Đổi mới phương pháp soạn, giảng, tự học và nghiên cứu khoa học là thiết thực nâng
cao chất lượng đào tạo theo Nghị quyết TW 8, khóa XI về “đổi mới căn bản, toàn
diện giáo dục và đào tạo …”
”Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có
bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được
hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”. Hồ Chí Minh
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
HỌC PHẦN: QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC
NGÀNH: QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG
1
BẬC: ĐẠI HỌC
ĐÀO TẠO ĐẠT CHẤT LƯỢNG THEO NHU CẦU XÃ HỘI GẮN LIỀN TIẾT KIỆM
CHI PHÍ CHO NGƯỜI HỌC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƯƠNG
ĐÀO TẠO GIÚP LÀM GIÀU, VÌ QUÊ HƯƠNG, VÌ ĐẤT NƯỚC, VÌ NHÂN LOẠI
THẦY VÀ TRÒ
ĐỒNG HÀNH
CHUẨN
CHẤT LƯỢNG
QUỐC TẾ

2
HỌC PHẦN
QUẢN LÝ HÀNH
CHÍNH NHÀ NƯỚC
4
CẤU TRÚC BÀI GIẢNG
CẤU

= 25 TC (23 BB + 2 TLC)
Quản lý hành chính nhà nước
(Số TT: 12)
03 TC (30 T LT + 30 T TH)
1.1.2
1.1.1
1.1.2.1 1.1.2.2
* CHI TIẾT XEM PHẦN PHỤ LỤC KÈM THEO
Bài thứ nhất - Vị trí, chức năng của học phần
trong chương trình đào tạo ngành Quản trị văn phòng
Bài thứ hai: Mối quan hệ của các chương/chuyên đề/phần
và bài trong học phần
2
Tổng quan về học phần
2.1
Kết cấu của học phần
2.2
2.1
Tính cấp thiết và mục đích
2.1.1
Đối tượng và phạm vi
2.1.2
Điều kiện tiên quyết 2.1.3
Phương pháp truyền giảng và học tập
2.1.4
Dự kiến những đóng góp
2.1.5
Giáo trình và tài liệu tham khảo
2.1.6
2.1. TỔNG QUAN HỌC PHẦN

Quản lý hành chính nhà nước
,NXBKH&KT,2010.
2.1.6.2. Tài liệu tham khảo
-HọcviệnHànhchínhQuốcgia,
Hành chính công,
Nxb.KhoahọcKỹthuật,Hà
Nội,2010;
-TrangWeb”Google
’’,từkhóa:
”
QuảnlýhànhchínhNhànước»

TIẾP 2.1.6
2.2. KẾT CẤU CỦA HỌC PHẦN
Chương1
Chương2
Lí luận chung về quản lý
hành chính nhà nước
Quyết định và cưỡng chế
trong quản lý hành chính
nhà nước
Quyếtđịnh
HCNN
Cưỡngchế
HCNN
Bài3,
4
Bài5
Bài6
Chương3

Bài12
Bài13
3/19/1514
PHẦN PHỤ LỤC
TT Tên học phần TC
Số giờ tín chỉ
LT
TH,TN,
BT, TL
1
NhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩaMác–Lênin1
2 15 30
2
NhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩaMác–Lênin2
3 30 30
3 TưtưởngHồChíMinh 2 15 30
4 ĐườnglốicáchmạngcủaĐCSViệtNam 3 30 30
Kiến thức bắt buộc
5 Nhànướcvàphápluậtđạicương 3
30 30
6 TiếngViệtthựchành 3
30 30
7 Tâmlýđạicương 3
30 30
KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG: 15 HP= 38 TÍN CHỈ
(Chưa bao gồm GDTC&GDQP)
Tiếp (Kiến thức GDĐC)
8 CơsởvănhóaViệtNam 2
15 30
9 Xãhộihọc

Luậthànhchính 3
30 30
27
Luậtlaođộng 3 30 30
28
Phápluậtkinhtế 3
30 30
29
Thôngtinphụcvụlãnhđạovàquảnlý 2
15 30
30
Thanhtoánquốctế 2
15 30
31
Kiểmtra,kiểmsoát,antoànvàbảomậtthôngtin
2 15 30
32
Anhvănchuyênngành
4 45 30
KIẾN THỨC CƠ SỞ NGÀNH: 14 HP= 41 TÍN CHỈ
35
Nhậpmônquảntrịvănphòng 2
15 30
36
Quảntrịnhânsự 3
30 30
37
Nghiệpvụvănthư,lưutrữ 4 45 30
38
Soạnthảovănbản 4

49 Khóaluậntốtnghiệp
7 315
Phần lựa chọn (SV chọn 1 học phần trong tổ hợp)
3
30 30
50
Quanhệcôngchúng/Tổchứcsựkiện 3 30 30
Sinh viên không đủ điều kiện làm KLTN phải học bổ
sung 2 phần
49a
Tổchức,điềuhànhvàquảntrịcôngsở 3
30 30
49b
Tổchứclaođộngkhoahọcvănphòng
4 45 30
Tiếp (Kiến thức Ngành và CN)
ĐÀO TẠO
ĐẠT CHẤT LƯỢNG, THEO NHU CẦU XÃ HỘI
GẮN VỚI TIẾT KIỆM CHI PHÍ CHO NGƯỜI HỌC
Bài giảng thứ 3, 4
Lí luận chung về quản lý hành chính nhà nước
(Mục 1.1 - 1.3, chương 1;
Giáo trình*, trang: 05 - 37)
GIÚP LÀM GIÀU, VÌ QUÊ HƯƠNG, VÌ ĐẤT NƯỚC, VÌ NHÂN LOẠI
NHIỆM VỤ CỦA BÀI 3
3.1
3.2
3.3
Nhiệm vụ của sinh viên và giảng viên
Nội dung bài 3

GV, tham gia thảo luận các câu hỏi liên quan đến sự đóng góp của các
nhà xã hội học và làm bài tập về nhà theo hướng dẫn của giảng viên.
3.1.2. NHIỆM VỤ CỦA GIẢNG VIÊN

Giới thiệu tổng quan về học phần;

Hướng dẫn sinh viên phương pháp học tập;

Phân nhóm thảo luận;

Truyền giảng ngắn gọn, đầy đủ, chính xác nội dung của học phần;

Giao bài tập ngoài lớp;

Kiểm tra, đánh giá sinh viên.
NỘI DUNG BÀI LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC (PHẦN 1)
3.2.1

3.2
3.2.2
Khái niệm
Các nguyên tắc cơ bản
Chủ thể và khách thể
Hình thức và phương pháp
3.2.3
3.2.4