Trang 1
  …
Để có thể hoàn thành tốt đợt thực tập sư phạm vừa qua tôi
được sự giúp đỡ động viên rất nhiều từ phía gia đình, thầy cô,
bạn bè trường ĐH Thủ Dầu Một , đặc biệt là sự giúp đỡ tận
tình từ phía Ban Giám Hiệu nhà trường THCS Phú Cường các
cô hướng dẫn và các em học sinh của trường.
Tôi xin gửi lời cám ơn chân thành đến:
Cha mẹ người đã nuôi, dạy dỗ tôi khôn lớn và luôn ở bên
cạnh tôi khi tôi gặp khó khăn.
Tôi xin cảm ơn quý thầy cô trường ĐH Thủ Dầu Một đã tận
tụy dạy bảo giúp đỡ tôi trong thời gian tôi đang học tại trường.
Tôi xin chân thành cám ơn các cấp lãnh đạo, quý thầy cô
của trường THCS Phú Cường đã tận tình giúp đỡ tôi trong thời
gian tôi thực tập tại trường. Đặc biệt tôi xin chân thành gửi lời
cám ơn tới cô Võ Hồng Phượng và thầy Lê Minh Tiến là giáo
viên hướng dẫn giảng dạy, cô Lưu Thò Minh Trang là giáo viên
hướng dẫn chủ nhiệm lớp 7A1 đã nhiệt tình chỉ bảo, hướng
dẫn tôi trong suốt 6 tuần qua.
Xin cám ơn bạn bè trong nhóm và các em học sinh của tôi
những người luôn giúp đỡ động viên và ủng hộ tôi trong thời
gian tôi thực tập và làm báo cáo.
Đây là lần thứ hai tôi được thực tập tại trường THCS, cũng có
một vài kinh nghiệm nhất đònh và tôi cũng đã cố gắng rất
nhiều trong công việc của mình. Tuy nhiên dù cố gắng thế nào
thì cũng không thể tránh khỏi những sai lầm, thiếu sót. Tôi rất
mong được sự lượng thứ, nhận xét, góp ý chân thành của quý
thầy cô để làm tiền đề cho công việc giảng dạy sau này.
Xin chân thành cảm ơn!
Trang 2
MỤC LỤC

Nam (nữ): Nam
Ngày tháng năm sinh: 17/10/1990
Chuyên nghành đào tạo: Sư phạm Tin Học
Lớp: SP Tin Học K
4
Khoa: CNTT
Trường ĐHSP THủ Dầu Một
Hệ đào tạo: Chính quy
Khóa đào tạo: 2008 – 2011
Thực tập dạy học lớp: 6ª1, 6ª2, 6ª3,6ª4,7ª2,7ª6

Thực tập chủ nhiệm lớp: 7ª1
Tại trường: THCS Phú Cường
2. Các nhiệm vụ được giao
- Thực tập chủ nhiệm lớp 7A1 trong sáu tuần từ ngày 07/03/2011 –
15/04/2011
- Thực tập giảng dạy Tin học 6 và 7 trong 8 tiết gồm các bài:
Lớp 6:
+ Bài 18: Trình bày văn bản và in (tiết 1)
+ Bài thực hành 8: Em “viết” báo tường (2 tiết)
+ Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng (2 tiết)
Lớp 7:
+ Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa (2 tiết)
+ Bài: Học vẽ hình hình học động với Geogebre (tiết 4)
Trang 4
Tổng Quan
1.Lí do viết báo cáo thực tập sư phạm
Báo cáo thu hoạch có ý nghĩa rất quan trọng đối với tất cả mọi người khi
muốn khẳng định kết quả làm việc của mình và muốn người khác công
nhận kết quả đó. Chính vì vậy mà các nhà làm công tác giáo dục cần phải

