TỔNG CỤC MÔI TRƯỜNG
CỤC BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC
MỘT SỐ MÔ HÌNH VỀ
BẢO VỆ VÀ SỬ DỤNG HỢP LÝ
TÀI NGUYÊN ĐA DẠNG SINH HỌC
TẬP THỂ CHỈ ĐẠO
Th.S Lê Thanh Bình
Th.S Phùng Văn Vui
Th.S Dương Thanh An
NHÓM BIÊN SOẠN
TS. Trần Ngọc Cường
Th.S Nguyễn Xuân Dũng
TS. Lê Diên Dực
Th.S Trần Huyền Trang
CN. Phan Bình Minh
3
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU
5
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
I. Đa dạng sinh học và bảo tồn đa dạng sinh học dựa
vào cộng đồng
8
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
tài nguyên đa dạng sinh học
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
1. Một số mô hình nông lâm kết hợp vùng trung du và đồng bằng
15
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
17
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
18
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
2. Mô hình nông lâm ngư kết hợp vùng ven biển
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
Một số mô hình sử dụng hợp lý
tài nguyên đa dạng sinh học
Hình 1 - Mô hình ao tôm sinh thái
Trồng cây
ngập mặn
Sơ đồ ao tôm Hồng Kông
Kênh tưới và tiêu thông với biển
Cống
Bờ bao
Rãnh có
chiều rộng 9 m
Trồng cây
ngập mặn
Trồng cây
ngập mặn