Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Mục lục
Mở đầu
1. Lý do chọn đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu đề tài
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu
6. Ý nghĩa của đề tài
7. Kết cấu của đề tài
Nội dung
Chương 1 : Tầm quan trọng của tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
trong sinh viên nói chung hiện nay
1.1. Một số khái niệm cơ bản
1.1.1. Tuyên truyền là gì?
1.1.2. Tệ nạn xã hội là gì?
1.2. Vai trò của tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội trong sinh viên
Chương 2: Thực trạng tệ nạn xã hội trong sinh viên hiện nay
2.1. Thực trạng tệ nạn xã hội trong sinh viên nói chung
2.2.1 Đặc điểm của sinh viên Học viện Báo chí và tuyên truyền
2.2.2 Những vấn đề đặt ra trong công tác tuyên truyền về tề nạn xã hội cho
sinh viên Học viện Báo chí và tuyên truyền
2.2. Thực trạng tệ nạn xã hội trong sinh viên trường Học viện Báo chí và
tuyên truyền
Chương 3: Công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội trong sinh
viên trường Học viện Báo chí và tuyên truyền và những giải pháp nâng
cao hiệu quả
Kết luận
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
1
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT

Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
trong sinh viên nói riêng cần được quan tâm nhiều hơn nữa. Xuất phát từ thực
tế trên, hôm nay tôi mạnh dạn quyết định chọn đề tài : “Tăng cường truyền
phòng chống tệ nạn xã hội trong sinh viên Học viện Báo chí và tuyên
truyền”
2. Lịch sử nghiên cứu đề tài
Trong thợi gian gần đây, vấn đề tệ nạn xã hội trong nhà trường là một vấn đề
được nhiều nhà nghiên cứu, nhà báo, nhà xã hội học quan tâm nhưng hầu hết
những bài viết này đều mang tính phổ biến xã hội, dành cho tất cả các đối
tượng chứ không bàn sâu về sinh viên nói chung và sinh viên Học viện Báo
chí và Tuyên truyền nói riêng.
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
3.1 Mục đích
Làm rõ cơ sở lý luận về vai trò của công tác lý luận.
Khảo sát, điều tra thực trạng của tệ nạn xã hội trong sinh viên Học viện
Báo chí va Tuyên truyền hiện nay.Từ đó đề ra những biện pháp giải quyết dứt
điểm vấn đề này.
3.2 Nhiệm vụ
Nghiên cứu làm sáng tỏ vai trò quan trọng của công tác tuyên truyền về tệ
nạn xã hội.Đồng thời khảo sát, đánh giá thực trạng công tác tuyên truyền cho
sinh viên báo chí hiện nay.Từ đó đề suất phương hướng, giải pháp nâng cao
hiệu quả, phát huy vai trò của công tác tuyên truyền.
4. . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• Đối tượng nghiên cứu :
Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
• Đối tượng khảo sát :
Sinh viên trường Học viện Báo chí và tuyên truyền
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
3
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT

Chương 2: Thực trạng tệ nạn xã hội trong sinh viên hiện nay
Chương 3 : Công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội trong
sinh viên trường Học viện Báo chí và tuyên truyền và những giải pháp nâng
cao hiệu quả.
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
5
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Chương 1
Tầm quan trọng của tuyên truyền phòng chống
tệ nạn xã hội trong sinh viên nói chung
1.1. Một số khái niệm cơ bản
1.1.1 Tuyên truyền là gì?
Trong tiếng Latinh, “tuyên truyền” (Propaganda) là truyền bá, truyền
đạt một quan điểm nao đó. Trong tác phẩm “Người tuyên truyền và cách
tuyên truyền” , Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “Tuyên truyền là đem một
việc gì cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm”.
Trong Đại bách khoa toàn thư Liên Xô, thuật ngữ tuyên truyềncó hai
nghĩa: nghĩa rộng và nghĩa hẹp. Theo nghia rộng, tuyên truyền là sự truyền bá
những quan điểm tư tưởng về chính trị, triết học, khoa học nghệ thuật,…nhằm
biến những quan điêm tu tưởng ấy thành ý thức xã hội, thành hành động cụ
thể của quần chúng.Theo nghĩa hẹp, tuyên truyền là truyền bá những quan
điểm lý luận nhằm xây dựng cho quần chúng một thế giới quan nhất định phù
hợp với lợi ích của chủ thế tuyên truyền và kích thích những hoạt động thực
tế phù hợp với thế giới quan ấy.
Công tác tuyên truyền là một hình thái, một bộ phận cấu thành của
công tác tư tưởng nhằm truyền bá hệ tư tưởng và đường lối chiến lược, sách
lược cho quần chúng thế giới quan phù hợp với lợi ích của chủ thể hệ tư
tưởng, hingf thành và củng cố niềm tin, tập hợp và cổ vũ quần chúng hành
động theo thế giới quan và niềm tin đó.
Chúng ta có thể sử dụng tuyên truyền ở những vấn đề khác nhau nhưng

