SỞ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG TRUNG HỌC CÔNG NGHIỆP
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA CƠ KHÍ Chương trình môđun Ngành: CƠ KHÍ CHẾ TẠO
Nghề đào tạo: CẮT GỌT KIM LOẠI
thống giai cấp công nhân Việt Nam; ý thức chấp hành chủ
trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước,
thực hiện tốt nội quy, quy chế của trường, của các công ty
xí nghiệp trong thời gian học tập cũng như lao động sản
xuất, làm tròn trách nhiệm của người công nhân trung cấp
sau khi ra trường. Tham gia tích cực vào các hoạt động xây
dựng địa phương nơi cư trú, làm tròn nghĩa vụ công dân.
• Rèn luyện học sinh lòng yêu nghề, say mê nghề
nghiệp, có tác phong công nghiệp, lao động có kỹ thuật, kỷ
luật, đạt năng suất, chất lượng và hiệu quả cao, có khả năng
tiếp thu, sử dụng tốt công nghệ mới, có tư tưởng đúng, tình
cảm đẹp, óc thẩm mỹ.
• Có kiế
n thức về các công nghệ gia công cơ khí, kiến
thức chuyên môn về cơ khí và điều khiển tự động.
• Có kiến thức về vẽ kỹ thuật và tin học căn bản, sử
dụng phần mềm CAD để vẽ các bản vẽ kỹ thuật.
• Có kiến thức ngoại ngữ để tham khảo các tài liệu
chuyên môn.
• Có kiến thức về CAD/CAM/CNC và lập trình cơ b
ản
gia công trên máy phay CNC, đạt yêu cầu về kinh tế và kỹ
thuật.
Chuẩn kỹ năng:
• Biết vận hành, sử dụng thành thạo và đúng kỹ thuật
các loại máy cắt gọt kim loại. Tự xác định các thông số
thích hợp theo sổ tay, đồng thời khắc phục được những sai
hỏng.
• Biết các công nghệ gia công cơ khí, lập được các quy
trình gia công các chi tiết trong sản xuất cơ khí
Tỷ lệ thời gian
so với toàn
khóa (%)
HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
50 49.5%
HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ (THI, KIỂM TRA):
08 8.0%
HOẠT ĐỘNG CHUNG:
43 42.5%
Cộng: 101 100%
KIẾN THỨC
- Kiểm tra định kỳ và kiểm tra thường xuyên
- Thi kết thúc học phần.
- Viết bài tự luận.
- Thi trắc nghiệm
- Điểm quá trình
Các nội dung cơ bản sau:
Nắm vững kiến thức các môn học lý thuyết chuyên môn
như: Công nghệ chế tạo, Vật liệu cơ khí, nguyên lý cắt, đồ
gá, máy cắt, vẽ kỹ thuật, dung sai, nguyên lý và chi tiết
máy…
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
HỌC TẬP THEO MỤC
TIÊU ĐÀO TẠO
(Yêu cầu, công cụ và
phương pháp đánh giá
kết quả học tập của học
sinh theo mục tiêu đào
- Nguyên vật liệu
- Máy tính và Multimedia
- Phần mềm dạy học về PTCT đào tạo
- Bảng (phấn hoặc Bảng mica)
- Bút dạ các mầu và phấn các mầu
- Tài liệu phát tay
5
M2. Chính trị 1 II 3 60 60
M3. Chính trị 2 II 4 30 30
M4. Thể dục thể thao 1 I 1 30 8 22
M5. Thể dục thể thao 2 I 2 30 8 22
M6. Tin học I 1 45 20 25
M7. Ngoại ngữ 1 I 1 60 60
M8. Ngoại ngữ 2 I 2 60 60
P01
PHẦN HỌC CHUNG
M9. Giáo dục pháp luật I 2 30 30
570 480 90
M10. An toàn lao động I 1 30 30
M11. Chi tiết máy I 2 60 60
M12. Cơ kỹ thuật I 1 60 60
M13. Dung sai I 1 45 45
M14. Nguyên lý máy I 1 45 45
P02
PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ
M15. Điện kỹ thuật I 2 45 45
5
M16. Sức bền vật liệu II 3 45 45
M17. Thiết bị điều khiển tự động II 3 60 30 30
M18. Tổ chức sản xuất II 3 30 30
M19. Vật liệu cơ khí I 1 30 30
M20. Vẽ kỹ thuật 1 I 1 60 30 30
M21. Vẽ kỹ thuật 2 I 2 60 30 30
M30. Công nghệ chế tạo 2 II 3 60 30 30
P05
PHẦN CẮT GỌT KIM
LOẠI 3
M31. Máy cắt II 3 30 30
6
7
M32. Đồ gá II 3 30 30
M33. Thực tập sửa chữa thiết bị
cơ khí 1
II 3 45 45
M34. Thực tập phay-bào cơ bản II 3 90 90
615 45 570
M35.Thực tập chuyên môn
- TTCM 4
II 4 90 90
M36. Công nghệ CAD/CAM-
CNC
II 4 90 45 45
M37. Thực tập rèn-hàn II 4 90 90
M38. Thực tập sửa chữa thiết bị
cơ khí 2
II 4 45 45
P06
PHẦN CẮT GỌT KIM
LOẠI 4
Phần
HỌC CHUNG
MÔĐUN
CGKL 03
Phần
LÝ THUYẾT CƠ SỞ
MÔĐUN
CGKL 04
MÔĐUN
CGKL 05
MÔĐUN
CGKL 06
phương pháp luận khoa học.
