Tuần 27
Ngày soạn : 28 2 - 2011
Ngày dạy :
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Chào cờ
Tiếng Việt
Ôn tập và kiểm tr giữa học kì II (Tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu :
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ,
tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn, bài. (trả lời đợc nội dung đoạn
đọc).
- Biết đặt và trả lời câu hỏi với Khi nào?(BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình
huống giao tiếp cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4)
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26.
III. Các hoạt động dạy - học :
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Sông H-
ơng.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
a. Kiểm tra tập đọc và HTL :
- GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên
bàn.
- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời
câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- GV nhận xét Ghi điểm.
b. Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Khi
nào :
*Bài 2: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ Câu hỏi Khi nào? dùng để hỏi về nội dung

1
Giáo viên Học sinh
- Tơng tự trên hớng dẫn HS làm phần b.
+Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè.
- GV nhận xét sửa sai.
c. Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của ngời
khác :
*Bài 4 : Nói lời đáp của em.
a. Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc
tốt cho bạn.
- Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn
của ngời khác.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi,
suy nghĩ để nói lời đáp của em.
b. Khi một cụ già cảm ơn em vì em đã chỉ đờng
cho cụ.
c. Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trông
giúp em bé cho bác một lúc.
- Gọi HS lên đóng vai thể hiện lại từng tình
huống.
- GV nhận xét sửa sai.
4. Củng cố, dặn dò :
+ Câu hỏi Khi nào dùng để hỏi về nội dung
gì ?
+ Khi đáp lại lời cảm ơn của ngời khác, chúng
ta cần phải có thái độ nh thế nào ?
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
lung linh dát vàng.
- Bộ phận Những đêm trăng

1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới : Giới thiệu bài
*Kiểm tra tập đọc :
- GV để các thăm ghi sẵn các bài TĐ lên bàn.
- 2 HS nhắc lại tên bài
- Lần lựơt từng HS lên bốc thăm
về chuẩn bị 2 phút.
2
- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời
câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc.
- GV nhận xét ghi điểm.
*Bài 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa.
- GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập.
*Nhóm 1: Mùa xuân có những loại hoa quả
nào ? Thời tiết nh thế nào ?
*Nhóm 2: Mùa hạ có những loại hoa quả nào?
Thời tiết nh thế nào ?
*Nhóm 3: Mùa thu có những loại hoa quả nào?
Thời tiết nh thế nào ?
*Nhóm 4: Mùa đông có những loại hoa quả
nào ? Thời tiết nh thế nào ?
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét, tuyên dơng nhóm làm đúng.
*Bài 3 : Ngắt đoạn trích thành 5 câu và chép
vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu.
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
- GV nhận xét sửa sai.
+ Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì?
4. Củng cố, dặn dò :

- 2 HS trả lời câu hỏi.
Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kì II (Tiết 3)
I. Mục đích yêu cầu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với từ ở đâu? (BT2, BT3), biết đáp lời xin lỗi trong
tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4)
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.
- Bảng để HS điền từ trong trò chơi.
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Một năm có mấy mùa? Nêu rõ từng mùa.
+ Thơi tiết của mỗi mùa nh thế nào ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
3
a. Kiểm tra tập đọc :
- GV để các thăm ghi sẵn bài TĐ lên bàn.
- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- GV nhận xét ghi điểm.
b. Ôn luyện cách đặt và TLCH : ở đâu ?
*Bài 2.
+ Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ?
+ Câu hỏi ở đâu? dùng để hỏi về nội dung gì ?
- Yêu cầu HS đọc câu văn ở phần a.
+ Hoa phợng nở đỏ rực ở đâu ?
+Bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?
- Tơng tự trên yêu cầu HS làm phần b.

1. Kiểm tra bài cũ :
- GV thu vở bài toán chấm 5 em.

- 5 HS.
4
Giáo viên Học sinh
- GV nhận xét chung
3. Bài mới : Giới thiệu bài
a. Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0 :
- Nêu phép nhân 0 x 2 và y/c HS chuyển
phép nhân này thành tổng tơng ứng.
+Vậy 0 nhân 2 bằng mấy ?
- Tiến hành tơng tự với phép tính : 0 x 3
+ Vậy 0 nhân 3 bằng mấy ?
+ Từ các phép tính 0 x 2 ; 0 x 3 - 0 các em
có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân
của 0 với một số khác ?
- GV ghi bảng : 2 x 0 ; 3 x 0
- Khi ta thực hiện phép x của 1 số nào đó với
0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt?
*Kết luận : Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
b. Giới thiệu phép chia có số bị chialà 0 :
- GV nêu phép tính 0 x 2 = 0.
- Yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập
các phép chia tơng ứng có số bị chia là 0.
Vậy từ 0 x 2 = 0 ta có phép chia 0 : 2 = 0
- Tơng tự nh trên GV nêu phép tính
0 x 5 = 0
- Yêu cầu HS dựa vào phép nhân để lập
thành phép chia.

