1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA XÃ HỘI HỌC
NGUYỄN CHU DU NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CỦA NHÀ QUẢN LÝ
DOANH NGHIỆP VỀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG ĐỊA PHƯƠNG
TRONG SẢN XUẤT

Chuyên ngành: XÃ HỘI HỌC
Mã số: 60.31.30

LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC Hà Nội – 5/2013

2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

3.1. Ý nghĩa khoa học 13
3.2. Ý nghĩa thực tiễn 14
4. Đối tƣợng, khách thể và phạm vi nghiên cứu 14
4.1. Đối tƣợng nghiên cứu 14
4.2. Khách thể nghiên cứu 14
4.3. Phạm vi nghiên cứu 14
5. Mục đích, mục tiêu nghiên cứu 14
5.1. Mục đích nghiên cứu 14
5.2. Mục tiêu nghiên cứu 14
6. Câu hỏi nguyên cứu 15
7. Giả thuyết nghiên cứu và khung lý thuyết 15
7.1. Giả thuyết nghiên cứu 15
7.2. Khung lý thuyết 16
8. Phƣơng pháp nghiên cứu 17
8.1. Phƣơng pháp luận 17
8.2. Phƣơng pháp thu thập thông tin 17
8.2. Phƣơng pháp xử lý thông tin 18
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 19
1.1. Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mối liên hệ phổ biến 19
1.2. Quan điểm của Đảng - Nhà nƣớc về tạo việc làm cho lao động nông thôn 19
1.3. Lý thuyết vận dụng 21
1.3.1. Lý thuyết hành vi lựa chọn của George Homans 21
1.3.2. Lý thuyết về sự không hòa hợp trong nhận thức 22
1.3.3. Lý thuyết hành động xã hội 25
1.4. Hệ khái niệm công cụ 27
1.4.1. Khái niệm nhận thức 27
1.4.2. Khái niệm thái độ 27

4


2. Khuyến nghị. 88
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 91
5

MỤC LỤC BẢNG – BIỂU
Bảng 2.1 : Nhận thức của nhà quản lý về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp 37
Bảng 2.2: Điểm trung bình nhận thức của nhà quản lý về TNXH của doanh nghiệp 41
Bảng 2.3: Điểm đánh giá trung bình về vai trò của người lao động địa phương 44
Bảng 2.4: Nhận thức của nhà quản lý doanh nghiệp về phẩm chất của người lao động địa
phương 47
Bảng 2.5: Điểm số trung bình đánh giá về khả năng của người lao động địa phương. 50
Biểu đồ 2.1: Nhận thức của nhà quản lý về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, vai trò
của lao động địa phương, và phẩm chất của lao động địa phương 52
Bảng 3.1 : Hình thức tuyển dụng lao động của doanh nghiệp 55
Bảng 3.2: Tỷ lệ lao động thực và tỷ lệ lao động nhà quản lý mong muốn trong doanh
nghiệp 57
Biểu đồ 3.1: Vật dụng bảo hộ lao động mà người lao động thường không sử dụng 59
Biểu đồ 3.2: Mức độ vi phạm các lỗi về sử dụng đồ BHLĐ giữa người LĐĐP và người
LĐ nơi khác 61
Bảng 3.3: So sánh việc thực hiện kỷ luật giữa người lao động địa phương và người lao
động nơi khác của nhà quản lý. 63
Bảng 3.4: Thái độ của nhà quản lý khi người lao động địa phương mắc lỗi 64
Bảng 3.5: Số lần vi phạm các lỗi sau thì sẽ buộc phải thôi việc 66
Biểu đồ 3.3: Biểu đồ thể hiện mức độ ưu tiên của nhà quản lý đối với LĐĐP trong các
hình thức kỷ luật 67
Bảng 3.6 : Hình thức mâu thuẫn của người lao động địa phương trong doanh nghiệp. 68
Biểu đồ 3.4: Điểm trung bình đánh giá mối quan hệ xã hội và sự hài lòng của nhà quản lý