- Biết được vị trí, ý nghĩa, tác dụng của giáo dục thể chất đối với học sinh trung cấp chuyên
nghiệp. Biết cấu trúc bài thể dục phát tri
ển buổi sáng, cách chạy bền trên địa hình tự nhiên và
khắc phục một số hiện tượng thường gặp trong khi chạy, kỹ thuật và luật thi đấu một số môn thể
thao.
- Các kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin và truyền thông.
- Các kiến thức cơ bản về ngoại ngữ và ứng dụng vào các môn học khác có liên quan.
- Giải thích được các khái niệm, các thuật ngữ pháp lý cơ bản được đư
a vào trong chương trình
các vấn đề mới về hệ thống pháp luật Việt Nam, một số ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt
Nam và một số vấn đề cơ bản về luật pháp Quốc tế.
• Về kỹ năng:
- Rèn luyện các kỹ năng đội ngũ, thực hành bắn súng tiểu liên AK; huấn luyện những động tác
9
cơ bản chiến thuật, chiến đấu bộ binh, hành động của từng người trong công sự, ngoài công sự
trong chiến đấu tiến công và phòng ngự.
- Giúp học sinh định hướng lý tưởng, xác định động cơ học tập, rèn luyện theo mục tiêu đào tạo
trung cấp chuyên nghiệp đủ bản lĩnh vững vàng, sẵn sàng phục vụ tổ quốc và nhân dân, tham gia
xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam Xã h
ội chủ nghĩa.
- Thực hiện được bài thể dục buổi sáng, chạy bền trên địa hình tự nhiên, các giai đoạn kỹ thuật
chạy 100m hoặc chạy tiếp sức 4 x 100m, nhảy xa kiểu “ưỡn thân” hoặc nhảy cao kiểu “úp bụng”.
Thực hành được kỹ thuật các môn thể thao tự chọn. Tổ chức thi đấu được, làm được trọng tài các
môn thể thao đã được học. Vận dụng
được những điều đã học vào đời sống và tích cực tham gia
các phong trào thể dục thể thao trong và ngoài nhà trường.
- Biết khai thác và sử dụng máy tính, sử dụng các phần mềm ứng dụng văn phòng cơ bản, rèn
luyện tư duy thuật giải với một ngôn ngữ lập trình cụ thể; ứng dụng tin học nhằm hỗ trợ cho
các tiêu chuẩn chấp nhận được
khi thực hiện.
Công thức viết: Động từ chỉ sự
thực hiện + điều kiện thực hiện
+ Tiêu chuẩn)
- Giáo dục lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào và sự trân trọng đối với truyền
thống dựng nước và giữ nước của dân tộc, của các lự
c lượng vũ trang nhân dân Việt Nam; về
nhiệm vụ công tác quốc phòng, an ninh trong tình hình mới, phòng chống chiến lược “diễn biến
hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam. Trang bị kỹ năng
quân sự, an ninh cần thiết đáp ứng yêu cầu xây dựng, củng cố nền quốc phòng toàn dân, an ninh
nhân dân, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
- Trang bị cho học sinh những kiến thức lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ
Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, làm cơ sở xây dựng thế giới quan,
phương pháp luận khoa học; định hướng lý tưởng, xác định động cơ học tập, rèn luyện theo mục
tiêu đào tạo trung cấp chuyên nghiệp đủ bản lĩnh v
ững vàng, sẵn sàng phục vụ tổ quốc và nhân
dân, tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa.
