HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN ÔN TẬP PHẦN HIỂU BIẾT SƯ PHẠM
THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CẤP TRƯỜNG
1
A. CÂU HỎI TIẾNG VIỆT
Câu 1. Tên tác giả của các ca khúc: “Người thầy”; " Em đứng giữa giảng
đường hôm nay"; " Bài ca người giáo viên nhân dân"; “ Ước mơ xanh”; “ Em yêu
trường em”; “ Cô giáo Tày cầm đàn lên đỉnh núi”; “ Cô nuôi dạy trẻ”;“ Em yêu
trường em”;“Ngày đầu tiên đi học”; “Bài ca người giáo viên nhân dân”;“Bài ca sư
phạm”; “Yêu người bao nhiêu, yêu nghề bấy nhiêu”;“ Vì đàn em thân yêu”; “ Mái
trường mến yêu”;“Hành khúc ngày và đêm”; “ Bụi phấn”; “Ở trường cô dạy em
thế”;“Cô giáo về bản”; “Vết chân tròn trên cát”; “‘Đi học”; “Mái trường mến
yêu”; “Con đường đến trường”; “Chiều thu nhớ trường”; “Khi tóc thầy bạc trắng”;
“Bài học đầu tiên”.

Câu 2. Tìm hai từ còn thiếu trong trích đoạn lời ca khúc “Người thầy” sau đây:
… “Người thầy, vẫn lặng lẽ đi về dưới mưa,
Dòng đời, từng ngày qua êm đềm trôi mãi,
Chiều trên phố bao người … ,
Dòng sông vắng bây giờ ….,
Còn ai nhớ, ai quên con đò xưa”
Câu 3. Tìm lời câu hát thích hợp còn thiếu trong trích đoạn lời ca khúc “Vì đàn
em thân yêu” sau đây:
…“Vì học sinh thân yêu, vì ngày mai đang lên,
……………………………………………… ,
Ta chăm sóc vườn ươm, nâng niu những chồi non
Trông về tương lai dạt dào niềm tin”…
Câu 4. Trong bài hát: " Cô giáo Tày cầm đàn lên đỉnh núi", cô giáo đã đến dạy
tại bản của người dân tộc nào?
Câu 5. Trích đoạn sau đây là của bài hát nào? Ai sáng tác?
…“Vì ngày mai tương lai, hỡi những măng non vô cùng yêu quý
Hỡi tuổi thanh niên phới mùa xuân

A. Phụ cấp khu vực;
3
B. Phụ cấp thâm niên;
C. Phụ cấp ưu đãi theo nghề;
D. Phụ cấp thu hút.
Câu 10. Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định số 6290/QĐ –BGDĐT, ngày
13/12/2011 về phê duyệt chương trình Phát triển ngành sư phạm và các trường sư
phạm từ năm 2011 đến năm 2020 bao gồm mấy chuyên đề:
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
Câu 11: Trong quyết định phê duyệt “Chiến lược phát triển giáo dục 2011 -
2020” của thủ tướng Chính phủ thì giải pháp nào là then chốt?
A. Đổi mới quản lý giáo dục;
B. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục;
C. Mở rộng và nâng cao hiệu quả hợp tác quan hệ quốc tế về giáo dục;
D. Tăng nguồn lực đầu tư và đổi mới cơ chế tài chính giáo dục.
Câu 12. Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống
tín chỉ được quy định tại:
A. Luật giáo dục
B. Quy chế 43/2007/QĐ-GDĐT
C. Quy chế 25/2006/ QĐ-GDĐT
D. Quyết định số 31/2001/ QĐ-GDĐT
Câu 13. Chỉ thị số 10/CT- TTg ngày 12/6/ 2013 của Thủ tướng chính phủ đã
đưa nội dung nào vào chương trình dạy học tại các cơ sở giáo dục?
A. Giáo dục phòng chống tham nhũng
B. Giáo dục Kỹ năng sống
C. Giáo dục giới tính
D. Giáo dục pháp luật