- Khi ta thực hiện phép x một số với
0 thì kết quả thu đợc bằng 0.

- HS nhắc lại

- HS nêu phép chia : 0 : 2 = 0
- HS nêu 0 : 5 - 0
- Các phép chia có số bị chia là 0 có
thơng bằng 0.
- HS nối tiếp nhau nhắc lại.
- HS làm miệng theo cột.

- HS làm miệng
- HS lên bảng làm, cả lớp làm vào.
x 5 = 0 3 x = 0
: 5 = 0 : 4 = 0

- 2 HS nhắc lại.
Thứ t ngày 9 tháng 3 năm 2011
5
Tiếng Việt
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (Tiết 4)
I. Mục đích yêu cầu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.
- Nắm đợc một số từ ngữ về chim chóc (BT2), viết đợc một đoạn văn ngắn về một
loài chim hoặc gia cầm (BT3).
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26.
- Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi - 4 lá cờ.
III. Các hoạt động dạy - học :

đó?
- GV gọi vài HS làm miệng trớc lớp.
- GV nhận xét, sửa sai.
4. Củng cố, dặn dò :

- HS lần lợt lên bốc thăm và về
chỗ chuẩn bị.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi và nhận xét
1. Con gì biết đánh thức mọi ngời
vào mỗi buổi sáng ? ( con gà
trống )
2. Con chim có mỏ vàng biết nói
tiếng ngời ? ( vẹt )
3. Con chim này còn gọi là chim
chiền chiện. ( sơn ca )
4. Con chim đợc nhắc đến trong
bài hát có câu : luống rau xanh
sâu đang phá, có thích không
( chích bông ).
5. Chim gì bơi rất giỏi sống ở Bắc
Cực ? ( cánh cụt)
6. Chim gì có khuôn mặt giống với
con mèo ? ( cúmèo)
7. Chim gì có bộ lông đuôi đẹp
nhất ? ( công ).
- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nối tiếp trả lời
- HS làm bài vào vở.


1 :1 = 1 6 :1 = 6
2 : 1 = 2 7 : 1= 7
3 : 1 = 3 8 : 1 = 8
4 : 1 = 4 9 : 1 = 9
5 : 1 = 5 10 : 1 = 10
- Gọi HS đọc bảng nhân 1 và bảng chia 1.
*Bài 2 : Tính nhẩm.
+ Một số cộng với 0 cho kết quả ntn?

+ Một số nhân với 0 cho kết quả nh thế nào
?
+ Khi cộng thêm 1 vào một số nào đó thì
- Lập bảng nhân 1, chia 1.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- 2 HS đọc.
- Lớp làm bài vào vở, 2HS làm bảng
- Một số khi cộng với 0 cho kết quả là
0.
- Một số khi nhân với 0 cho kết quả là
0.
- Khi cộng thêm 1 vào một số nào đó
7
Giáo viên Học sinh
khác gì với việc nhân số đó với ?.
+Phép chia có số bị chia là 0 thì kết quả
nh thế nào?
3. Củng cố, dặn dò :
- Gọi HS lên đọc thuộc lòng bảng nhân và

+ Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả
của 6 : 2 và 6 : 3 hay không, vì sao ?
*Bài 2(cột 2) : Tính nhẩm
- GV giới thiệu cách nhẩm :
+ 20 còn gọi là mấy chục ?
- Để thực hiện 20 x 2 ta có thể tính
2 chục x 2 = 4 chục, 4 chục là 40
Vậy 20 x 2 = 40.
- Yêu cầu HS làm tiếp phần còn lại của BT
- GV nhận xét, sửa sai.
*Bài 3. Tìm x :
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số cha
biết trong phép nhân và số bị chia cha biết trong
phép chia.
- GV nhận xét, sửa sai.