- Giúp cho học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, thực hiện chủ trương giáo dục toàn diện, có
vốn kỹ năng vận động, tập luyện tăng cường sức khỏe.
- Nhằm mở rộng những tri thức phổ thông, lý luận cơ bản về nhà nước và pháp luậ
t; một số
kiến thức về pháp luật thực định liên quan đến đời sống lao động, sản xuất của công dân; nâng
cao văn hóa pháp lý cho học viên; bồi dưỡng niềm tin cho học viên để có thói quen lựa chọn hành
vi xử sự đúng pháp luật; biết tôn trọng kỷ luật học đường, kỷ cương xã hội, góp phần thực hiện
mục tiêu đào tạo và hoàn thiện nhân cách cho học viên, nâng cao chất lượng nguồn nhân l
ực đáp
ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân, vì
dân; nâng cao ý thức tự giác thực hiện pháp luật, tạo dựng tình cảm, củng cố lòng tin của học viên
về những giá trị chuẩn mực của pháp luật, có thái độ bảo vệ tính đúng đắn, tính nghiêm minh và
- Những vấn đề môi trường, sinh thái và dân số đối với xã hội. Lĩnh vực kinh tế của đời sống xã
hội. Những quy luật cơ bản của sự vận động và phát triển của xã hội. Cấu trúc xã hội: giai cấp và
các tổ chức chính trị – xã hội. Con ng
ười, nhân cách, mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội. Ý thức
xã hội – Đời sống tinh thần của con người. Thời đại hiện nay và quá trình cách mạng thế giới. Chủ
nghĩa tư bản. Chủ nghĩa xã hội. Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Tư tưởng Hồ Chí Minh.
Đường lối và chính sách kinh tế. Đổi mới và kiện toàn hệ thống chính trị, thực hiện và phát huy
dân chủ XHCN. Chính sách xã hội. Chính sách đối ngoại c
ủa Đảng và Nhà nước ta. Đảng Cộng
sản Việt Nam – đội tiên phong của giai cấp công nhân, đại biểu trung thành lợi ích của giai cấ
p
công nhân, nhân dân lao động và dân tộc. Những thắng lợi to lớn và bài học kinh nghiệm của cách
mạng Việt Nam do Đảng Cộng sản lãnh đạo.
- Thể dục thể thao: Lý thuyết nhập môn. Bài thể dục phát triển chung buổi sáng. Chạy 100m
hoặc chạy tiếp sức 4 x 100m. Chạy bền. Nhảy xa kiểu “Ưỡn thân”, hoặc Nhảy cao kiểu “Nằm
nghiêng” hay “Úp bụng”. Môn thể thao tư chọn bổ trợ.
- Tin học căn bản: C
ăn bản về máy tính. Hệ điều hành MS-DOS. Trình tiện ích NC (Norton
Commander). Phòng chống virus máy tính. Hệ điều hành Windows
- Anh văn (Ngoại ngữ): Please call me Chuck. How do you spend your day? How much is it?
Do you like jazz? Tell me about your family. How often do you exercies? We had a great time!
How do you like the neighborhood? What does he look like? Have you ever ridden a camel? It’s a
very exciting city ! It really works!
- Giáo dục pháp luật: Một số vấn đề cơ bản về Nhà nước. Một số vấn đề cơ bản về pháp luật.
Thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý. Ý thức pháp luật và pháp chế xã hội
chủ nghĩ
a. Luật Nhà nước - Hiến pháp 1992. Luật Hành chính. Luật Lao động. Luật Dân sự. Luật
Hình sự. Pháp luật về tố tụng. Phần kiến thức tự chọn.
ĐÁNH GIẢ KẾT QUẢ HỌC
- Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 4, NXB ST năm 1984.
- Giáo trình bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, tập 2, NXB QĐ
ND năm 2000.
