Kế hoạch tuần II : Th ụ H Ni
Thời gian thực hiện: Từ 30/4 đến ngày 5/ 4/ 2012
Giáo viên thc hin: o Th Ngc
Nội dung
hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Th by
Thể dục
sáng
- Hô hấp:Ngửi hoa- Tay: Hái hoa - Chân: Dậm chân tại chỗ- Bụng: Cúi gập ngời- Bật: Tại chỗ.
- Tập thể dục theo nhạc.
Hoạt động
học
KPKH
Trũ chuyn v
danh lam ca
H Ni
Vn hc
Truyn : S
tớch H Gn
To hỡnh
Tụ mu tranh
lng Bỏc
Toỏn
ễn v ln 2
gia 2 vt
Th dc
Chuyn búng
sang 2 bờn
TC: Tung búng
lun t d
- Chi t do
- Nghe hỏt, hỏt,
vn ng 1 s bi
hỏt v quờ
hng, t nc
- TCV: Cỏo v
th
- Chi t do
- Trũ chuyn v
mụt s a danh
ca H Ni
- TCV: Rng
rn lờn mõy
- Chi t do
- Trũ chuyn v
s quan trng ca
sụng Hng
- TCV: Kộo co
- Chi t do
Hoạt động
góc
* Góc phân vai: Chơi úng vai cỏc thnh viờn trong gia ỡnh: b , m , con, ụng , b nu n a em i chi
cụng viờn, vn bỏch thỳ.
* Góc sách: Xem tranh nh,truyn v quờ hng,t nc, v th o H Ni v Bỏc H.
* Góc xây dựng ( gúc trng tõm )
- Xây Lng Bỏc
* Góc tạo hình:
- Tô màu, v, xộ dỏn các a danh m bộ thớch.
- Vẽ theo ý thích ca bộ.
Nhận xét nêu g-
ơng bé ngoan
Th 2 ngy 30/4/2012
KPKH: Trũ chuyn v danh lam ca H ni
Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
*Kiến thức
-Trẻ biết một số danh lam
thng cnh p ca H
ni.
- Tr bit mỡnh cng ang
sng trong th ụ HN
*Kỹ năng:
- Tr tr li câu hỏi của
cô rõ ràng, rành mạch.
- Rèn luyện khả năng chú
ý và ghi nhớ có chủ định.
*Thái độ:
-Trẻ biết cách bảo quản.
- Giáo dục tr yờu th
ụ,t ho v th ụ H
Ni.
+ Cụ
- Một số
tranh nh
v cỏc
danh lam
thng cnh
ca HN
- Giáo án
PP.
To hỡnh : Tụ mu lng Bỏc H
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
*Kiến thức:
- Trẻ biết hỡnh
dỏng,ni Bỏc H
yờn gic l Lng
Bỏc
- Tr bit tụ mu
lng Bỏc H
*Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tụ
mu bng tay
phi,tụ mu
trong hỡnh khụng
chm ra ngoi.
*Thái độ;
Trẻ biết giữ gìn
sỏch v
+ Cụ:
- Tranh mẫu
- Nhc
+ Tr
- V ca tr
- Bỳt mu
1. Ôn định tổ chức
Cho tr hỏt bi: Nh n Bỏc
Cỏc con va hỏt bi gỡ? Bi hỏt núi v ai? Cỏc con cú yờu quý Bỏc hụ
khụng?
mạch lạc từ
to hơn,nhỏ
hơn
- Rèn kỹ
năng toán
và nâng cao
khả năng so
sánh bằng
mắt
*Thái độ;
- Rèn ý thức
tham gia
hoạt động
tập thể
- Qu
cam, qu
bi
- 2 chiờc
a cú
ln khỏc
nhau
- Hp qu
cú kichs
c khỏc
nhau
1. n định tổ chức
- Cho trẻ nghe bài hỏt Yờu H Ni
2. Nội dung
+ Trò chơi 1: Trốn tìm
- - Hp bỏnh mu xanh phớa sau hp bỏnh mu . Các con có nhìn hp bỏnh mu
* Thái độ:
-Trẻ hứng thú tham gia
tập luyện.
- Trẻ biết nhờng nhịn
không tranh giành
chen lấn nhau khi tập.
- a im
ngũai sõn.
- Búng
1.Khởi động:
Cô và trẻ đi theo vòng tròn : đi thờng, đi kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy
chậm,
2.Trọng động
*BTPTC: Tập các động tác 2 lần 4 nhịp
( Bổ trợ động tác chân)
- Tay - vai: 2 tay a lờn cao, t xung vai .
- Chân: Khuu gi.
- Ln: a tay lờn cao, cỳi a tay xung 2 mi chõn.
- Bật: Bật tại chỗ.
* VĐCB: Chuyn búng sang 2 bờn
- Cụ lm mu ln 1: khụng gii thớch
- Cụ lm mu ln 2: gii thớch: Cụ a búng cho 1 bn bt kỡ khi cú hiu lờnh
chuyn búng v phia bờn tay trỏi ( hoc phi) thỡ bn ú pji chuyn búng cho
bn tip theo phớa cụ yờu cu, bn th 2 nhn búng ri li chuyn tip cho
bn tip theo,c nh th cho n bn cui cựng.
- Cho 1 tr lm mu( nu tr khụng lm c )
- Cho c lp tp 2 ln
- Thi ua 2 i
* TC: Thi xem ai khộo
- Cụ núi cỏch chi, lut chi
- Đàn
- Hỡnh
nh cho
phn trũ
chi
* Bc 1. ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cho trẻ xem 1 s hỡnh nh v th ụ H Ni
* Bc 2: bi mi
Hoạt động 1: Dạy hát
- Cô giới thiệu bài hát : Yờu H ni. Tác giả : Bo Trng
- Cô hát lần 1 khụng nhc. Hỏi tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 2 cú nhc
- m thoi v ni dung bi hỏt
+ Yờu H Ni l yờu nhng gỡ? Yờu nhng ai, bn bố i x nh th no vi
nhau ? H Ni cú rt nhiu ngi chỳng ta yờu mn.
+ Ngoi ra H Ni cũn cú nhng danh lam thng cnh p ỏng yờu ú l gỡ ?
Thỏp rựa nm õu ? cú sụng gỡ ?
+ Vo trong Lng chỳng mỡnh c thm ai? HN cng cú rt nhiu ngi
chỳng ta mn yờu, ỳng khụng ?
- Cô dạy trẻ hát. chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ thi đua giữa các nhóm, tổ, cá nhân
* Hot ng 2: Nghe hỏt H Ni ca em
- Cô giới thiệu bài hát nghe.
- Cô giảng nội dung:
- Hát cho trẻ nghe kết hợp cùng đàn
- Lần 2 cô mở băng đĩa cho trẻ nghe.
* Hot ng 3: Trũ chi: Nhỡn hỡnh nh oỏn tờn bi hỏt
- C« phæ biÕn cách chơi luËt ch¬i
- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
* Bước 3: Kết thúc