D. Chủ tịch Hội đồng Nhân dân tỉnh, thành phố
Câu 19. Trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam hiện nay, trường
chuyên được thành lập ở cấp:
A. Tiểu học
5
B. Trung học cơ sở
C. Trung học phổ thông
D. Tất cả các cấp học
Câu 20. Trong chương trình hành động của ngành giáo dục thực hiện chiến
lược phát triển giáo dục Việt Nam 2010-2020 ban hành ngày 4/4/2013 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo, được chia ra làm mấy giai đoạn? Đó là những giai đoạn nào
A. 2 giai đoạn: 2010-2015 và 2015 đến 2020
B. 2 giai đoạn: 2013-2015 và 2016 đến 2020
C. 3 giai đoạn: 2010-2013; 2013-2015 và 2016 đến 2020
D. 1 giai đoạn: 2010 đến 2020
Câu 21. Theo quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống
tín chỉ, khối lượng học tập tối thiểu mà mỗi sinh viên phải đăng ký trong mỗi học kỳ,
trừ học kỳ cuối khóa học, đối với những sinh viên được xếp hạng học lực bình
thường là:
A. 15 tín chỉ
B. 14 tín chỉ
C. 12 tín chỉ
D. 10 tín chỉ
Câu 22. Trong quy chế đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên các
cơ sở giáo dục đại học và trường trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy số
60/2007/QĐ-BGDĐT, học sinh sinh viên có quyền gì?
A. Quyền tố cáo
B. Quyền khiếu nại
C. Quyền tự đánh giá
D. Quyền sử dụng kết quả rèn luyện.

D. Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo, không ngồi nhầm lớp
7
Câu 28. Những nội dung chính của cuộc vận động “Hai không” do Bộ trưởng
Bộ GD&ĐT phát động là:
A. Nói không với tiêu cực trong thi cử
B. Nói không với bệnh thành tích trong giáo dục, không tiêu cực trong thi cử,
nói không đào tạo không đạt chuẩn và nói không với không đáp ứng yêu cầu của xã
hội.
C. Nói không với đào tạo không đạt chuẩn, không với tiêu cực trong thi
D. Không thương mại hoá trong giáo dục, Không có hành vi tiêu cực, gian lận
trong học tập, thi cử
Câu 29. Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo” nhằm mục đích:
A. Nâng cao phẩm chất người thầy trong giáo dục
B. Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
C. Phát huy khả năng sáng tạo của giáo viên trong hoạt động dạy học
D. Nâng cao tinh thần trách nhiệm của nhà giáo đối với nghề
Câu 30. Chủ trương Xã hôi hoá giáo dục của Đảng và Nhà nước ta là thể hiện
sinh động quan điểm nào trong tư tưởng Hồ Chí Minh
A. Quan điểm “Giáo dục đào tạo là sự nghiệp của quần chúng nhân dân”
B. Quan điểm “Giáo dục và đào tạo là bước đầu tiên của sự sống còn trong
một quốc gia”
C. Quan điểm “Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”
D. Quan điểm “Giáo dục phải toàn diện”
Câu 31. Chủ trương Xã hôi hoá giáo dục của Đảng và Nhà nước ta là thể hiện
sinh động quan điểm nào trong tư tưởng Hồ Chí Minh
A. Quan điểm “Giáo dục đào tạo là sự nghiệp của quần chúng nhân dân”
B. Quan điểm “Giáo dục và đào tạo là bước đầu tiên của sự sống còn trong
một quốc gia”
C. Quan điểm “Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”

