SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAM ĐẢO
TRƯỜNG: THCS TAM ĐẢO
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THỊ VIỆT HÀ
ĐIỆN THOẠI: 0987068605
EMAIL:

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC – MÔN NGỮ VĂN
Sở Giáo dục – Đào tạo Vĩnh Phúc
Phòng Giáo dục – Đào tạo Tam Đảo
Trường THCS Tam Đảo
Địa chỉ: Xã Hồ Sơn – Huyện Tam Đảo – Tỉnh Vĩnh Phúc
Điện thoại: 02113537969
Họ tên giáo viên: Trần Thị Việt Hà
Điện thoại: 0987068605; Email:
1. Tên dự án dạy học: Tích hợp kiến thức các môn: Lịch sử, Địa lý, Giaó
dục công dân, Âm nhạc, Mỹ thuật…vào dạy:
Tiết 112: VIẾNG LĂNG BÁC- Ngữ văn 9.
2. Mục tiêu dạy học:
2.1. Kiến thức:
2.1.1. Môn Ngữ văn:
Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam – đã
cống hiến trọn đời mình vì sự nghiệp giải phóng đất nước. Người ra đi năm
1969, để lại biết bao nỗi thương nhớ và xót xa cho Tổ quốc. Có nhiều nhà thơ đã
viết bài thơ tưởng nhớ về Bác, và “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương là một
trong những bài thơ xuất sắc nhất.
Năm 1976, sau ngày đất nước ta được hoàn toàn giải phóng, lăng Bác được
khánh thành. Nhà thơ Viễn Phương từ miền Nam đã ra thăm lăng Bác. Cảm xúc
dâng trào, nhà thơ đã làm một bài thơ như một lời bộc bạch chân tình của hàng
triệu người con miền Nam với Bác. Đây là một bài thơ đặc sắc, giàu ý nghĩa,

Lớp 9- Tiết
46-47
Bài 30. Hoàn thành giải phóng miền Nam, thống nhất đất
nước (1973 - 1975).
2.1.3. Môn Địa lý:
- Nêu được mối quan hệ giữa vị trí địa lý, phong thuỷ, nơi đặt lăng Bác( một khu
vực đất rất rộng và đẹp giữa lòng thủ đô Hà Nội ) với vị trí địa lý của khu vực
đồng bằng Sông Hồng.
- Mạng lưới giao thông, quảng trường rộng lớn, các thiết kế có liên quan đến
cuộc đời HCT đều mằm ở các vị trí xung quanh.
Lớp 6-Tiết 11 Sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời (tt)
Lớp 9 -Tiết 26 Vùng đồng bằng sông Hồng
Lớp 9 -Tiết 27 Vùng đồng bằng sông Hồng
3
2.1.4. Môn GDCD :
Bồi dưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh.
Lớp 7- Tiết
23,24
Bài
14
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Lớp 7- Tiết
25,26
Bài
15
Bảo vệ di sản văn hóa.
Lớp 8- Tiết
25
Bài

-Bồi dưỡng tinh thần tự hào và lòng kính trọng Bác Hồ.
- Cẩn thận, trung thực, hợp tác trong các hoạt động.
2.3.2. Môn Lịch sử:
- Có ý thức trân trọng, gìn giữ và phát huy những giá trị tốt đẹp về một con
người vĩ đại và lăng CT HCM.
2.3. 3. Môn Giáo dục công dân :
-Bồi dưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tấm gương đạo đức
4
Hồ Chí Minh.
3. Đối tượng dạy học:
- Học sinh trường THCS Tam Đảo - Huyện Tam Đảo – Tỉnh Vĩnh Phúc.
+ Số lượng: 60 học sinh
+ Số lớp: 2 lớp
+ Khối lớp: Khối 9
5. Thiết bị dạy học và học liệu:
5.1. Thiết bị dạy học:
- Máy chiếu.
5.2. Học liệu:
5.2.1. Tranh ảnh, video, clip…
5.2.2. Một số bài hát về Bác Hồ.
5.2.3. Tư liệu…
Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Phía trước lăng Hồ Chí Minh ngày 8 tháng 8
năm 2007
Thông tin chung
Tên cũ Lăng Hồ Chủ tịch
5
Loại hình Lăng
Phong cách Hiện đại