7
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
1.2. Vai trò của tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội trong sinh viên
Ngăn chặn không để cho tệ nạn xã hội phát triển, lan rộng trong các
trường đại học.
Phát hiện, đấu tranh xử lý nghiêm minh những hành vi hoạt động tệ nạn
của những kẻ xấu xâm phạm vào trường học và những sinh viên vi phạm nội
quy của nhà trường.
Từng bước xóa bỏ dần những nguyên nhân điều kiện của tệ nạn xã hội
góp phần xây dựng môi trường sinh hoạt, học tập lành mạnh, có văn hóa cho
sinh viên.

Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
8
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Chương 2
Thực trạng tệ nạn xã hội trong sinh viên hiện nay
2.1. Thực trạng tệ nạn xã hội trong sinh viên nói chung
Càng ngày càng có nhiều bạn trẻ trong đó có không ít sinh viên bị ám
ảnh bởi quan niệm “Trẻ không chơi, già hối hận” và lao vào những cuộc chơi
bạt mạng thâu đêm suốt sang. Cờ bạc, lô đề, không phải là hiện tượng mới lạ
gì trong giới sinh viên. Chỉ cần ghé thăn qua các trường có nhiều sinh viên
nam như đại học Xây dựng, Mỏ - Địa chất… là có thể thấy ngay dịch vụ lô đề
trá hình dưới các quán bán xổ số , quán nước vỉa hè. Từ 4h – 5h30, lực lượng
nam sinh viên tạt qua đánh mấy con lô có khi còn nhiều hơn số sinh viên lên
thư viện. Một buổi chiều khi tôi ngồi với một người bạn học ở trường Bách
khoa kể về sự liều lĩnh, cách ăn chơi đại gia của một số bạn sinh viên mà
khiến tôi bàng hoàng. Đơn cử là một số bạn sinh viên tên L.N, gia đình bố mẹ
làm nghề bất động sản, gia đình giàu có và được chu toàn cho tất cả điều kiện
sinh hoạt đầy đủ. L.N đi học bằng xe SH, ở nhà chung cư và tiêu tiền rủng