9
Câu 36. Câu nói: “Người thầy giáo tốt là người vẻ vang nhất. Dù tên tuổi
không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy giáo
tốt là những người anh hùng vô danh” là của ai?
A. Phạm Văn Đồng
B. Trường Chinh
C. Hồ Chí Minh
D. Lê Duẩn
Câu 37. Trong các lời dạy dưới đây, lời dạy nào là của Chủ tịch Hồ Chí Minh?
A. “Gốc của sự học là học làm người”.
B. “Học cái tốt thì khó, ví như người ta leo núi phải vất vả, khó nhọc mới lên tới đỉnh.
Học cái xấu thì dễ, như ở trên đỉnh núi, trượt chân một cái là nhào xuống vực sâu”.
C. “Nghề thầy giáo là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý”.
D. “Muốn lãnh đạo phải biết người. Muốn biết người phải nghe họ nói”.
Câu 38. Người đầu tiên trong lịch sử đã xây dựng một hệ thống giáo dục hoàn
chỉnh trong công xưởng cho người lao động từ ấu thơ đến người lớn là:
A. R. Owen (1771-1858)
B. J.A.Cômenxki (1592 - 1670).
C. A.X.Makarenko (1888 – 1939)
D. K.D.Usinxki (1824 – 1870)
Câu 39. Người đề cao vai trò của giáo dục với khẳng định “Một dân tộc muốn
tồn tại và phát triển phải có Thứ (đông dân), Phú (giàu), Giáo (được giáo dục)” là:
A. Lê Quý Đôn (1726 -1784)
B. Khổng Tử (551- 479 trước CN)
C. Mạnh Tử (trước CN 372 –trước CN 289)
D. La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp (1723 – 1804)
Câu 40. Người đầu tiên đưa chữ nước nhà (chữ Nôm) vào chương trình dạy
học là:
A. Lê Quý Đôn (1726 -1784)
B. Chu Văn An (1292 – 1370)

D. Quang Trung
11
Câu 45. Điền từ còn thiếu vào dấu ba chấm (“…”). Người giáo viên bình
thường mang … đến cho trò, người giáo viên giỏi biết dạy học trò đi tìm (Lời dẫn
của Đi-xtéc-véc)
A. Chân lý
B. Kiến thức
C. Tri thức
D. B và C
Câu 46. Ông sinh ra là một người bị tật nguyền cả hai tay nhưng bằng nghị lực
phi thường của mình ông đã vượt lên số phận nghiệt ngã để thành công trong cuộc
sống trở thành một nhà giáo ưu tú, nhà thơ. Ông là ai?
A. Nguyễn Ký Ngọc
B. Nguyễn Ngọc Ký
C. Nguyễn Bá Ngọc
D. Nguyễn Ngọc Bá
Câu 47. Ông là ai? Ông là người mở đầu cho giai đoạn văn học nửa cuối thế kỷ
XIX, tên tuổi ông là tượng trưng cho lòng yêu nước của nhân dân miền Nam, và thơ
văn ông là những trang bất hủ ca ngợi cuộc chiến đấu oanh liệt của nhân dân ta chống
bọn xâm lược phương Tây ngay buổi đầu chúng đặt chân lên đất nước ta. Ông cũng
là một nhà giáo, một thầy thuốc.
A. Nguyễn Du
B. Nguyễn Đình Chiểu
C. Nguyễn Dữ
D. Nguyễn Thúc Tự
Câu 48. "Tôi muốn sinh viên tự xây dựng vốn hiểu biết của mình để họ có thể kể
lại việc làm thế nào mà họ giải được bài toán." Là câu nói của ai?
A. Donald Saari
B. Ken Bain
C. Nguyễn Văn Nhật