6
cùng là mái lăng hình tam cấp. Ở mặt chính có dòng chữ: "Chủ tịch Hồ Chí
Minh" bằng đá hồng màu mận chín. Trong di chúc, Hồ Chí Minh muốn được
hỏa táng và đặt tro tại ba miền đất nước
[1]
. Tuy nhiên, Bộ Chính trị Ban Chấp
hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa III, với lý do "theo nguyện
vọng và tình cảm của nhân dân", quyết định giữ gìn lâu dài thi hài Hồ Chí Minh
để sau này người dân cả nước, nhất là người dân miền Nam, khách quốc tế có
thể tới viếng.
Năm 1968, ngay trước khi Hồ Chí Minh qua đời, một chuyên viên Liên
Xô đã bí mật đến Hà Nội để cố vấn các chuyên gia Việt Nam về công nghệ ướp
xác. Tháng 3 năm sau, một nhóm chuyên viên người Việt đến Moskva để tham
khảo thêm và báo cáo về tình hình nắm giữ công nghệ này. Lúc này, đây là một
đề tài nhạy cảm trong các nhà lãnh đạo Đảng vì theo di chúc Hồ Chí Minh có
nguyện vọng được hỏa táng. Tuy nhiên, bí thư Lê Duẩn đã từng đề nghị Hồ Chí
Minh nên cho bảo quản thi hài lâu dài để đồng bào miền Nam và cả nước được
đến thăm, nghe vậy ông không nói gì. Ngay vào thời điểm ông mất, Bộ Chính trị
vẫn chưa có quyết định cuối cùng về việc này.
Trong lễ truy điệu, đến dự có đoàn đại biểu của Đảng Cộng sản Liên Xô do
chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng dẫn đầu đến viếng. Bí thư Lê Duẩn đã đề nghị cho
chuyên gia Liên Xô sang gấp để bảo quản thi hài. Chủ tịch đoàn Liên Xô cứng
rắn nói rằng phải đưa thi hài sang Liên Xô. Lúc đó, Lê Duẩn đã khóc và bác
bỏ: "Không thể được, theo phong tục Việt Nam, Người phải ở lại với đồng bào
chúng tôi!". Chủ tịch đoàn lập tức điện về Liên Xô, xin ý kiến và đã đồng ý cử
ngay chuyên gia sang Việt Nam giúp bảo quản thi hài.
Sau Lễ tang Chủ tịch Hồ Chí Minh, "Ban phụ trách qui hoạch A", trong đó
có các ông Nguyễn Lương Bằng, Trần Quốc Hoàn,Phùng Thế Tài, bắt đầu
nghiên cứu qui hoạch xây dựng Lăng Hồ Chủ tịch.
[7]

Vật liệu xây dựng được mang về từ nhiều miền trên cả nước. Cát được lấy
từ suối Kim Bôi, tỉnh Hòa Bình do người dân tộcMường đem về; đá cuội được
chuyển từ các con suối vùng Sơn Dương, Chiêm Hoá, Ngòi Thìa, Tuyên
Quang ; đá chọn xây lăng từ khắp các nơi: đá Nhồi ở Thanh Hoá, đá Hoa
(Chùa Thầy), đá đỏ núi Non Nước ; đá dăm được đưa từ mỏ đá Hoàng Thi
(Thác Bà, Yên Bái), còn cát lấy từ Thanh Xuyên (Thái Nguyên). Nhân dân
dọc dãy Trường Sơn còn gửi ra 16 loại gỗ quí. Các loài cây từ khắp các miền
được mang về đây như: cây chò nâu ở Đền Hùng, hoa ban ở Điện Biên-Lai
Châu, tre từ Cao Bằng Thanh thiếu niên còn tổ chức buổi tham gia lao động
trong việc mài đá, nhổ cỏ, trồng cây. Hệ thống điện phục vụ chiếu sáng, thiết kế
xây lăng và bảo quản thi hài Hồ Chí Minh do các chuyên gia Liên Xô đảm
nhiệm. Liên Xô cũng gửi hai vạn tấm đá hoa cương và cẩm thạch mài nhẵn để
trang trí cho Lăng.
Về thi hài của Hồ Chí Minh, thì theo tiết lộ của Lý Chí Thỏa, bác sĩ riêng
của Mao Trạch Đông thì khi Mao Trạch Đông mất năm 1976, vì lúc đó quan hệ
Trung Quốc với Liên Xô đang xấu nên thay vì qua Liên Xô tham khảo cách giữ
thi hài, họ gửi hai người đến Hà Nội để học hỏi cách bảo quản thi hài, theo cách
bảo quản thi hài Hồ Chí Minh tại Lăng Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, chuyến đi
không kết quả vì Việt Nam từ chối chia sẻ kinh nghiệm và còn không cho các
nhà khoa học Trung quốc xem thi hài Hồ Chí Minh.
Miêu tả
8
Bụi tre bên Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Trên đỉnh lăng là hàng chữ "Chủ tịch Hồ Chí Minh" ghép bằng đá ngọc
màu đỏ thẫm của Cao Bằng
[7]
. Cửa lăng làm từ các cây gỗ quý từ Tây Nguyên.
Tiền sảnh ốp đá hoa cương vân đỏ hồng, làm nền cho dòng chữ "Không có gì
quý hơn Độc lập Tự do" và chữ ký của Hồ Chí Minh được dát bằng vàng. 200
bộ cửa trong Lăng được làm từ các loại gỗ quí do nhân dân Nam Bộ, Tây