việc chính như sau:
♦ Nghe báo cáo của hiệu trưởng về tình hình hoạt động giáo dục của nhà
trường.
♦ Nghe báo cáo của cô tổng phụ trách về tình hình hoạt động đoàn, đội.
♦ Nghe báo cáo của đại diện giáo viên về công tác chủ nhiệm lớp.
♦ Gặp giáo viên hướng dẫn thực tập sư phạm nhận lịch dự giờ giảng
mẫu, dạy thử và thi giảng.
♦ Gặp gỡ giáo viên chủ nhiệm nhận công tác và làm quen với lớp. Cùng
với cô chủ nhiệm làm công tác chủ nhiệm và đôn đốc việc học của các
em. Đồng thời cùng các em tham gia hoạt động của lớp, trường.
♦ Lập kế hoạch soạn giáo án, duyệt giáo án, tập giảng, giảng thử, giảng
dạy và rút kinh nghiệm.
* Các bản kế hoạch trong đợt thực tập sư phạm
♦ Kế hoạch thực tập toàn đợt, từng tuần.
♦ Kế hoạch sinh hoạt chủ nhiệm.
♦ Kế hoạch soạn giảng và tập giảng.
♦ Kế hoạch dự giờ và thi giảng.
♦ Kế hoạch viết báo cáo thu hoạch.
♦ Kế hoạch viết nhật kí.
2.2. Phạm vi của báo cáo thu hoạch
♦ Không gian thực tập sư phạm: Trường THCS Phú Cường, phường Phú
Cường, thị xã Thủ Dầu Một, Tỉnh Bình Dương
Trang 6
♦Thời gian: Từ ngày 7/03/2011 -> 15/04/2011.
♦ Quy mô: Đoàn thực tập của chúng tôi về trường THCS Phú Cường có 1
giáo viên hướng dẫn là Thầy Đỗ Hùng Xuân và 24 thành viên với 2 phân
môn: Tin Học, Sinh Học. Riêng ngành Tin chúng tôi thực tập tại trường có 11
sinh viên được chia thành 3 nhóm:
Trang 7
Nhóm 1

(14/3-19/3)
- Truy bài đầu giờ cho lớp chủ nhiệm
- Soạn giáo án
- Làm đồ dùng dạy học
- Tập giảng
- Dự giờ thi giảng
- Thi giảng
- Thi sinh họat chủ nhiệm
Tuần 3
(21/3 -26/3)
- Truy bài đầu giờ cho lớp chủ nhiệm
- Làm công tác chủ nhiệm
- Soạn giáo án
- Làm đồ dùng dạy học
- Tập giảng
- Dự giờ giảng thử, thi giảng
- Thi giảng
Tuần 4
(28/3- 02/4)
- Truy bài đầu giờ cho lớp chủ nhiệm
- Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm
- Soạn giáo án
- Tập giảng
- Dự giờ thi giảng, giảng thử
- Thi giảng
Tuần 5
(4/4 - 9/4)
-Truy bài đầu giờ cho lớp chủ nhiệm
- Dự giờ sinh hoạt chủ nhiệm
- Soạn giáo án

- Gặp gỡ với ba giáo viên hướng dẫn giảng dạy và chủ
nhiệm là cô Võ Hồng Phượng (khối 7), thầy Lê Minh
Tiến (khối 6) và cô Lưu Thị minh Trang (7A1) để
nhận kế hoạch dự giờ, chủ nhiệm và công việc có liên
quan trong đợt thực tập này.
Dự tiết sinh hoạt dưới cờ
8/3/11
- 7h - Soạn Giáo án
9/3/11
-7h
-9h
-12h30
Dự giờ 1 tiết dạy mẫu của GVHD (lớp 6A4)
Thi giảng (lớp 6A3)
Dự giờ 2 tiết dạt mẫu của GVHD (lớp 7A2)
10/3/11 9h35 - Dự giờ tiết thi dạy của Nguyễn Chí Công (lớp 6A2)
11/3/11
13h15
16h
- Giảng thử (lớp 7A6)
- Dự tiết SHCN của cô Lưu Thị Minh Trang
(7A1)
12/3/11 - 7h30
- 12h15
- Tập nghi thức đội (lớp 7A1)
- Truy bài đầu giờ (7A1)
Trang 10
- 12h30-15h - Dự 3 tiết dạy thử của Đỗ Thị Hường, Nguyễn
Thị Hồng Nhi, Dương Thị Cẩm Nguyên
Trang 11