văn lời nói của Bác Hồ.
A. Tiếp tục
13
B. Không ngừng
C. Phấn đấu
D. Không thêm từ
Câu 55. Trong lịch sử cách mạng nước ta, đây vừa là một phong trào cách
mạng, vừa là một thiết chế văn hóa giáo dục. Hãy cho biết đây là phong trào gì?
A. Bình dân học vụ
B. Truyền bá quốc ngữ
C. Thi đua hai tốt
D. Xã hội hóa giáo dục phổ thông.
Câu 56. Ông là người đầu tiên đề ra quan điểm giáo dục theo lứa tuổi cụ thể,
lên lớp theo hệ thống “lớp - bài”, giảng dạy thông qua sách giáo khoa, được coi là
“ông tổ của nền giáo dục cận đại”, “Gallilê trong giáo dục”, ông là ai?
A. J.J Ruxô
B. Usinxki
C. Côrupxcaia
D. Cômenxki
Câu 57. “Trong giáo dục không những phải có tri thức phổ thông mà phải có
đạo đức cách mạng. Có tài phải có đức. Có tài mà không có đức thì tham ô hủ hoá, có
hại cho nước. Có đức mà không có tài như ông bụt ngồi trong chùa không giúp ích gì
được ai”
Câu nói trên là của ai?
A. Trường Chinh
B. Chủ tịch Hồ Chí Minh
C. Võ Nguyên Giáp
D. Phạm Văn Đồng
Câu 58. Nói về ông, nhà sử học Phan Huy Chú đã ca ngợi: “Học nghiệp tinh
thông, tiết tháo cao thượng, làng Nho nước Việt trước sau chỉ có mình ông”, bạn cho

B. Phép giảng dạy vĩ đại
15
C. Bước vào ngưỡng cửa của ngôn ngữ
D. Những quy tắc luân lý cần cho thanh niên các trường
Câu 63. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống ( ) trong câu nói của K.Đ Usinxki:
"Sức mạnh giáo dục chỉ bùng lên từ nguồn sống của con người, rằng chỉ có… mới
giáo dục được…" .
A. Đạo đức
B. Nhân cách
C. Niềm tin
D. Lý tưởng
Câu 64. Nhà Tâm lý học Karl Jung nói: "Không thể trồng cây ở những nơi
thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít“ ". Hãy cho biết từ còn thiếu
trong " " là gì?
A. Sáng tạo
B. Tích cực
C. Nhiệt tình
D. Quan tâm
Câu 65. Câu nói: “Bể học xoay chiều sóng, phong tục trở về thuần hậu, trường
học lớn trong nước có vị thần như sao Bắc Đẩu, như núi Thái Sơn” là nói về nhà
giáo dục nào sau đây?
A. Nguyễn Trãi
B. Chu Văn An
C. Lê Quý Đôn
D. Lê Hữu Trác
Câu 66. "Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây
Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người" là câu nói của Bác Hồ trong sự
kiện nào?
A. Về thăm trường Đại học sư phạm Hà Nội
B. Dự lớp học chính trị của giáo viên cấp 2 - 3 toàn miền Bắc

người thầy tốt là những anh hùng vô danh ” là câu nói của ai?
A. Hồ Chí Minh
B. Võ Nguyên Giáp
C. Nguyễn Lân
D. Đặng Thai Mai
Câu 72. Trong lịch sử Việt Nam, có một người giữ chức Bộ trưởng Bộ quốc
phòng và Bộ trưởng Bộ giáo dục. Đó là ai?
A. Nguyễn Thị Bình
B. Võ Nguyên Giáp
C. Tạ Quang Bửu
D. Nguyễn Văn Huyên
Câu 73. Bạn hãy cho biết người được mệnh danh là “Ông tổ” của nền sư phạm
cận đại là ai?
A. J. J.Rút xô
B.J. A.Kômenxky
C. A.X.Makarencô
D.K.D.Usinxki
Câu 74. Ai là hiệu trưởng đầu tiên của trường Quốc Tử Giám?
A. Chu Văn An
B. Nguyễn Thiếp
C. Lê Quý Đôn
D. Nguyễn Bỉnh Khiêm
Câu 75. “Học với hành phải đi đôi. Học mà không hành thì học vô ích. Hành
mà không học thì không trôi chảy”, câu nói này của ai?
A. Lê nin
B. A.X. Makarencô
18
C. Chu Văn An
D. Hồ Chí Minh
Câu 76. Nhà giáo dục lớn, nhà văn hóa lớn, người anh hùng dân tộc Việt Nam,