8

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Đặt vấn đề
 
quy lut chung ca nhi gii. Hin nay, 
t cu phu
  tr  vt cht k thut hin
u kinh t h sn xut tin bp v n
ca l ng sn xu    , c mnh,      
minh. Xu i mi c
khc hNn mt s
dip tp trung  nhiu
t  c. Mt mn kinh t i ca t
ng thi nhm tu kin gii quyt ving  
hot b thu ha ti
c mn di t p
ch v.
c t v to vi mt li r
u kin hin ti c 
mc hi tho, tho lun. 
 c
ng lc ng lc cho s ng thi
 t  gii quyt vi
ng vi s  nan gii
n cht cuc sng ci ngh 
  thu h phc v o vic
 nh cuc sng cho h u ht sc cn thi
 c, th c bi
khu v n ra mnh m. ng sau nhng

doanh nghip v); s nhm lt ginh ca b quy tc
ng x  Luc ng ti vic
thc hi quy tc ng x.

10

ng ca vic thc hii vi doanh nghip. Doanh
nghip thc hin t 
trin bn v n bn vng c
nhng ln t vic thc hii c
nghi             i c 
doanh nghip  Vit Nam hin nay.
Tho lun v i hc trong phm vi d i ca
doanh nghiu m 
c ca doanh nghip,  hong t thin hiu  c 
cnh kinh t lc coi vic thu bt
bui vp. Doanh nghip mun bn vi
ng chun mc v kinh doanh, bo v ng gii, an
ng, quyn lng, tr 
n cng.
u v gii quyt vi
s chuyn dng ngh nghip c
 
i hc Kinh t qu c lp cc KX.01 -
2005 v “Việc làm và thu nhập cho lao động bị thu hồi đất trong quá trình
CNH-HĐH và đô thị hoá”. Nguyn H 
cu v "Chính sách giải quyết việc làm ở Việt Nam”; 
s ng - Vin Khoa hi (2000) thc hi 
“Những biện pháp chủ yếu giải quyết lao động thiếu việc làm ở vùng thuần
nông”;  c (12/2005) “Thực trạng thu nhập, đời sống, việc làm

 a nhng nghiu k c ti
p vi thc ti
cc trong gii quyt v 
c mt s       Vai trò Nhà nước
trong tạo tiền đề nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa” [10, tr 25,29].
Nh n mt cc trong vic to
ng trong thi mi. Ch ng,

12

c theo nhu c
 thc to ra vi ng nhu cu
vi tr p nghi
 to vi
i k i mi.
-  Giải pháp nâng cao chất lượng lao động nông thôn
Việt nam giai đoạn 2011- 2015 Th Huyn Trang (trang web atheenah.com
 c trng cht
ng gi th nhng lao
 i ch 
nhng ging ch 
 o, dy ngh 
- t: “Hiệu quả với mô hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn”
ng, th  ra hiu qu co ngh i
v  ng  T   c hi       a
o ngh gn lin vi vic gii quyt vic
p nhng
y,go ngh vi gii quyt vii ch t
trong nhng vi
u  mnh, v.

nhng doanh nghip)  m i m  p.
   u thc tr 
doanh nghip t u nhn thc,
     a h trong v  to vi      
 i ch  ng thc tr          
nh c.
3. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của đề tài
3.1. Ý nghĩa khoa học
u vn dng mt s i h c th  
n ra nhng v thc ti ng thi 
n ca nh nhn bu thc
nghim.

