/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1
GIÁO ÁN TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 6
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.

thủ công.
3.Thái độ :Biết giữ gìn đồ dùng học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công.
-HS: Dụng cụ để học thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động (1’): Oån định định tổ chức.
2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của
Hs.
- Nhận xét.
3.Bài mới:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của
trò
Giới thiệu bài (1’) : Ghi đề bài.
/> />Hoạt động1: (10’) Giới thiệu giấy, bìa.
Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa.
Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát giấy, bìa.
+ Giới thiệu: Giấy, bìa được làm từ bột của
nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề
+ Cho Hs xem quyển vở mới, giới thiệu giấy
bên trong, bìa ở ngoài.
+ Giấy màu để học thủ công, mặt trứơc là
các màu: xanh, đỏ, tím, vàng Mặt sau có kẻ
ô.
Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa.
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 2 : (13’) Giới thiệu dụng cụ để
học thủ công

- Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
- HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn
lau tay
/> />III. Hoạt động dạy học: Tiết 1
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Mục tiêu: Biết quan sát, phát hiện
xung quanh có đồ vật dạng hình chữ
nhật, hình tam giác
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu, hỏi:
Hãy quan sát và phát hiện xung
quanh xem đồ vật nào có danïg hình
chữ nhật, hình tam giác?
Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ
vật có dạng hình chữ nhật, hình tam
giác, em hãy ghi nhớ đặc điểm của
những hình đó để tập xé dán cho
đúng
Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu
Mục tiêu : Hướng dẫn mẫu cách vẽ và
dán hình chữ nhật và hình tamgiác
Cách tiến hành :
1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và
dùng bút chì nối các dấu dể thành
hình chữ nhật.
- Dán qui trình lên bảng và hướng

nháp
-Quan sát cách dán
hình trên nền 1 tờ giấy
trắng.
-Lần lượt thực hành
theo các bước vẽ, xé .
- 2 HS NX
-Thu dọn vệ sinh.
/> />TUẦN 3
* Tiết 5: Thủ công:
Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH
TAM GIÁC (T2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết cách xé được đường thẳng, đường gấp khúc.
2. Kĩ năng: Xé , dán được hình chữ nhật, hình tam giác.
3. Thái độ: Biết xé thẳng, dán sạch sẽ vào vở, giữ vệ sinh lớp
học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác
- Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
- HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn
lau tay

III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của hs đã làm ở tiết 1.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ôn lại lí thuyết

Thực hành: HS luyện
tập trên giấy màu xé
và dán hình chữ nhật
và hình tam giác vào
vở thủ công.
- Các tổ trình bày sản
phẩm của mình trên
bảng lớp.
- Thu dọn vệ sinh.
/> />không hoàn thành
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu
để học bài : Xé, dán hình vuông
hình tròn.
TUẦN 4
*Tiết 5: Bài 3: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
(T1).
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
1. Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy, cách xé,
dán giấy để tạo hình.
2. Kĩ năng : Xé được đường thẳng , đường cong để tạo
thành hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và dán cho cân
đối.
3. Thái độ : Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ
/> />II. Đồ dùng dạy học: - GV : + Bài mẫu về xé, dán hình
vuông, hình tròn.
+ Giấy màu, giấy trắng, hồ dán,
khăn lau
- HS : Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ
dán, vở thủ công, khăn lau tay.

b.Vẽ và xé hình tròn từ hình vuông.
- Hướng dẫn vẽ 4 góc hơi uốn cong
cho tròn đều.
- Dán quy trình 2 lên bảng.
- Hướng dẫn từng bước để xé.
- Gv làm mẫu.
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: Thực hành
Hướng dẫn HS vẽ , xé, dán trên giấy
nháp
-Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui
trình xé dán hình hình vuông, hình
tròn
- Đánh giá sản phẩm
- Về nhà chuẩn bị giấy màu để học
tiếp tiết 2
- Nhận xét tiết học.
-Hs làm trên giấy
nháp.
-Thực hành: HS luyện
tập trên giấy nháp
-Luyện tập trên giấy
nháp.
-Lần lượt thực hành
theo các bước vẽ,xé
-Thu dọn vệ sinh.
-2 HS nhắc lại
/> />TUẦN 5

màu
HD HS thực hành vẽ, xé và dán hình
vuông, hình tròn.
1.Vẽ và xé hình vuông đếm ô và dùng
bút chì nối các dấu dể thành hình
vuông.
2.Vẽ và xé dán hình tròn.
- Dùng bút chì vẽ hình tròn.
3. GV hướng dẫn thao tác dán hình

Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm
Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản
phẩm.
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn
nhau
- HS quan sát và trả
lời.
Thực hành: HS luyện
tập trên giấy màu và
dán vào vở thủ công.
- Các tổ trình bày sản
phẩm của mình trên
bảng lớp.
- Thu dọn vệ sinh.
/> />Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình
xé dán hình vuông, hình tròn.
- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và

trên có cuống và lá đáy hơi lõm , khi chín
có màu vàng đỏ.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu
1.Vẽ và xé hình quả cam chọn giấy hình
da cam:
- Dán qui trình lên bảng và hướng dẫn
từng bước để vẽ
- Giáo viên làm mẫu xé hình quả cam ở 2
góc ở trên xé nhiều hơn để quả cam được
- HS quan sát
- Quả cam hình
hơi tròn, phình ở
giữa phía trên có
cuốn vàlá, phía
đáy hơi lõm…khi
chín có màu vàng
đỏ
- Quả táo, quả
quýt…
-
HS quan sát
- Xé hình vuông 8
ô, xé tiếp 4 góc
được hình tròn
/> />phình ra ở giữa.
-Gọi HS nhắc lại cách xé hình tròn?
2. Xé hình lá:
- Chọn giấy màu xanh lá cây
- Dán qui trình xé lá và hỏi:
+Lá cam nằm trong khung hình gì?