sàn Hồ Chí Minh. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh thường có nhiều đoàn khách ở
các tỉnh thành phố và nước ngoài đến thăm viếng.
Khách tham quan
Mỗi tuần có hơn 15.000 người đến viếng thăm Lăng Chủ tịch Hồ Chí
Minh.Rất nhiều cá nhân và đoàn thể đến viếng lăng vào các ngày lễ, các ngày kỷ
niệm quan trọng của Việt Nam.
Hoạt động
Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh mở cửa 5 ngày một tuần, vào các buổi sáng
thứ Ba, thứ Tư, thứ Năm, thứ Bảy và Chủ nhật. Mùa nóng (từ 1-4 đến 31-10):
Từ 7h30 đến 10h30; mùa lạnh (từ 1-11 đến 31-3 năm sau): Từ 8h00 đến 11h00;
ngày lễ, thứ Bảy, Chủ nhật mở cửa thêm 30 phút. Hàng năm Lăng đóng cửa để
làm nhiệm vụ tu bổ định kỳ vào 2 tháng: tháng 10 và tháng 11. Ngày 19/5, 2/9
và Mồng 1 Tết Nguyên đán nếu trùng vào Thứ Hai hoặc Thứ Sáu, vẫn tổ chức lễ
viếng Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Hiện nay, Lăng không thu phí vào cửa và khách viếng thăm buộc phải tuân
theo những yêu cầu như ăn mặc chỉnh tề, không đem máy ảnh, điện thoại di
động có chức năng quay phim, chụp ảnh, tắt điện thoại và giữ trật tự trong lăng.
Ban Quản lý
10
Ban Quản lý Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh là một cơ quan thuộc Chính
phủ Việt Nam có chức năng chỉ đạo, phối hợp các cơ quan, tổ chức có liên quan
trong việc giữ gìn nguyên vẹn, lâu dài và bảo vệ Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Tư lệnh Bộ Tư lệnh bảo vệ Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh kiêm chức vụ Trưởng
Ban quản lý Lăng.
Ban quản lý bao gồm:
• Nguyến Văn Cương - Trưởng ban Ban Quản lý Lăng Chủ tịch Hồ Chí
Minh
• Vũ Văn Bình - Phó Trưởng ban Ban Quản lý Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Đặng Trọng Huy - Phó Trưởng ban Ban Quản lý Lăng Chủ tịch Hồ Chí
Minh .

TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ
H:Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm?
H:Giải thích 1 số từ khó ?(GV tự lựa
chọn)
H:Xác định thể loại thơ? Bố cục BT?
Thơ trữ tình bộc lộ cảm xúc của nhân
vật trữ tình. Vậy thì nhân vật trữ tình
của bài thơ này là ai?
TÍCH HỢP MÔN GDCD
- Nhân vật trữ tình là tác giả, xuất hiện
với dòng cảm xúc của người con về
thăm người cha kính yêu.
H:đọc diễn cảm 2 khổ thơ đầu.Cảm
giải phóng ở Việt Nam thời kỳ chống
Mỹ cứu nước.
b.Tác phẩm:
+ Tháng 4 – 1976, sau ngày đất nước
giải phóng một năm, nhà thơ cùng
những người con ưu tú của đất Miền
Nam thành đồng Tổ quốc ra thủ đô Hà
Nội viếng lăng Bác.
+ Bài thơ là kết quả của những dòng
cảm xúc được dồn nén bao năm nay, nó
trở thành một nén tâm hương dâng lên
Người.
+ Bài thơ được in trong tập thơ:
“ Như mấy mùa xuân” (1978)
c. Giải nghĩa từ:
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Kiểu văn bản: Biểu cảm