đường mật nhưng là con gái chúng ta phải nghĩ cho tương lai của mình, tôi
mong tất cả mọi người sẽ có hạnh phúc thực sự cho riêng mình.
Sinh viên phạm tội ngày càng gia tăng
Ông Phùng Khắc Bình, Vụ trưởng Vụ Công tác Học sinh sinh viên - Bộ
GD-ĐT nhận xét: “Thời gian gần đây không chỉ sinh viên mà còn có cả người
đứng trên bục giảng phạm tội. Điều đó đã ảnh hưởng đến không chỉ ngành
giáo dục mà còn tác động xấu đến xã hội. Câu “Kính thầy yêu bạn” dường
như đang bị lãng quên.
Trước đây, ít khi xảy ra chuyện học trò xúc phạm thầy hay thầy xúc
phạm học trò thì nay xuất hiện khá phổ biến. Điều đó nói lên phẩm chất và lối
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
10
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
sống của bộ phận thầy và trò đang bị sa sút. Ở đây tôi không phải muốn đề
cao giáo dục nhân cách hơn kiến thức mà phải song song, nhưng nền tảng của
tri thức, kiến thức vẫn phải là nhân cách”.
Lâu nay, thiết chế văn hóa trong nhà trường còn thiếu. Cơ sở vật chất,
ký túc xá, sân chơi cho sinh viên còn thiếu trầm trọng. Một thực tế hiện
nay, nhu cầu giao lưu của học sinh, sinh viên là cần thiết nhưng cách thức tổ
chức văn hóa này lại ít được quan tâm.
Từ việc thiếu chỗ cho sinh viên tham gia, sinh hoạt lành mạnh, sinh
viên sẽ tìm đến những điểm chơi game, bi-a Có nhiều nguyên nhân dẫn đến
việc sinh viên phạm tội, nhưng, nguyên nhân nào thì cũng không thể chấp
nhận được. Bởi vì, sinh viên được cho là giới tri thức tương lai, chú trọng
kiến thức hơn sẽ dẫn đến nhận thức ấu trĩ của một bộ phận sinh viên.
Những năm gần đây, số vụ sinh viên phạm pháp hoặc bị kỷ luật mỗi
năm một tăng. Theo thống kê chưa đầy đủ của Bộ GD-ĐT, giai đoạn từ năm
2003-2007, số sinh viên phạm tội hình sự là 27 sinh viên, bị bắt giữ liên quan
đến vụ việc khác 77 sinh viên, 126 sinh viên bị buộc thôi học và 2.533 sinh
viên vi phạm quy chế nhà trường.

cán bộ này nhấn mạnh, lâu nay việc phối kết hợp giữa các ngành thiếu sự kết
nối “đủ độ”.
Hạn chế và ngăn chặn sinh viên phạm tội phải là sự vào cuộc của tổng
thể xã hội. Bộ GD-T đã kiến nghị Chính phủ cho xây dựng thêm ký túc xá
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
12
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
cho sinh viên để tạo điều kiện cho sinh viên có nơi ở ổn định học hành, hơn
nữa thuận tiện cho công tác quản lý, giáo dục sinh viên .
Theo thống kê của cơ quan công an, mỗi năm ở các trường đại học ít
nhất có hàng chục vụ sinh viên phạm pháp hình sự. Tại sao con số sinh viên
phạm tội gia tăng?
Phải chăng lâu nay nhà trường chỉ chú trọng đến kiến thức cho nên việc
giáo dục nhân cách sinh viên đang bị “mờ nhạt”? Hay việc quản lý thiếu chặt
chẽ, xa rời gia đình, do nhận thức của từng cá nhân sinh viên. Họ phạm tội do
đua đòi, phạm tội do ấu trĩ hay phạm tội từ việc thích chơi ngông?!
Tự đánh mất tương lai
24h đêm 24/4/2008, “nhập” với nhóm sinh viên “nghiền” bi a, bi lắc do
Nguyễn Trường Giang, SV ĐH KTQD Hà Nội giới thiệu, chúng tôi đến quán
bi a trên phố Nguyễn Khuyến. Lúc này, trong quán chỉ còn duy nhất bàn trống
do Giang là khách “ruột” đặt trước, 9 bàn kia đông kín người chơi.
Người chơi ở đây, chủ yếu là những sinh viên sẵn tiền bởi “mỗi ván ít
nhất phải có 5 chục nghìn đồng” - anh Đặng Tuấn Hùng, sinh viên cùng nhóm
Giang cho biết. Không quản ngại xa hay gần miễn điểm nào không bị công an
“lùa” trong đêm thì sẽ là điểm đến của đông đảo sinh viên .
Ở điểm chơi bi a trên phố Nguyễn Khuyến, nhóm của Hùng và các
nhóm khác đều quen biết nhau tuy nhiên trong cuộc chơi, nhất là động đến
tiền bạc khó tránh xích mích, nhẹ thì văng tục, chửi bậy, nặng thì tiện tay cầm
“cơ” bi a nện thẳng vào đầu nhau. Chuyện đánh lộn ở những điểm chơi như
vậy là bình thường.

Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
14
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Gia đình T vì muốn tạo điều kiện để con mình được học hành đã mua
một căn nhà ở phố Nguyễn Tuân, quận Thanh Xuân cho T ở. T sẽ phải chấm
dứt sự học hành sau 2 năm dang dở vì “dính” AIDS. Cách đây gần một tháng,
T bị sốc do chích “quá liều” tại gầm cầu thang khu chung cư gần đường
Nguyễn Quý Đức (Q. Thanh Xuân, Hà Nội) và được đưa đi cấp cứu tại một
bệnh viện.
Thật bàng hoàng, người mẹ như chết đứng khi biết T “dính” AIDS.
Không thể thế được, có lẽ nhầm rồi, “cậu ấm” nhà tôi ngoan ngoãn lắm, nó
học đại học chứ có phải lêu lổng đâu. Không thể tin nổi sự thật phũ phàng bà
mẹ thảng thốt rồi ngất lịm bên hành lang bệnh viên.
Nắm bắt được tâm lí của sinh viên, nhiều người dân đã mở hiệu cầm đồ xung
quanh các trường ĐH. Dịch vụ này ngày càng gia tăng với tốc độ chóng mặt,
khi cách đây độ 5 năm, cả hai phường Đồng Tâm và Bách Khoa chỉ có
khoảng trên dưới chục hiệu cầm đồ. Hiện nay, con số đó đã tăng gấp 5 lần.
Thực trạng này đã phản ánh số “cầu” đang kích thích số “cung”.
Các hiệu cầm đồ bây giờ không thu hồi tạp nham đủ loại như trước đây, mà
phân loại và chuyên môn hóa dần các món hàng cầm cố. Đồ vật đem đi cầm
thường là các linh kiện máy tính và điện thoại di động. Nhiều hiệu cầm đồ đã
trở thành điểm đến quen thuộc của sinh viên trong mỗi mùa thi, hoặc mùa
bóng đá. Các hiệu cầm đồ trên phố Bạch Mai được xem là quán ruột của
"thượng đế" là sinh viên Bách Khoa.
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
15
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Sinh viên tụ tập tối ngày ngoài quán xá, các "giao dịch" lô đề, cá độ cũng
được thực hiện ở những nơi thế này.
Xuân H. - K50 Khoa Cơ khí (ĐH Bách khoa) bật mí: “Hiệu cầm đồ

“Đối tượng phục vụ chủ yếu là các bạn sinh viên. Nhiều người chơi game
thâu đêm suốt sáng. Nhiều khi mình nghĩ không biết tiền đâu mà họ chơi lắm
thế”.
Ông Phạm Thanh Nghì - Giám đốc Trung tâm nội trú ĐH Bách khoa
Hà Nội thừa nhận: “Quả thật, nam sinh của trường cũng hay chơi game. Có
nhiều đêm thấy sinh viên về muộn, chúng tôi đã hỏi nguyên nhân và có nhiều
người đã thú thật là đi chơi game, mải mê quá nên về muộn”.
Theo tìm hiểu của chúng tôi, không chỉ bị hút bởi game, nhiều nam
sinh tại các ký túc xã này còn nghiện cả “lô đề”. Hoàng P. - sinh viên năm
nhất Khoa Kiến trúc, Trường Đại Học Xây Dựng hồ hởi: “Em mới cắm con
N72, mẹ em mới mua để liên lạc với gia đình. Tất tần tật em ném vào vụ lô
này. Hi vọng lắm! Muốn làm giàu nhanh thì phải có gan”. Và P. cũng như
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
17
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
nhiều sinh viên khác, tiền từ hiệu cầm đồ lại "phi thẳng tuột" ra các quán
game và lô đề Như vô tình, các hiệu cầm đồ và lô đề cứ như bắt tay hợp
tác làm ăn.
Rồi lần lượt các quán bia cỏ hùa nhau mọc lên như "tiếp sức" cho
những cậu chàng choai choai mặt vẫn còn “búng ra sữa”. Mới ra Hà Nội chưa
được hai năm mà cậu sinh viên tên Tuấn D. đã ngụp lặn trong bia rượu
Anh Nguyễn Đăng P. - một cựu sinh viên trường từng trọ tại ký túc xã
Bách khoa kể: “Ngày trước cứ thi xong anh em trong phòng lại tụ tập nhậu
nhẹt, góp tiền rồi ra mấy quán bia cạnh cổng ký túc xã. Nếu đợt nào không có
tiền thì nghỉ bia và thay cuộc nhậu bằng rượu”. P. cho biết thêm, nhiều anh
chàng tỉnh lẻ không có tiền tham gia nhưng muốn khẳng định đẳng cấp ăn
chơi cho bằng bậc đàn anh thường vay tiền bạn bè hay cắm đồ tại các hiệu.
Hệ quả “mỗi nhà một đại ca”
Một sinh viên đang ở nhà B4, ký túc xã Bách khoa tiết lộ: “Mỗi nhà ở
ký túc xã này thường có một tay “anh chị”. Sinh viên ở ký túc xã muốn sống