D. Ngày 18/11/1982
Câu 81. “Mặt trời mọc rồi lặn, mặt trăng tròn rồi lại khuyết nhưng ánh sáng mà
người thầy rọi vào ta sẽ còn mãi trong cuộc đời” là câu nói của ai?
A. Khổng Tử
B. Mạnh Tử
C. Lão tử
D. Quách Mạt Nhược.
Đáp án: D
Câu 82. Luật Giáo dục nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam được ban
hành vào ngày, tháng,năm nào, kỳ họp Quốc hội khóa mấy?
A. 2/12/1998 - Kỳ họp Quốc hội thứ 4 – Khóa X
B. 2/12/1998 - Kỳ họp Quốc hội thứ 6 – Khóa X
C. 14/7/2005 – Kỳ họp Quốc hội thứ 7 – Khóa XI
D. 25 /11/2009 – Kỳ học Quốc hội thứ 6 - Khóa XII
Câu 83. Từ năm 1945 đến nay, hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam đã thực
hiện cuộc cải cách giáo dục vào những năm nào?
A. 1946, 1954, 1979
B. 1950, 1956, 1979
C. 1953, 1975, 1986
D. 1954, 1979, 2004
Câu 84. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát động cuộc vận động: “ Nói không với
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” từ năm học nào?
A. Năm học 2003 – 2004
20
B. Năm học 2004 – 2005
C. Năm học 2005 – 2006
D. Năm học 2006 – 2007
Câu 85. Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 được ký ngày tháng
năm nào?
A. Ngày 13 tháng 6 năm 2012

B. Đạo đức nhà giáo
C. Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
D. Đánh giá giáo viên
Câu 91. Chỉ thị số 40/2008/CT- BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào
tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” trong trường phổ thông thuộc vào giai đoạn nào sau đây?
A. 2007- 2015
B. 2008- 2015
C. 2007- 2013
D. 2008- 2013
Câu 92. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học được quy định tại Thông tư số
30/2009/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT ngày 22/10/2009 gồm những tiêu chuẩn nào
sau đây?
A. Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống; năng lực dạy học.
B. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục; năng lực giáo dục.
C. Năng lực hoạt động chính trị xã hội và năng lực phát triển nghề nghiệp
D. A, B và C.
Câu 92. Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ chính trị về
tổ chức cuộc vận động gì?
A. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
B. “Chống bệnh thành tích trong giáo dục”.
22
C. “Xây dựng trường học thân thiện”.
D. “Thi đua dạy tốt và học tốt”.
Câu 93. Cuộc vận động của Bộ giáo dục và Đào tạo với chủ đề “Mỗi thầy cô
giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, tự sáng tạo” bắt đầu từ năm học nào?
A. 2006 - 2007
B. 2007 - 2008
C. 2008 - 2009
D. 2009 - 2010

nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu ” vào thời gian nào?
A. 1945
B. 1946
C. 1954
D. 1962.
Câu 100. Nơi khởi nguồn của phong trào thi đua “Hai tốt” trong giáo dục là:
A. Trường THCS Lê Hồng Phong (Phúc Yên - Vĩnh Phúc)
B. Trường THCS Trưng Vương (Hà Nội)
C. Trường THCS Bắc Lý (Lý Nhân - Hà Nam)
D. Trường THCS An Lạc (Sơn Đông - Bắc Giang)
Câu 101. Vua Hàm Nghi dù đang đóng giả làm người hầu nhưng khi gặp
người thầy già đã từng dạy mình, vì kính thầy đã quì xuống vái mà quên là đang đóng
kịch để che mắt quân Pháp. Người mà vua Hàm Nghi vái lạy là ai?
A. Nguyễn Thuận
B. Nguyễn công Trứ
C. Ngô thì Nhậm
D. Hà Tôn Quyền
24
Câu 102. Vào năm nào, Bộ Giáo dục Đào tạo xác định chủ đề năm học là “
Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lí tài chính và triển
khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”?
A. 2006 – 2007
B. 2007 – 2008
C. 2008 – 2009
D. 2009 – 2010
Câu 103. Liên hiệp quốc tế các công đoàn giáo dục FISE được thành lập ở:
A. London – Anh
B. Paris – Pháp
C. Moscow – Nga
D. Washington – Hoa Kỳ