giảm, Bác như vẫn còn sống mãi trong
lòng nhân dân miền Nam=>Gợi sự
thân mật, gần gũi, cảm động. Cách
xưng hô mang đậm ph/cách m/Nam.
H:H/ảnh đầu tiên tác giả quan sát là
gì ?cách tả tre của tác giả có điều gì
đáng chú ý?(từ ngữ h/ảnh nào? gợi
h/ảnh NTN về màu sắc, phong cách?
Hoặc:
H:Hãy cho biết biện pháp tu từ nào
được sử dụng?
TÍCH HỢP MÔN ĐỊA LÝ
H:Em có thể đọc những câu thơ đã
học nói về tre VN?
-C/xúc được th/hiện qua từ “con-
Bác”=>gần gũi thân thương kính trọng.
-Con ở miền Nam->nỗi khát khao của
con gặp Bác và nỗi nhớ nhung của
Người nên con đến “thăm”cha như
được gặp Bác.
=>Một tấm lòng thành kính thiêng
liêng tha thiết.
-Ôi !hàng tre xanh xanh VN
Bão táp mưa xa đứng thẳng hàng
->H/ảnh ẩn dụ: hàng tre dài rộng mênh
mông xanh màu đất nước bất khuất,
kiên cường vượt khó khăn vừa gần gũi,
thân thuộc, vừa có sức khái quát là biểu
tượng của con người VN quanh Bác.
-Ngày ngày dòng người đi trong

Thấy 1 mặt trời trong lăng rất đỏ
->H/ảnh ẩn dụ vừa nói sự vĩ đại của
Bác,vừa th/hiện sự tôn kính của nhân
dân,của nhà thơ đối với Bác.
3.2. Khổ thơ thứ 3
( Cảm xúc trong lăng Bác)
-Bác nằm trong lăng giấc ngủ bình yên
Thấy 1 vầng trăng dịu hiền
->SS, liên tưởng: cuộc đời Bác rực
sáng như mặt trời nhưng cách sống,
tâm hồn Bác hiền hậu thanh cao như
ánh trăng.
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim.
->H/ả ẩn dụ “trời xanh là mãi mãi”:
khẳng định sự trường tồn hoá thân vào
th/nhiên đất nước dân tộc cùng non
sông đất nước như trời xanh còn mãi
->Mà nhói ở trong tim:Tác giả bày tỏ
lòng ngợi ca kính yêu và bất tử cuả
Bác,những đau xót trước hiện thực Bác
ra đi.
-> Ở đây có sự mâu thuẫn giữa lí trí và
tình cảm.
+ Tình cảm: An ủi,Bác như trời xanh
kia còn mãi.
+ Lí trí: Lại mách bảo Bác ra đi vĩnh
viễn.
14
thơ diễn tả ở những h/ảnh nào? (nỗi

đều hướng về Bác muốn
=>dâng tiếng hát, hương thơm, làm cây
tre trung hiếu canh cho Bác ngày đêm
=>Lòng thành kính thiêng liêng của
con người Nam Bộ.
*Ghi nhớ-60
-Nghệ thuật:
Giọng điệu trang trọng và tha thiết
nhiều hình ảnh ẩn dụ đẹp và gợi cảm
ngôn ngữ bình dị mà cô đọng.
- Nội dung:
Thể hiện lòng thành kính và niềm xúc
động sâu sắc của nhà thơ và của mọi
người đối với Bác Hồ khi vào lăng
viếng Bác
15
Hoạt động 3: Luyện tập
1. Lựa chọn các từ “ thành kính, đau xót , tự hào, trầm lắng ” để điền vào chỗ
trống trong câu văn sau cho phù hợp.
Cảm hứng bao trùm bài thơ “ Viếng lăng Bác ” là niềm xúc động thiêng liêng ,
……., lòng biết ơn và ……… pha lẫn ………….khi tác giả từ Miền Nam ra
viếng Bác, cảm hứng đó đã tạo nên giọng thơ ………….trang nghiêm.
ĐÁP ÁN: Cảm hứng bao trùm bài thơ “ Viếng lăng Bác ” là niềm xúc
động thiêng liêng , thành kính, lòng biết ơn và tự hào pha lẫn đau xót khi tác giả
từ Miền Nam ra viếng Bác, cảm hứng đó đã tạo nên giọng thơ trầm lắng trang
nghiêm.
2.H/ả “hàng tre”lặp lại cuối bài thơ có ý nghĩa gì?
(Lòng trung hiếu của con người VN đối với Bác; Kết cấu đầu cuối tương ứng
làm đậm nét, h/ả gây ấn tượng sâu sắc cho bài thơ và dòng cảm xúc được trọn
vẹn, thể hiện sự phát triển của mạch cảm xúc trong thơ)