trường , các cửa hàng cầm đồ cũng mọc lên nhan nhản. Tình trạng trộm cắp
tại các khu nhà trọ của sinh viên cũng ở mức đáng lo ngại.
M. K43 sinh viên học viện Tài chính trọ tại "dốc 2000" ngay cạnh
trường vừa mua được một chiếc laptop trị giá gần 20 triệu đồng, nhưng vừa ra
ngoài ăn cơm 30 phút, khi quay lại phòng trọ thì M. đã phát hiện cửa phòng bị
bẻ khóa, còn laptop thì không cánh mà bay.
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
19
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Các sinh viên của khu vực này cho biết, phải đến 70% sinh viên ở đây
ít nhất một lần mất điện thoại.
Ông Phạm Thanh Nghì phân trần thêm: “Ban quản lí cũng đã tìm đủ
mọi cách rồi nhưng do địa hình của trường giao quá nhiều con đường nên vấn
đề ngày càng phức tạp hơn. Cách tốt nhất hiện nay chính là tự các sinh viên
phải bảo vệ mình và đồ đạc cá nhân của bản thân. Sinh viên tự giác tố cáo
những thành phần ở chui và tố cáo kịp thời hành vi đánh người của những đối
tượng xấu diễn ra ở ký túc xã ”.
2.2. Thực trạng tệ nạn xã hội trong Học viện Báo chí và tuyên truyền
2.2.1 Đặc điểm của sinh viên Học viện Báo chí và tuyên truyền
Sinh viên trường Học viện Báo chí và tuyên truyền bên cạnh những điểm
chung với sinh viên cả nước lại mang những nét riêng biệt, đặc thù như: sinh
viên trương ta đầu vào đa số là khối C và D nên số sinh viên nữ đông, sinh
viên chủ yếu là dân ngoại tỉnh, số đông sinh viên là những gia đình có điều
kiện. Sinh viên trương báo năng động, ham học hỏi, thích những điều mới lạ.
Với những đặc điểm như vậy thị sinh viên trường ta có rất nhiều ưu điểm
cũng như những hạn chế khiến kẻ xấu dễ lơị dụng.
2.2.2 Những vấn đề đặt ra trong công tác tuyên truyền về tề nạn xã hội
cho sinh viên Học viện Báo chí và tuyên truyền
Trường Học viện Báo chí và tuyên truyền nằm trên trục đường Xuân
Thủy, gắn liền với nhiều nút ngã tư giao thông đông đúc. Đây là nơi tập trung

Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Chương 3
Công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
trong sinh viên trường Học viện Báo chí và tuyên truyền
và những giải pháp nâng cao hiệu quả
Biết rõ được hậu quả khôn lường của các tệ nạn xã hội và hiệu quả của
việc tuyên truyền phòng chống tệ nãn xã hội trong sinh viên, trường Học viện
Báo chí và tuyên truyền đã coi đây là một mặt trận mà trên mặt trận đó, thầy
và trò phải tích cực thực hiện kiên quyết đẩy lùi tệ nạn xã hội ra khỏi nhà
trường. Với các buổi tuyên truyền về hậu quả của các tệ nạn xã hội tới từng
chi đoàn và việc các đoàn viên phải cam kết không tham gia các hoạt đông
trái với nội quy, kỷ luật của nhà trường. Tuyên truyền miệng là một hình thức
tuyên truyền dễ làm và dễ tổ chức, nó phát huy được hiệu quả khi đưa ra
những vấn đề cần truyền đạt tới các bạn sinh viên.
Các hoạt động phòng chống HIV/AISD của Đoàn thanh niên đã thể hiện
vai trò tình nguyện, xung kích của tuổi trẻ trên nhiều lĩnh vực. thong qua các
hoạt động truyền thong, các cuộc vận động nhận thức của sinh viên về tệ nạn
ma túy, về HIV/AISD, về mại dâm đã được nâng lên rõ rệt. Nhiều mô hình ,
cách làm sang tạo của Đoàn Thanh niên đã được đánh giá cao đặc biệt là
phong trào thanh niên tình nguyện trong đó có nhiều hoạt động tình nguyện
phòng chống HIV/AISD và các tệ nạn xã hội được chỉ đạo triển khai từ BCH
Đoàn trường tới các chi đoàn. Để thực hiện tốt, BCH Đoàn đã ttor chức rất
nhiều diễn đàn, hội trại, mitting, các buổi biểu diễn văn nghệ tuyên truyền,
đóng các tiểu phẩm về ma túy và các hoạt động bên lề như hiến máu nhân
đạo, tình nguyện đến các tỉnh xa xôi…
Bên cạnh đó là những phương án để tổ chức tuyên truyền :
Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ tuyên truyền viên chi đoàn cơ sở về phòng
chống ma túy, HIV/AISD.
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
22

kiện về tinh thần cho cán bộ tuyên truyền để việc ngăn chặn các tệ nạn này có
hiệu quả hơn.
Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1
24
Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Học viện BCTT
Kết luận
Tệ nạn là một hiểm họa của xã hội của cộng đồng và của toàn nhân
loại. Nếu chúng ta không có biện pháp ngăn chặn cụ thể thì nó sẽ xâm nhập
và lây lan nhanh chóng. Đặc biệt là với môi trường học tập và rèn luyện của
giảng đường Đại học, nơi sản sinh ra những con người, những nhân tố giúp
ích cho sự phát triển kinh tế của đất nước; để đưa Việt Nam sánh vai với các
cường quốc năm châu :
Vì lợi ích mười năm trồng cây
Vì lợi ích trăn năm trồng người
Thầy và trò trường Học viện Báo chí và tuyên truyền trên đà 50 năm
phát triển, quyết tâm ngăn chặn, chống lại các tệ nạn xã hội, phối hợp với các
cơ quan chức năng tạo ra môi trường trong sạch cho sinh viên học tập, rèn
luyện đạo đức, phát huy khả năng phấn đấu, trưởng thành lành mạnh. Đặc biệt
đó chính là tạo tiếng vang cho trường, là địa chỉ tin cậy với các bạn trẻ có ước
mơ trở thành cử nhân văn hóa.
Để làm cho đât nước ngày càng xuân, chúng ta – những lớp trẻ, những
sinh viên đang ngồi trên ghế giảng đường cùng chung tay chung sức học tập,
rèn luyện, góp sức tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội nói chung va trong
sinh viên nói riêng. Để cho xã hội sẽ ngày càng văn minh, hiện đại, chính là
xây dựng một tương lai tốt đẹp cho chúng ta. Đẩy những con số đáng buồn tới
cực tiểu bởi vì nó là những con số không đáng có. Đấy chỉ là một bộ phận rất
nhỏ trong đa số sinh viên chăm chỉ học hành, tích lũy tri thức, đạo đức góp
phần xây dựng đất nước. Tuy nhiên những số lượng này cũng đã nói lên rằng
càng nhiều sinh viên, trụ cột của đât nước đang sống không có lý tưởng, trượt
dài trong những cuộc vui suốt tháng, trân cười thâu đêm. Họ tưởng mình đang