ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH
LIÊN ĐỘI PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ ĐIỂU ONG
THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT 10 CỦA BCHTW ĐOÀN KHÓA 7
VỀ NỘI DUNG
Người thực hiện : Nguyễn Thế Hải
Chức vụ: Tổng Phụ Trách Đội
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Sáng kiến kinh nghiệm-Nguyễn Thế Hải 1
LIÊN ĐỘI PTDT NỘI TRÚ HUYỆN BÙ ĐĂNG
THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT 10 CỦA BCH TW ĐOÀN KHÓA VII
VỀ NỘI DUNG
“BỒI DƯỢNG, PHÁT TRIỂN ĐỘI VIÊN LỚN LÊN ĐOÀN”
I-NHẬN THỨC VẤN ĐỀ :
Từ sau Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ VII đến nay, công tác chăm sóc, giáo
dục thiếu niên nhi đồng có nhiều chuyển biến tích cực: Hoạt động Đội và phong trào
thiếu nhi được tổ chức sâu rộng, thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia; Số thiếu niên
được kết nạp vào Đội, số Đội viên lớn được kết nạp vào Đoàn tăng nhanh, năm sau
cao hơn năm trước; tổ chức Đoàn, Đội chủ động hơn trong việc phối hợp các ngành,
đoàn thể trong công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng… Những kết quả này
là điều kiện thuận lợi để Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tiếp tục cống hiến và trưởng
thành, nâng cao hơn nữa vai trò và trách nhiệm của mình trong công chăm sóc, giáo
dục thiếu niên, nhi đồng, xây dựng Đội vững mạnh và tham gia xây dựng Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh.
Tuy nhiên, trong giai đoạn mới, công tác chăm sóc và giáo dục thiếu niên, nhi
đồng còn chưa theo kòp yêu cầu phát triển ngày càng cao và đa dạng của phong trào
thiếu nhi; nhận thức và sự chỉ đạo công tác Đội và phong trào thiếu nhi của tổ chức
Đoàn ở nhiều nơi còn hạn chế;Ảnh hưởng mặt trái của cơ chế thò trường, nhiều Đội
viên, đặc biệt là Đội viên lớn-Lực lượng dự bò bổ sung thường xuyên cho Đoàn chưa có
tinh thần tự học, tự rèn, đua đòi, ham chơi, vi phạm nội quy nhà trường và các tệ nạn
xã hội…; Một số cán bộ thiếu nhi còn yếu kém về kó năng nghiệp vụ dẫn đến sự nhàm
chán trong việc tập hợp và thu hút thiếu nhi; Điều kiện cơ sở vật chất chưa đủ để tổ

cũng chính là xây dựng tổ chức Đội vững mạnh và tiếp đến xây dựng Đoàn vững
mạnh.
Trước những thực tế đặt ra, đòi hỏi mỗi chúng ta – những người cán bộ Đoàn
cần phải nghó suy, tìm tòi đổi mới nội dung phương thức hoạt động, tăng cường vai trò
và trách nhiệm của mình trong công tác phụ trách Đội và xây dựng Đội TNTP Hồ Chí
Minh vững mạnh. Đây là những việc làm cần thiết và cấp bách, đặc biệt chú trọng tới
việc tìm “đầu ra” cho Đội viên lớn. Làm được những việc này sẽ có ảnh hưởng tích
cực đến công tác xây dựng và phát triển tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững
mạnh, điều đó cũng có nghóa “Xây dựng Đội vững mạnh là xây dựng tổ chức Đoàn
trước một bước”.
Xuất phát từ những ý nghó và điều kiện thực tế tại trường Phổ thông dân tộc
Nội trú huyện Bù Đăng – Nơi tôi đang trực tiếp điều hành các hoạt động của thanh
thiếu niên, tôi quyết đònh chọn đề tài: “ Bồi dưỡng, phát triển Đội viên lớn lên Đoàn”
để thực hiện trong năm học 2002-2003, đây là một trong những nội dung của giải
pháp “Xây dựng tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh” mà nghò quyết 10 của
Ban chấp hành trung ương Đoàn khóa 7 “về tăng cường công tác chăm sóc giáo dục
thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2000-2005” đã thông qua năm 2000.

II-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Trường PTDT Nội trú Bù Đăng là trường chuyên biệt của huyện, nơi đây là
mái ấm của các em học sinh tiêu biểu, là con em các gia đình dân tộc thiểu số đang
Sáng kiến kinh nghiệm-Nguyễn Thế Hải 3
sinh sống tại huyện Bù Đăng. Năm học 2002 - 2003 tổng số 162 học sinh được chia ra
như sau :
-Tổng số học sinh : 162 / 50 nữ .
-Tổng số Đoàn viên đầu năm : 25 / 3 nữ
-Tổng số Đội viên : 137 / 47 nữ ,trong đó Đội viên lớn là : 60( chiếm 44%ĐV).
lớp TSHS Đội viên/nữ Đoàn Đội viên lớn/nữ Ghi chú
6 36/16 36/16 0 0
7a 24/8 23/16 1/0 6/0

quen với việc thực hiện nội quy và kỉ luật của nhà trường, nhiệm vụ người học sinh,
nhiều em chưa có tinh thần tự giác học tập, còn đua đòi ham chơi, nghòch phá, chưa
nhận thức được lợi ích của học tập.
-Các em phần lớn là ở xa nhà nên việc thông tin hai chiều và phối hợp với cha
mẹ các em cũng gặp những khó khăn .
Sáng kiến kinh nghiệm-Nguyễn Thế Hải 4
-Độ tuổi của các em tuy chung lớp nhưng có em lớn hơn bạn mình 3 hoặc 4 tuổi,
điều này cũng ảnh hưởng tới quá trình sinh hoạt, đòi h3i người phụ trách phải chuẩn
bò nội dung và thời gian sinh hoạt khác nhau cho các em trong cùng một lớp.
-Có nhiều Đoàn viên chưa thực sự nâng cao vai trò trách nhiệm của mình trong
trong việc phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh.
-Có nhiều em theo các đạo giáo khác nhau, trong các ngày nghỉ các em thường
xin về để đi lễ nhà thờ, do vậy việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa vào ngày này
cũng gặp khó khăn.
-Nguồn kinh phí cho các hoạt động chủ yếu là khoản kinh phí ít ỏi được trích từ
quỹ học bổng của các em nên cũng có phần hạn chế cho công tác tổ chức các hoạt
động .
-Trường nằm trên đòa bàn thò trấn Đức Phong-Trung tâm của huyện Bù Đăng
nên các vấn đề
Từ những khó khăn đó cũng đã làm ảnh hưởng đến các hoạt động tại liên đội
trong năm học qua.
III-NHỮNG VIỆC LÀM CỤ THỂ :
1-Khảo sát thực tế, xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động :
Ngay từ đầu năm học, sau khi đã khảo sát và nắm bắt tình hình thực tế tại liên
đội, dựa trên những điều kiện thuận lợi, khó khăn, thăm dò ý kiến của các thành viên
trong trường, tôi đã kòp thời tham mưu với BGH trường, BCH chi Đoàn và xây dựng
kế hoạch tổng thể cho hoạt động của liên Đội cả năm học, kế hoạch này dựa trên
chương trình đònh hướng chung của HĐĐ huyện, của Đoàn khối GD, dựa theo nghò
quyết 10 của BCHTW Đoàn khóa VII về nội dung “Bồi dưỡng, phát triển Đội viên lớn
lên Đoàn” và dựa vào kế hoạch của nhà trường. Song đối với hoạt động: Văn-Thể-Mó