- Pháp lệnh dự bị động viên năm 1996.
- Nghị định của Chính phủ về dân quân tự vệ, số 1413/TTBQP.
- Giáo trình chính trị của Bộ GD-ĐT, NXB Giáo dục năm 2005.
- Các tài liệu Hội nghị “Đổi mới phương pháp dạy học môn chính trị các trường TCCN” năm
2005, 2006.
- Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh của NXB CTQG năm 2003, 2004, 2005.
- Tìm hiểu môn học chính trị (dưới dạng hỏi-đáp) dùng cho học sinh THCN và dạy nghề củ
a
13
Nhà xuất bản LLCT năm 2005.
- Tìm hiểu Tư tưởng Hồ Chí Minh của Nhà xuất bản LLCT năm 2005.
- Hướng dẫn học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh của NXB ĐHSP năm 2006.
- Chuyên đề nghiên cứu Nghị quyết ĐH X của Đảng,NXB CTQG 2006.
- Sách giảng dạy thể dục thể thao do nhà xuất bản Giáo dục biên soạn và phát hành.
- Các luật thi đấu của các bộ môn bóng đá, bóng chuyền, bóng bàn, cầu lông, bơi và điền kinh
hi
ện hành.
- Giáo trình tin học đại cương của trường.
- Tin học căn bản của tác giả Quách tuấn Ngọc, Nhà xuất bản Giáo dục.
- Giáo trình Anh văn căn bản của trường.
- Giáo trình môn học.
- Sách bình luận pháp luật.
- Các tài liệu lý luận về pháp luật.
- Hệ thống văn bản pháp luật mới.
- Các báo, tạp chí có liên quan đến chương trình môn học.
- Các Bộ luật có liên quan đến chương trình môn học.
- Có kiến thức cơ bản để nhận thức các hiện tượng cơ họ
c, một số cơ cấu truyền và biến đổi
chuyển động, nguyên lý làm việc và dạng hỏng của các tiết máy điển hình. Từ đó có cơ sở để học
tiếp các môn khác.
- Biết được các khái niệm cơ bản về dung sai lắp ghép; hệ thống dung sai lắp ghép về các bề
mặt trơn; lắp ghép của các mối ghép thông dụng; dung sai hình dáng và vị trí; độ nhẵn bề mặt.
- Biết đượ
c các khái niệm cơ bản trong đo lường cơ khí; các dụng cụ đo thông dụng trong chế
tạo cơ khí như các loại thước đo không có du-xíxh cũng như các loại thước đo có du-xích: Thước
cặp, pan-me, đồng hồ so.
- Có kiến thức cơ bản về mạch điện một chiều, ba pha, dòng điện xoay chiều; hiểu được thông
số và cách đấu dây động cơ.
- Có kiến thức về
các hình thức biến dạng của vật rắn thực dưới tác dụng của lực: Kéo (nén),
cắt, dập, xoắn và uốn.
- Có kiến thức cơ bản về cơ cấu quản lý các doanh nghiệp, tổ chức điều hành hoạt động kinh
doanh.
- Có kiến thức cơ bản về lập và đọc bản vẽ kỹ thuật, hỗ trợ cho việc học tập các môn kỹ thuật
cơ sở khác, các môn kỹ thuật chuyên môn và vận dụng vào sản xuất.
• Về kỹ năng:
- Biết cách phòng chống tai nạn và bệnh nghề nghiệp, phòng chống sự nguy hiểm của cháy và
nổ trong sản xuất.
15
- Biết tính toán lựa chọn các chi tiết máy, kết hợp giải quyết các vấn đề thực tế thường gặp
phải trong sản xuất.
- Biết tính toán các dung sai kích thước yêu cầu được ghi trên bản vẽ kỹ thuật để nếu có phải
gia công chi tiết đó thì sẽ gia công đạt yêu cầu dung sai đã ghi.
- Biết chọn lựa dung sai lắp ghép cho các mối ghép thông dụng của bề mặt trơn ở các kết n
ối
16
MỤC TIÊU THỰC HIỆN
(Xác định sự thực hiện của học
sinh khi kết thúc mô đun/ môn
học này, điều kiện thực hiện và
các tiêu chuẩn chấp nhận được
khi thực hiện.