- Buổi sáng
- 13h15
- 16h
- Soạn giáo án
- Dự giảng (Nguyễn Thị Kiều Chinh)
- Dự tiết SHCN (Đỗ Thị Hường)
19/3/11
- 7h
- 12h30 –
15h
- Tập nghi thức đội (7A1)
- Dự giảng (Đỗ Thị Hường, Nguyễn Thị Hạnh,
Nguyễn Văn Du)
Tuần 3
Ngày Thời gian Nội dung thực hiện
21/3/11
- 7h
- 12h15
- Chiểu
- Gác kiểm tra (lớp 8A1)
- Đến lớp chủ nhiệm để ổn định, truy bài đầu giờ cho
lớp
- Soạn giáo án
22/3/11 - 7h15 - Gác kiểm tra (lớp 8A3 và 8A4)
Trang 12
- 12h15
- Chiều
- Đến lớp chủ nhiệm để ổn định, truy bài đầu giờ cho
lớp
- Soạn giáo án

- Gác kiểm tra (8A1 và 8A2)
- Đến lớp chủ nhiệm để ổn định, truy bài đầu giờ cho
lớp
- Dự giảng (Nguyễn Văn Du, Nguyễn Chí Công lớp
7A1)
Dự tiết sinh hoạt dưới cờ
29/3/11
- Cả ngày - Soạn giáo án
- Tập giảng
30/3/11 - 7h45 - Gác kiểm tra (lớp 6A4)
31/3/11
- 7h
- 12h15
- Chiều
- Tập giảng (6ª1)
- Đến lớp chủ nhiệm để ổn định, truy bài đầu giờ cho
lớp.
- Soạn giáo án

1/4/11 - Buổi sáng - Đánh báo cáo
Trang 13
- 12h15
- 13h15
- 16h
- Đến lớp chủ nhiệm để ổn định, truy bài đầu giờ cho
lớp
- Dự giảng (Phan Thị Thanh Hương lớp 7ª6)
- Dự tiết SHCN (Nguyễn Thị Hông Nhi)
2/4/11
- 12h30

- Thi giảng (6A1)
- Đến lớp chủ nhiệm để ổn định, truy bài đầu giờ cho
lớp
8/4/11
- Sáng
-13h15
- Soạn báo cáo
- Thi giảng (7A6)
9/4/11
- Sáng
- 14h15
- Soạn báo cáo
- Dự giảng (Nguyễn Thị Hồng Nhi)
Trang 14
PHẦN II. TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN
CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
1.Tìm hiểu thực tiễn giáo dục
1.1.Ý thức, tinh thần, thái độ khi tìm hiểu thực tiễn
Từ trường ĐH Thủ Dầu Một về trường THSC Phú Cường để thực tập sư
phạm thực chất là sự di chuyển tạm thời chỗ ở từ môi trường quen thuộc
đến môi trường mới. Là một thành viên của tập thể mới muốn hoàn thành
được nhiệm vụ của mình tôi phải biết được những nguyên tắc sinh hoạt
vốn có nên trong quá trình tìm hiểu thực tiễn quá trình hình thành và phát
triển của trường cũng như thực tiễn kinh tế, chính trị, xã hội, văn hoá, giáo
dục của phường Phú Cường nơi trường đóng thì em luôn chấp hành
nghiêm chỉnh mọi nội quy của nhà trường những quy định chung của toàn
thể các cán bộ công nhân viên chức nói chung và cũng như nội quy, quy
định đối với những sinh viên thực tập. Luôn chú ý lắng nghe và ghi chép
đầy đủ các báo cáo của các thầy cô về trường, địa phương, công tác chủ
nhiệm và công tác đội. Tôi luôn nắm rõ sơ đồ, lịch làm việc và thời khoá

