Bài 1: (1 tiết)
GIỮ GÌN VÀ BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA Ở QUẢNG TRỊ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết được những di sản văn hóa của quê hương Quảng Trị.
- Tầm quan trọng của di sản văn hóa đối với sự phát triển kinh tế - xã hội
của địa phương.
- Trách nhiệm của công dân và học sinh trong việc bảo vệ di sản văn hóa
ở địa phương.
2. Về kỹ năng:
- Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương Quảng Trị, kế thừa và phát
huy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung và quê hương Quảng Trị nói
riêng.
3. Về thái độ:
- Hình thành ý thức tham gia bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn di sản văn hóa ở
địa phương.
II. NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
1. Về nội dung:
Khi dạy bài này, giáo viên cần lưu ý:
- Giới thiệu một số di sản văn hóa ở Quảng Trị.
- Làm rõ thực trạng di sản văn hóa và đời sống văn hóa của nhân dân
Quảng Trị.
- Trách nhiệm của công dân và học sinh trong việc bảo vệ di sản văn hóa
ở địa phương.
- Cho học sinh tìm hiểu và giới thiệu một số di sản văn hóa ở địa phương.
Phần này có thể cho HS chuẩn bị ở nhà theo nhóm, lên lớp cho học sinh giới
thiệu.
- Trau dồi ý thức, thói quen tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng bảo vệ
di sản văn hóa.
2. Về phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:
- Tùy vào điều kiện cụ thể của từng trường, giáo viên có thể linh hoạt tiến

Hoạt động 4: Trách nhiệm của nhân dân địa phương và học sinh trong
việc giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm ra những việc nên làm và không nên
làm để góp phần bảo vệ di sản văn hóa ở địa phương thông qua trò chơi: “TIẾP
SỨC”.
Cách tiến hành: Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: Kể những việc nên làm để góp phần bảo vệ di sản văn hóa ở
địa phương.
+ Nhóm 2: Kể những việc không nên làm để góp phần bảo vệ di sản văn
hóa ở địa phương.
(Lưu ý: Giáo viên có thể kẻ bảng thành 2 cột, đại diện các nhóm lần lượt
lên ghi lại biểu hiện, trong thời gian quy định nhóm nào tìm được nhiều biểu
hiện hơn, nhóm đó sẽ thắng, giáo viên có thể dùng quà hoặc điểm để làm phần
thưởng cho nhóm thắng).
- Giáo viên nhận xét, hướng dẫn học sinh chọn phương án đúng.
2
- Giáo viên kết luận nội dung 3 (phần nội dung bài học ở ở tài liệu giáo
dục địa phương lớp 8).
Hoạt động 5: Luyện tập và củng cố.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 2, 4.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phần đọc thêm (tài liệu giáo dục địa
phương lớp 8) để khắc sâu, mở rộng kiến thức.
Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn học sinh tự học và làm bài tập 1,3,5.
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu và tìm hiểu về một số di sản văn hóa
của tỉnh Quảng Trị.
3