Công thức viết: Động từ chỉ sự
thực hiện + điều kiện thực hiện
+ Tiêu chuẩn)
- Sau khi học xong mô đun/ môn học này học sinh sẽ nắm được nh
ững vấn đề chung về khoa
học bảo hộ lao động; luật pháp, chế độ, chính sách bảo hộ lao động; kỹ thuật vệ sinh lao động, an
toàn điện, hóa chất, an toàn trong cơ khí, thiết bị chịu áp lực và thiết bị nâng; kỹ thuật phòng cháy,
chữa cháy.
- Khảo sát sự cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của một hệ lực, khảo sát chuyển động cơ bản
c
ủa vật rắn; công và năng lượng, các chi tiết máy ghép, các loại truyền động cơ khí
- Khái niệm cơ bản về dung sai kích thước, dung sai hình dáng và vị trí bề mặt, nhám bề mặt.
Dụng cụ đo lường cơ khí: Khái niệm đo lường trong cơ khí, thước cặp, pan-me, đồng hồ so
- Xét tác dụng trong của lực đối với vật rắn làm cho vật biến dạng, các loại ứng suất: Kéo
(nén), cắt, dập, xoắ
n và uốn thường gặp
- Vẽ hình học; hình chiếu vuông góc; hình chiếu trục đo; biểu diễn vật thể; hình cắt; mặt cắt; vẽ
qui ước các mối ghép; vẽ qui ước bánh răng-lòxo
ĐỀ CƯƠNG NỘI DUNG
MÔ ĐUN/ MÔN HỌC
Tóm tắt những chủ đề chính,
học tập của học sinh theo mục
tiêu của mô đun/ môn học)
- Thi kết thúc học phần.
- Viết bài tự luận.
- Thi trắc nghiệm
- Điểm quá trình
VẬT LIỆU:
DỤNG CỤ VÀ TRANG THIẾT BỊ:
- Đồ dùng, phương tiện dạy học: Bảng từ, máy chiếu, đèn chiếu hình ảnh minh họa và tài liệu,
giáo trình. Bản vẽ, chi tiết mẫu và các bộ truyền thông dụng.
- Phòng lý thuyết chuyên môn
- Phòng máy vi tính.
CÁC NGUỒN LỰC CẦN
THIẾT ĐỂ DẠY VÀ HỌC
MÔ ĐUN/ MÔN HỌC
HỌC LIỆU:
Tài liệu tham khảo cho môđun/môn học:
- Giáo trình an toàn lao động của Vụ THCN-DN, Nhà xuất bản giáo dục năm 2002.
- Giáo trình an toàn lao động của TS Nguyễn thế Đạt – Nhà xuất bản giáo dục năm 2003.
- Giáo trình an toàn điện của TS Nguyễn Đình Thắng – Nhà xuất bản giáo dục năm 2003.
- Giáo trình Cơ kỹ thuật của GS-TS Đỗ Sanh, PGS-TS Nguy
ễn Văn Vượng, TS Phan Hữu
Phúc, Nhà xuất bản Giáo dục năm 2002.
- Giáo trình Cơ kỹ thuật của Phùng Văn Hồng, Nguyễn Đức Lợi, Nhà xuất bản Lao động-Xã
hội năm 2005.
- Bài tập Cơ kỹ thuật của Nguyễn Văn Nhậm, Trần Văn Khuê, Nhà xuất bản Đại học và
Trung học chuyên nghiệp năm 1980.
- Tuyển tập Bài tập Cơ kỹ thuật của NM Vdôrôp, AG BexyanKo6, Nguyễn Vă
n Nhậm dịch từ
dạy các môn chuyên môn, đã kinh qua thực tế trong các cơ sở sản xuất và có sư phạm bậc 2.
19
2.2 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN/MÔN HỌC: MÔ ĐUN CẮT GỌT KIM LOẠI 1
MÃ MÔ ĐUN/ MÔN HỌC TÊN MÔ ĐUN/ MÔN HỌC THỜI GIAN (GIỜ)
P03 MÔ ĐUN CẮT GỌT KIM LOẠI 1
LÝ THUYỀT:
0
THỰC HÀNH:
90
TỔNG SỐ:
90
MỤC TIÊU MÔ ĐUN/
MÔN HỌC
(Những kiến thức và kỹ năng
mà học sinh đạt được khi học
xong mô đun/ môn học
• Về kiến thức:
- Kiến thức căn bản kỹ thuật bảo quản và sử dụng các loại dụng cụ đo kiểm dùng trong nghề,
qui tắc thao tác căn bản trên các loại máy tiện ren vít thông thường và các trang thiết bị theo máy.