Đoàn Đội, phòng Hành chính, phòng Công Đoàn…). Đến năm 2002 ngành
đầu tư xây dựng giai đoạn 2 có 2 dãy lầu 3 bao gồm 11 phòng, 1 phòng vi
tính, 1 phòng lab, 1 phòng TV-TB, 3 phòng TNTH và đủ các phòng hiệu bộ,
hành chánh, y tế - Đoàn Đội, nhà xe GV-HS. Song song với đầu tư xây dựng
cơ sở vật chất ngày một khang trang là bổ sung trang thiết bị dạy và học. Đến
năm học 2001-2002 trường có 31 lớp 1278 học sinh, năm học 2002-2003
trường có 31 phòng học với đủ trang thiết bị, chỗ ngồi và các thiết bị phục vụ
dạy và học cùng với sân chơi bãi tập tương đối đủ cho học sinh và năm học
2007-2008 tổng số 32 phòng học, 3 phòng TNTH, 2 phòng vi tính, 1 phòng
lab, 1 ti vi, 1 phòng HT, 1 phòng HP, 1 phòng Đoàn Đội, 1 phòng Công đoàn,
1 phong TDTT, 1 phòng thiết bị, 1 phòng đọc sách, 1 hội trường.
Hiện nay có 83 cán bộ giáo viên- công nhân viên.
− Năm 2010- 2011 có 30 lớp với 1156 học sinh
− Năm 2010, tỉ lệ tốt nghiệp 81%, tỉ lệ lên lớp: 88%, học sinh giỏi cấp
thị: 20. học sinh giỏi cấp tỉnh: 8. Giáo viên đạt chứng chỉ cơ sở: 6
− Năm 2011: có 17 phòng học chính thức và 2 phòng sử dụng giáo án
điện tử
Tầm nhìn 2020, trường THCS Phú Cường quyết tâm xây dựng nhà
trường đạt trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2 từ 2011 – 2015 và 2020 là
trường chất lượng cao của thị xã Thủ Dầu Một.
* Ban giám hiệu nhà trường:
1. Hiệu trưởng : thầy Từ Quốc Thanh
2. Phó hiệu trưởng: cô Cao Mỹ Hạnh, thầy Võ Minh Hải
− Trường phân thành 8 tổ(1 tổ hành chánh, 7 tổ chuyên môn)
+ Tổ hành chánh: Đinh Kim Hồng Thắm
+ Tổ Văn: Bùi Thị Hà
+ Tổ Sử - Địa: Huỳnh Thị Kim Chi
+ Tổ Ngoại Ngữ: Lê Hoàng Mỹ
+ Tổ Toán – Tin: Thái Thị Thu Hiền
+ Tổ Hóa – Sinh: Võ Minh Thanh Tuấn

+ Tốt nghiệp THCS: 81.8%
 Cấp tỉnh: 8 hs trong đó 1 hs đạt giải toán trên máy tính,
hạng 1 môn Anh, hạng 2 môn Lí, hạng 3 môn Hóa, Sử,
Địa, GDCD, Anh đạt KK, nghi thức đội giải nhất.
 Cấp thị: 4 hs đạt giải toán trên máy tính, 2 hs đạt giải
TNTH môn Sinh, có 4 hs đạt giải thi kể chuyện theo sách
Trang 17
vở ở vòng Thị, nhiều học sinh đạt huy chương của hội khỏe
vòng Thị.
• Về giáo viên:
Tổng số CB-GV-CNV: BGH: 3, khối hành chánh:10, số giáo viên hiện có
đến cuối năm là 72 GV:
+ Có 6 GV đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở.
+ Có 10 sáng kiến kinh nghiệm đạt kết quả vòng Thị cụ
thể: 1A, 4B, 5C.
+ Có 5 sáng kiến đạt vòng tỉnh: 3B, 2C.
+ Có 4 ĐDDH thi cấp trường – dự thi cấp Thị 3 đạt 2
+ giải (1 hạng 2, 1KK)
2. Khó khăn:
+ Các trang bị xuống cấp hư hao nhiều.
+ GV có một số ít lớn tuổi ngại khó trong việc đổi mới
phương pháp giảng dạy.
+ Một số PHHS chưa quan tâm đến việc học của con em
mình khoáng trắng cho nhà trường.
3. Thời cơ:
+ Trường đã sữa chữa toàn bộ cơ sở vật chất.
+ Được sự quan tâm của ngành cà của các cấp lãnh đạo
địa phương.
+ Được sự tính nhiệm của PHHS.
4. Thách thức:

