/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

Chuyên đề CNTT
Chia sẻ kinh nghiệm:
Một số thủ thuật
khi tiến hành thiết kế
bài giảng điện tử trên PowerPoint.
NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Chúng ta đang sống trong một thời đại mới, thời
đại phát triển rực rỡ của CNTT. CNTT đã ở một
bước phát triển cao đó là số hóa tất cả các dữ liệu
thông tin, luân chuyển mạnh mẽ và kết nối tất cả
chúng ta lại với nhau. Mọi loại thông tin, số liệu âm
thanh, hình ảnh có thể được đưa về dạng kỹ thuật số
để bất kỳ máy tính nào cũng có thể lưu trữ, xử lý và
chuyển tiếp cho nhiều người. Những công cụ và sự
kết nối của thời đại kỹ thuật số cho phép chúng ta dễ
dàng thu thập, chia sẻ thông tin và hành động trên
cơ sở những thông tin này theo phương thức hoàn
toàn mới, kéo theo hàng loạt sự thay đổi về các quan
niệm, các tập tục, các thói quen truyền thống, và
thậm chí cả cách nhìn các giá trị trong cuộc sống.
CNTT đến với từng người dân, từng người quản lý,
nhà Chúng ta đang sống trong một thời đại mới, thời
đại phát triển rực rỡ của CNTT. CNTT đã ở một
bước phát triển cao đó là số hóa tất cả các dữ khoa
học, người nông dân, bà nội trợ, học sinh tiểu
học….Không có lĩnh vực nào, không có nơi nào
không có mặt của CNTT. Công nghệ thông tin là một
/> />trong các động lực quan trọng nhất của sự phát

hành thiết kế bài giảng điện tử với các thầy, các cô.
Mong rằng nó sẽ giúp ích phần nào cho các thầy, cô
trong quá trình thiết kế bài giảng điện tử.
Khi tiến hành giảng dạy bằng bài giảng điện
tử (sử dụng thiêt bị nghe, nhìn), sự thành công của
một tiết dạy phụ thuộc khá nhiều vào quá trình thiết
kế bài giảng.
Để có một bài giảng điện tử tốt, ngoài việc
người giáo viên cần vững vàng về kiến thức còn phải
nắm được các kỹ thuật xử lý trên máy tính. Bên cạnh
đó, cần có sự chuẩn bị thật tốt về tư liệu phục vụ cho
bài giảng, các chương trình hỗ trợ
Các kỹ thuật xử lý trên máy tính có thể đem
lại hiệu quả cao cho bài trình diễn. Mặt khác, cũng
cần phải nắm được 1 số vấn đề, một số thủ thuật khi
thiết kế sẽ giúp cho bài giảng hoạt động tốt. Khi thiết
kế giáo án điện tử, việc đưa hình ảnh, âm thanh,
video clip vào trong bài giảng sẽ giúp cho bài giảng
/> />sống động, trực quan, giúp cho người học hứng thú,
dễ tiếp thu kiến thức của bài học. Vì vậy, khi tiến
hành chèn các đối tượng này, việc đầu tiên ta phải
nghĩ đến là giảm dung lượng của chúnbanrSau đây
là một số “Thủ thuật cơ bản nhất”:
1- Giảm dung lượng hình ảnh :
- Hình ảnh từ các nguồn (máy chụp ảnh, tải về từ
trên mạng internet, CD ) thường có những định
dạng khác nhau (bmp, gif, jpg, png ). Vì lý do
thương mại (hoặc lý do nào đó) những bức ảnh này
thường có dung lượng khá lớn (bảo đảm độ sắc
nét). Khi bạn sử dụng một số chương trình xử lý ảnh

Nero 7 Premium (ở đây tôi cài và sử dụng Nero 7.x)
-> Audio -> Nero WaveEditor.
- Đổi định dạng từ MP3 sang định dạng Wav:
- File -> Open ->chọn file MP3 cần đổi -> Chương
trình sẽ mở file MP3 này ra (ta có thể thực hiện
các thao tác chỉnh sửa, ghép file nhạc trước khi
đổi định dạng) -> File -> Save As ->Trong hộp
thoại Save, trong khung Save As Type chọn định
dạng cần lưu là PCM wav file (*.Wav, *.Wave) ->
Save là xong.
- Giảm kích thước file âm thanh có định dạng
Wav: mở file âm thanh có định dạng Wav -> Edit
-> Convert sample format. Trong hộp thoại Convert
sample format settings -> Chọn mức chất lượng
cần đổi (giá trị càng thấp thì dung lương file càng
nhỏ và chất lượng âm thanh cũng càng giảm
/> />(đến không ngờ), nhưng có thể chấp nhận được
khi sử dụng trong thiết kế bài giảng).
Ngoài ra, trong một bài nhạc thường bao giờ cũng có
2 đoạn giống nhau, ta có thể xử lý lấy 1 đoạn (khi
thiết kế bài giảng trong PowerPoint ta có thể sử dụng
hiệu ứng lặp để xử lý) thì hiệu quả giảm file càng
hiệu quả.
3- Giảm dung lượng các file video:
- Để giảm dung lượng các file video, ta cần sử dụng
các chương trình chuyên dụng để thực hiện. Hiện
nay có rất nhiều chương trình hỗ trợ việc này. Ở đây
tôi sử dụng ngay chương trình Magicbit video
Converter. Qui trình thực hiện rất đơn giản : Chọn
Add để đưa file Video nguồn vào, trong khung

báo, dụng cụ hỗ trợ (máy ảnh, máy quay phim, micro
).
Ngoài một số thủ thuật trên, để thiết kế một bài giảng
tốt còn rất nhiều vấn đề khác cần phải lưu tâm : biết
sử dụng các chương trình của hãng thứ 3 (các
chương trình xử lý hình ảnh, các phần mềm hỗ trợ
thiết kế dạy học, các chương trình soạn thảo
toán ). Điều này hoàn toàn phụ thuộc vào các thầy
cô giáo.
Cuối cùng, để biết một bài giảng đã đạt được đến
mức độ nào, hãy nhờ đồng nghiệp, cán bộ chuyên
môn nhận xét, góp ý. Hãy quan sát thái độ và mức
độ học tập của học sinh. Hãy lắng nghe, hãy cảm
nhận và rút kinh nghiệm cho bài sau.
/> /> />