Phòng giáo dục và đào tạo
Huyện Kim Bôi
Đề chính thức
Đề thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp THcs,
năm học 2010 -2011
Môn: Địa lý
Ngày thi: 03/03/2011
Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm có 01 trang
Câu 1 : (7,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu về sản lợng thủy sản nớc ta năm 1990 và năm 2002 (đơn vị
nghìn tấn)
Năm Tổng số Khai thác Nuôi trồng
1990 890.6 728.5 162.1
2002 2647.4 1802.6 844.8

1) Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ trọng ngành khai thác và nuôi trồng thủy sản
nớc ta năm 1990 và 2002.
2) Nhận xét quá trình phát triển ngành khai thác và nuôi trồng thủy sản nớc ta năm
1990 và năm 2002.
3) Đồng chí hãy cho biết, khi vẽ biểu đồ hình tròn cần lu ý những điểm gì? Hãy nêu
những bớc cơ bản trong quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tập vẽ biểu đồ.
Câu 2: (6,0 điểm)
Sách giáo khoa Địa lí lớp 8 có viết: "Khí hậu nớc ta thay đổi theo mùa và theo
vùng (từ thấp lên cao, từ bắc vào nam và từ đông sang tây) rất rõ rệt".
Đồng chí hãy làm rõ những nhân tố ảnh hởng đến sự phân hóa của khí hậu nớc ta.
Câu 3: (2,0 điểm)
Xác định toạ độ địa lí của địa điểm A. Biết địa điểm A ở bán cầu Đông, cách chí
tuyến Bắc 10
0
33 về phía Nam và cùng lúc ở địa điểm A có giờ là 5 giờ 17 phút thì ở

- Sản lợng thủy sản nớc ta không ngừng tăng. 0,25điểm
- Sản lợng khai thác cao hơn san lợng nuôi trồng. 0,25điểm
- Tỉ trọng nuôi trồng tăng nhanh hơn tỉ trọng khai thác. 0,25điểm
- Khẳng định trong những năm gần đây ngành thủy sản nớc ta đợc chú trọng đầu t phát
triển đặc biệt là hoạt động nuôi trồng thủy sản. 0,25điểm
3) Những điểm cần lu ý khi vẽ biểu đồ hình tròn, các bớc cơ bản khi hớng dẫn học
sinh vẽ biểu đồ. ( 4,0 điểm)
a)những điểm cần lu ý khi vẽ biểu đồ hình tròn. ( 2 điểm)
- Xử lý số liệu : nếu đề bài cho là số liệu tuyệt đối (tỷ đồng, triệu ngời ) thì phải xử lý
số liệu : khi xử lý số liệu có thể làm tròn số đến một chữ số thập phân nhng tổng tỷ lệ
của các yếu tố thành phần phải là 100%
- Xác định bán kính hình tròn : dựa vào công thức tính bán kính hình tròn. Lu ý khi
tính và chọn tỷ lệ bán kính cho cân đối biểu đồ.
- Chia tỷ lệ trên biểu đồ phải đảm bảo tính chính xác (có thể tính ra độ để vẽ cho chính
xác)
- Hoàn thiện biểu đồ : ghi tỷ lệ của các thành phần lên biểu đồ, chọn ký hiệu và lập
bảng chú thích, ghi tên biểu đồ. Khi lựa chọn ký hiệu lu ý không dùng 2 ký hiệu gần
giống nhau đặt cạnh nhau.
b) Các bớc cơ bản khi hớng dẫn học sinh vẽ biểu đồ. ( 2 điểm)
- Đọc kỹ đề bài, tìm hiểu chủ đề định thể hiện trên biểu đồ : ví dụ biểu đồ thể hiện sản
lợng gieo trồng, hay biểu đồ thể hiện cơ cấu sản phẩm
- Dựa trên chủ đề đã đợc xác định , hớng dẫn học sinh lựa chọn kích thớc, tỷ lệ biểu đồ
cho phù hợp ( nêu ví dụ minh hoạ).
- Tiến hành vẽ biểu đồ : lu ý học sinh biểu đồ nào cũng phải đảm bảo ba yêu cầu :
+ Khoa học
+ Trực quan : dễ quan sát, thể hiện rõ nhất và đầy đủ nhất các yêu cầu của đề bài.
+ Thẩm mỹ.
- Nhận xét bài tập của học sinh sau khi vẽ.
Câu 2 (6,0 điểm)
Những nhân tố ảnh hởng đến sự phân hóa khí hậu nớc ta:

27 B - 10
0
33 = 12
0
54 B (0,5điểm)
- A có kinh độ là: ( 5 giờ 17 phút + 24 giờ ) - 22 giờ 05 phút = 7 giờ 12 phút
A ở bán cầu Đông, 1 giờ = 15 kinh tuyến => 7 giờ 12 phút = 108
0
Đ. (1
điểm)
108
0
Đ
- Vậy toạ độ địa lí của địa điểm A: (0,5điểm)
12
0
54 B
Câu 4 : (5,0 điểm)
a) Tính góc nhập xạ:
- Xuân phân: 58
0
- Đông chí: 34
0
33' (2 điểm)
b) Tại X trong năm không có ngày nào mặt trời lên thiên đỉnh (vì X nằm ở khu
vực ngoại chí tuyến). (1 điểm)
c) Tính ngày và giờ:
- Lúc đó ở X là 19h30phút ngày 28/02/2011. (2 điểm)
( lu ý : nếu không nêu cách tính chỉ cho 1/2 số điểm)
Hết