = sđCD => AD = CD
• sđAB > sđCD => AB > CD
• (Trong một đường tròn hoặc hai đường tròn bằng nhau
) GV nhắc lại 2 lần
• Các em luyện tập kiến thức về so sánh hai cung qua
một bài tập sau