14

3.2. Ý nghĩa thực tiễn
  c th
thuyc tip nhng kin thc
rt b  













15

- Nha v .
6. Câu hỏi nguyên cứu
- Nhn thc c  m ca
i vi ca h  i vi

-   
- Mi quan h gia nhn thc   -  
- 
7. Giả thuyết nghiên cứu và khung lý thuyết
7.1. Giả thuyết nghiên cứu
-     m t l nh khong 20% trong doanh
nghip.
-     p trong nhn th       
doanh nghip, h nhn tha  li tuyn dng r
 tron xut.
- t nhing ti nhn th 
cng nh u t th
vic.

i 
Yu t 

Nhà quản lý doanh nghiệp

Nhn thc


Nhn
thc v
TNXH
ca
donah
nghip
NT v

phm
cht
ca

K
lut
ca
i


V
quan
h 
hi

8.2. Phƣơng pháp thu thập thông tin
Phương pháp phân tích tài liệuc hi  ti
n l mt s   s 
thc tin t internet, ngun t  
    a doanh nghi c bi        i
n dng ca doanh nghi
thc t c k th dng mn lo.
Phương pháp phỏng vấn sâu:   ting vt s 
v u c doanh nghip, 1 ch t
c la chn ngu nhii dung phng vn
ch y ca h i vn thc ca h v 
ca doanh nghii vi vic to via
h v m c
Phương pháp trưng cầu ý kiến bằng bảng hỏi tự ghic tin 
104  u  trong doanh nghip.
Phương pháp chọn mẫu:  u ch y
nghi n mc chn mu nggin theo
 la chn ra 3 doanh nghip s tiu trong
ci doanh nghic la chn ng tip tc
ly mu thun ti u ht vu m
c xnh.

18











/ 

/
20



44


44 



/1 










3 



.
8.2. Phƣơng pháp xử lý thông tin
Trong ngh phn ln s d 0 -  
m c c u.
T  tng hm s   d 
     
 tng h  thc mt s  n
thc   - a  doanh nghip.
u s dng phn mm SPSS 15 x c.
Cng s li  c x  kt qu u tra kha
.
19

CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN
1.1. Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mối liên hệ phổ
biến
 n ca trit h- a ch 
vt bin chc bic v m ph bi
vt, hin ti trong mc lng,
ng ln nhau gi vt, hing hay git ca mt s vt,

 , 







 
c



 , 



, , 




; 








 , trong


 
+ 









 , 





 , 


 ;  ,
, 


+  ,  , 
, , 












21

- -
-
-   -      
- 2015"




, ,  ; 










Thuyt la chn m ca kt qu
ca ph s i ca mt ngun t h chun m
hi, t phong tc tn thy thuyt ct qua s
hn ch ca s  khi cho r bi nhng yu t
tinh th
Vn d a nhng nhn
tha  v to vi
Nhc thc hin dm v mt kinh t, nhng
mong mun v la . [19,tr 217]
1.3.2. Lý thuyết về sự không hòa hợp trong nhận thức
Vi ng t c triu
 t yu trong
 i hia
cu t 
ng vic t ch d 
 c duy nht cc (Ostrom, 1968).
Trong sut khong thi gian t n 1950, vic
nghm m r   n s        ch o. Vic
, dng
n th c hn thc,
nh.

23

Trong sut thi k 1950-1970, nhng hc thuy gi
mt phn nh  (Petty et al, 1982). Thuy t
  
ra mt cu t khoa hc thc nghiu
cc u trong nhi nhng
 nhng ng ni bt trong khu

tm quan trng ca vic nm bt ni dung thuyn nhn th
nhm v mt gia kh i
sc thuyt phc c
n nhn th hay nhc
mt thuyt phc, h s ch  
p vn tu c ng ng ng
i vi nh  nhi
nhp gng ng c 
 m vi nhi g
nhng ng ng c y, n
t hin trong sung t phc
s xut hic li, nh ng  xut hin s
phi.
Thm t pht qu t vin gc t
t hi p n i
n nhn thc, nhy sinh
 t phn na nhng
i nhp (Eagly et al, 1994). Nh s 
  ng c  
cn nhn th trung gian, hay  gi bi
v  t xut hip
nh lic tip nhc ph
 p hp vi nh
n nhn thc. 25

1.3.3. Lý thuyết hành động xã hội
t v n gc t V.Pareto, M.Weber, T.Parsons