- 2 3 HS
- 2 HS nhắc lại tên bài.

- Vì khi lấy tích chia cho thừa số
này ta sẽ đợc thừa số kia.
- 2 chục.
30 x 3 = 90 60 : 2 = 30
20 x 3 = 60 80 : 2 = 40
20 x 4 = 80 40 x 2 = 80
90 : 3 = 30
- HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm
vào vở bài tập.
X x 3 = 15 X x 3 = 15

- Hoạt động nhóm:
- Quan sát hình trong SGK cho biết tên các con vật trong từng hình.
+Trong những loài vật này loài nào sống trên mặt đất ?
+ Loài nào sống dới nớc ?
+ Loài nào sống trên không trung ?
*Kết luận: Loài vật có thể sống khắp nơi trên can, dới nớc, trên không.
c. Hoạt động 3 : Triễn lãm tranh
*Bớc 1: Hoạt động theo nhóm.
- Yêu cầu HS tập trung tranh ảnh su tầm của các thành viên trong tổ để dán và trang
trí vào một tờ giấy to, và ghi tên và nơi sống của con vật.
*Bớc 2 : Trình bày sản phẩm.
- GV yêu cầu các nhóm lên treo sản phẩm của nhóm mình trên bảng.
- GV yêu cầu các nhóm đọc to tên các con vật mà nhóm mình su tầm đợc theo 3
nhóm: Trên mặt đất nhóm sống dới nớc và nhóm bay trên không.
*Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật, Chúng có thể sống đợc khắp nơi :
Trên cạn, dới nớcvà trên không trung. Chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ chúng.
3. Củng cố, dặn dò:
+ Loài vật sống đợc ở đâu ?
+ Kể tên một số loài vật sống trên cạn, dới nuớc, trên không.
- Về nhà học bài cũ, xem trớc bài sau
9
Tiếng Việt
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (Tiết 7)
I. Mục đích yêu cầu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao? (BT2, BT3).
- Biết đáp lời đồng ý ngời khác trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình
huống ở BT4)
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi sẵn tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26.

Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011
Toán
Tiết 135: LUYệN TậP CHUNG
I. Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
10
- Biết thực hiện phép nhân, phép chia có số đơn vị kèm theo.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính (trong đó có 1 dấu nhân hoặc
chia; nhân chia trong bảng tính đã học).
- Biết giải bài toán có 1 phép chia.
- Làm đợc BT 1 (cột 1, 2, 3 câu a; cột 1, 2 câu b), BT 2, BT 3b
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Thu một số vở bài tập để chấm.
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
b. Hớng dẫn luyện tập :
*Bài 1a (cột 1, 2, 3); b(cột 1, 2): Gọi HS lên
bảng làm, lớp làm vào vở.
+ Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả
của 8 : 2 hay không? Vì sao ?
b. Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
- GV nhận xét, sửa sai
*Bài 2: Tính
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- GV nhận xét, sửa sai.
*Bài 3 : Yêu cầu HS đọc bài toán
- Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
a. Tóm tắt

- 1 HS lên bảng giải, lớp giải vào
vở.
Tiếng Việt
kiểm tra (ĐọC HIểU LUYệN Từ Và CÂU)
I. Mục đích yêu cầu :
Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa học kì II (Nêu ở tiết
1)
II. Đồ dùng dạy học :
Đề bài (Tiết 9 trang 80 SGK TV tập 2)
11
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Kiểm tra bài cũ :.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
- GV ghi đề bài lên bảng.
- HS đọc thầm bài Cá rô lội nớc và suy nghĩ trả lời câu hỏi
- GV thu vở về chấm
3. Củng cố, dặn dò :
- Về nhà học bài tốt để kiểm tra giữa kỳ.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
Tiếng Việt
Kiểm tra (viết)
I. Mục tiêu:
Kiểm tra (viết) theo mức độ yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học kì II:
- Nghe viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 45 chữ/phút), không mắc quá 5 lỗi
trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ (hoặc văn xuôi).
- Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 4, 5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về 1 con vật yêu
thích.
II. Đồ dùng dạy học:
Đề kiểm tra (Tiết 10 trang 81 SGK TV2 tập 2)
III. Các hoạt động dạy học:
II.Triển khai công việc tuần tới: II.Giao lu văn nghệ:
13