của dân tộc.
 Sự hợp tác: đáp ứng kinh tế thời hội nhập.
 Tinh thần trách nhiệm: nhằm mang lại hiệu quả cao.
 Tính trung thực: nhằm nâng cao uy tín.
Ngoài ra còn giáo dục cho học sinh lòng tự trọng, tính sáng tạo, khát vọng
vươn lên trong cuộc sống,…
8. Mục tiêu:
Xây dựng nhà trường có uy tín về chất lượng giáo dục, là mô hình giáo dục
hiện đại, tiên tiến phù hợp với xu thế phát triển của đất nước và thời đại.
9. Chỉ tiêu:
* Đội ngũ cán bộ giáo viên:
a) Chỉ tiêu xây dựng đội ngũ:
- Ban giám hiệu nàh trường có kế hoạch qui hoạch và bồi dưỡng, nâng cao
trình độ cho cán bộ quản lý hàng năm và dài hạn.
- Phấn đấu đến năm 2012 có ít nhất 70% cán bộ giáo viên của nhà trường, ít
nhất 80% tổ trưởng chuyên môn có trình độ đại học trở lên. Đến năm 2015 có
ít nhất 85% cán bộ giáo viên của nhà trường, 100% tổ trưởng chuyên môn có
trình độ đại học trở lên, có ít nhất 1 thành viên ban giám hiệu có trình độ sau
đại học.
- 100% giáo viên của nhà trường đạt kết quả từ trung bình trở lên khi tham
gia bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ và lý luận chính trị.
- 100% giáo viên có chứng chỉ A tin học – ngoại ngữ.
b) Chỉ tiêu chuyên môn:
Trang 19
- Năng lực chuyên môn của cán bộ quản lý, giáo viên và công nhân viên được
đánh giá khá giỏi trên 70%, không có giáo viên xếp loại yếu theo quy định về
chuẩn nghề nghiệp của giáo viên.
- Tất cả giáo viên biết sử dụng thành thạo máy vi tính, truy cập tài liệu trên
mạng Internet để phục vụ giảng dạy.
- Phấn đấu có 10% học sinh tốt nghiệp lớp 9 đậu vào trường chuyên, co 65%

_ Được công khai trước hội đồng Sư phạm, xây dựng thành văn
bản gửi các cơ quan chủ quản phê duyệt.
Trang 20
_ Chiến lược phát triển phù hợp với các nguồn lực của nhà trường,
định hướng phát triển kinh tế của địa phương và dịnh kỳ được rà
soát, bổ sung điều chỉnh (định kỳ 2 năm).
13.Tổ chức quản lý của nhà trường:
_ Thành lập hội đồng trường, hội đồng thi dua khen thưởng, hội
đồng kỷ luật, hồi đồng tư vấn, các tổ chuyên môn, tổ văn
phòng… và hoạt động phù hợp với quy định tại điều lệ trường
THCS.
_ Hằng năm rà soát đánh giá công tác thi đua, khen thưởng và kỷ
luật.
_ Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch, các hoạt động chuyên môn,
sinh hoạt tháng 2 lần, hằng tháng rà soát đánh giá việc thực hiện
các nhiệm vụ được phân công.
_ Tổ văn phòng xây dựng kế hoạch công tác, mỗi học kỳ rà soát
đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ được giao.
_ Hiệu trưởng có biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực
hiện kế hoạch giảng dạy, các hoạt động giáo dục theo quy định
của Bộ, ngoài ra còn có kế hoạch quản lý hoạt động việc “dạy
thêm – học thêm”. Hằng tháng có sơ kết đánh giá và rút kinh
nghiệm trong hội đồng sư phạm nhà trường.
_ Nhà trường đánh giá xếp loại học lực hanh kiểm của hoc sinh
theo qui định của Bộ.
_ Nhà trường có kế hoạch và triển khai hiệu quả công tác bồi
dưỡng, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên (theo chỉ
tiêu đã đề ra ở trên).
_ Thực hiện quản lý hành chính theo qui định hiện hành.
_ Các tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam, Công Đoàn, Đoàn