- Trang b
ị kiến thức về các công nghệ cơ bản gia công các chi tiết có dạng công nghệ tiện trơn,
tiện trục bậc, khỏa mặt, khoan, khoét, cắt rãnh, cắt đứt.bảo đảm tiêu chuẩn chất lượng.
- Kiến thức về việc bố trí tổ chức nơi làm việc hợp lý khoa học, đảm bảo an toàn cho người và
máy trong quá trình thực tập.
Công thức viết: Động từ chỉ sự
thực hiện + điều kiện thực hiện
+ Tiêu chuẩn)
- Gia công những chi tiết có dạng bề mặt phẳng, tròn xoay, định hình và một s
ố bề mặt phức
tạp khác trên các loại máy tiện, phay, bào, khoan, mài.
- Tiện được các loại trục, lỗ đạt chính xác cấp 3, độ nhẵn bề mặt V5 ÷ V6. Tiện được các loại
ren tam giác, ren vuông, ren thang ngoài và lỗ đạt chính xác cấp 3, độ nhẵn bề mặt V5 ÷ V6 có
từ 3 đến 4 đầu mối. Cắt rãnh, xén mặt đầu, tiện trục bậc, trục dài, côn tiêu chuẩn, chi tiết định
hình, trục bạc l
ệch tâm chính xác cấp 3.
ĐỀ CƯƠNG NỘI DUNG
MÔ ĐUN/ MÔN HỌC
Tóm tắt những chủ đề chính,
các kỹ năng và thái độ mà học
sinh được học trong mô đun/
môn học này.
- Sử dụng căn bản các loại máy tiện ren vít thông thường và các trang thiết bị theo máy.
- Sử đúng kỹ thuật các loại dụng cụ đo kiểm dùng trong nghề như: Compa, thước lá, thước
cặp, dưỡng kiểm, calip, panme, đồng hồ so
- Mài sửa các loại dao tiện, mài được các loại mũi khoan đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Làm được các công nghệ cơ bản gia công các chi tiết có dạng công nghệ tiện trơn, tiện trục
bậc, khỏa mặt, khoan, khoét, cắt rãnh, cắt đứt.bảo đảm tiêu chuẩn chất lượng. - Tổ chức nơi làm
việc hợp lý, đảm bảo an toàn cho người và máy trong quá trình thực tập.
ĐÁNH GIẢ KẾT QUẢ HỌC
TẬP MÔ ĐUN/ MÔN HỌC
(Viết các yêu cầu công cụ và
- Thước cặp 1/20
- Pan me 0÷25, 25÷50
- Đồng hồ so
- Các loại dao tiện trong
- Các loại dao tiện ngoài
- Các loại lưỡi khoan
- Các loại calíp đo kiểm
- Máy mài 02 đá
-
Máy khoan bàn
- Thước đo góc vạn năng
- Các loại lưỡi doa (Φ4 ÷Φ12)
- Chổi sợi đồng
- Dưỡng cung tròn
- Dưỡng ren
16
16
15
15
15
15
15
02
02
15
15
02
01
01
01
05
02
10
cây
viên
viên
(Bảng 1: Trang thiết bị và dụng cụ)
VẬT DỤNG TIÊU HAO (Cho lớp 15 học viên)
LOẠI VẬT DỤNG SỐ LƯỢNG ĐƠN VỊ TÍNH
- Các loại phôi liệu cho bài tập
- Nhớt bôi trơn và bảo trì máy
- Dầu bôi trơn và làm nguội (Emulxi)
- Mỡ bò
- Cọ quét máy
- Móc lấy phôi
Ø 30; Ø 20
50
50
01
15
15
06m
lít
lít
kg
cái
cái
Ngành: CÔNG NGHỆ LƯƠNG THỰC
VÀ THỰC PHẨM
Nghề đào tạo: CHẾ BIẾN VÀ BẢO QUẢN
THỰC PHẨM Năm 2009
Copyright: Tài liệu đại học ©