theo từng năm học. Báo cáo kết quả từng học kỳ, năm học, đề xuất
các giải pháp thực hiện
Trang 22
* Môi trường giáo dục của nhà trường
− Trong quá trình giáo dục bên cạnh những mặt thuận lợi như môi trường
sinh thái thuận lợi trường gần thị xã nên việc nắm bắt thông tin rất nhanh
chóng, giao lưu quan hệ với các trường khác ngày càng mở rộng.
Trường mới xây lại năm 2002 nên còn nhiều hạn chế, trường xuống cấp
sắp xây dựng lại nên vật chất còn kém.
− Việc xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn, các tổ được phân
ra theo môn đào tạo thực hiện tốt nhiệm vụ dạy tốt học tốt ở những bộ
môn mà mình chuyên trách, đề ra kế hoạch cho tổ mình dự trên kế hoạch
của trường.
1.2.2 Thực tế giáo dục của địa phương nơi trường thực tập đóng.
* Đặc điểm tình hình của địa phương:
Phường Phú Cường là phường trung tâm của Thủ Dầu Một và là địa
danh có lịch sự lâu đời với nhiều di tích lịch sử từ thời Pháp thuộc. UBNN
tỉnh nằm trên đồi xưa kia cũng là khu hành chính của thực dân Pháp thời xưa.
Cùng ngay gần đó là khu chợ Thủ Dầu Một, là chợ lớn nhất Bình Dương
cũng được hình thành từ thời đó (đã phá bỏ xây lại chợ mới do xuống cấp).
Vì phường là trung tâm tỉnh lụy từ thời cai trị của thực dân Pháp nên bây giờ
vẫn còn rất nhiều các kiến trúc phương Tây cổ xưa.Phú Cường cũng là
phừong có diện tích nhỏ nhất với số dân đông nhất trong các phường xã của
Trang 23
Thủ Dầu Một và cũng là nơi buôn bán sầm uất nhất ở Thủ Dầu Một nói riêng
cũng như Bình Dương nói chung.
• Phía Đông giáp với phường Phú Hòa, Phú Lợi.
• Phía Tây giáp với xã Bình Mỹ, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí
Minh.
• Phía Nam giáp với phường Chánh Nghĩa.

Tổ chức giúp đỡ Bà Mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình chính sách tổ chức
được 3 đợt: tổng số tiền 960000đ học sinh tham gia 250 học sinh.
Liên đội xây dựng phòng truyền thống Đội ngay từ đầu năm học, Hình thành
đến từng Đội Viên lòng tự hào dân tộc, tổ chức các buổi sinh hoạt các buổi
truyền thống của Đội theo các chủ điểm của tháng.
Tổ chức 24 lần trong giờ sinh hoạt dưới cờ “CHÚNG em kể chuyện Bác Hồ”
có 31 em tham gia với 1190 em thực hiện.
Liên đội đã nuôi heo đất giúp bạn vược khó 4.020.500đ. Trao học bổng cho
20 em nhân dịp tổng kết năm học: Đây là công trình chào mừng 79 năm ngày
thành lập Đoàn, 69 năm ngày thành lập đội, kỷ niệm 1000 năm Thăng Long
Hà Nội.
Liên đội đã thành lập được 2 CLB: “Đội Tuyên Truyền Măng Non”và
“Quyền Và Bổn Phận Của Trẻ Em”có 60 em, đã gửi quyết định cho Hội
Đồng Đội Phường Phú Cường.
Liên đội tổ chức thăm nơi ăn. ở, học tập, xem phim tư liệu tại: tại Trường Sỹ
Quan Chỉ Huy Kĩ Thuật Công Binh có 225 em tham dự và liên đội cũng đã
tặng quà cho các chú bộ đội tặng quà như xà phòng, tập, kem đánh răng… trị
giá tiền 1.150.000đ.
Bên cạnh đó Đội còn giáo dục truyền thống, sinh hoạt ngoại khóa duonc975
17 đợi nhân các lễ lớn ở HKI như: ngày Nam Bộ Kháng Chiến, Tết Trung
Thu, Truyền Thống Nhà Trường, An Toàn Giao Thông, ngày Bác Hồ gửi thư
cho ngành Giáo Dục, ngày thành lập Hội Phụ Nữ Việt Nam, ngày Phòng
Chống Ma Túy AIDS ngày Toàn Quốc Kháng Chiến, Ngày Hội Vui Khòe
26/3… mỗi đợt có 545 học sinh tham dự.
Tổ chức 3 đợt đi thăm nhà tù Phú Lợi có 175 học sinh tham gia.
Phát huy được tính năng động sáng tạo của người chỉ huy đội trong liên đội
tổ chức vào ngày 09/01/2010.
Tuyên truyền và thực hiện các cuộc thi: Phát động phong trào “Làm nghìn
việc tốt” cần kiêm và nét sống đẹp của người Đội Viên.
Xây dụng tủ sách măng non ngày càng phong phú thêm 5 đầu sách do học