MỤC LỤC
!"#
$%&'( )*+#,&
(-'&&
!"# $%&'(
)*+#,&(-'&&.
/0123/4526789:;<5=>808?
@ &+@
%A>B08C>BDE3<F:GCH!<IJK4LM<D<F:014@
NO@
NO@
NP*@Q
NP*@Q
MỞ ĐẦU
<RJGSTU>B05406LA>3V5M3WJ01X>BJK4:Y>/452H/452LZ03[\
L]>BLA>3V;MD^008_JL]>BLA>3VI0540/452<R04:J`08FJa<5MbJ\C>
GcJ8B<caD8a4/452d3WJL<R06:M>e<T\>BJK4>`3XfJ08F8<R>J8Kg^\
L]>BLA>3V1a>BT9g8hJ/452i01Xj>B78?08Y>BJcJ5a9<0540>`<J8\>B
;M0540/452<R04:>`<1<E>BJ`;4<01k1l0m\4>01h>BH0540/452<R0
4:3XfJGSTU>B01a>BT9g8hJ:Y>/4525n7o65n7.;M5n7IC<;n<
8hJG<>8HI5n708p0540/452<R04:J`;4<01km\4>01h>BBl7Le<;p
>`5M0M<5<R\T\g>8l03XfJGSTU>B01a>BDp08<C0>B8<R71\>B8hJ78?
08Y>BH&Ia3`>^\L<^0GSTU>B0540;n<J8qJ>r>B>B\V>01<08qJ
HJ8qJ>r>BJk>59<5M:<>88h4I08pJ8ZJJ8Z>LM<08<JK4:p>8Gs3XfJ3<F:
D<^>08qJJzI61•>5\gR>Du>r>B/452678c001<F>D8A>r>B0XT\g6>r>B5~J
8a903e>B3eJ5v763V>B08j<1•>5\gR>;M8p>808M>8JcJ78‚:J8l0D8cJJK4
p:JcJTƒ>J8q>B3FD8„>B3/>8B<4<3a9>x>D<^>09a;ƒ>
Jk>34>B0<^7T<…>i>XnJ04J8a3^>0v>>BMg>4g
1.1.2. Vai trò của bài tập Địa lí trong dạy học
%M<0v7/4525M:e0Le78v>6:e0D8x\JK40<^08hJ/452>8]:B<_7
JK>BJC6J82>8tcJ8`46:i1e>BD<^>08qJ3=8hJ%M<0v7/452B`778[>
1•>5\gR>;M78c001<F>JcJDu>r>B/452J8a•78x>02J860?>B8f76Ga
Gc>8†D8A>r>B;sJcJLA>3V6L<F\3V63V08/%M<0v7/452Jk>B<_7
8aM>08M>8>8‡>BDu>r>BJ[>08<^03F0~8hJ60~>B8<E>Jq\TXn<G~8Xn>B
Tƒ>JK4
V>B08j<LM<0v7Jk>5M>B\V>08Y>B0<>>BXfJ01i59<;w0p>8019>B
D<^>08qJ6Dˆ>r>B/452JK43C<;n<‰\43`J`78X|>Bc>
3<w\J8Š>859<>e<T\>B678X|>B78c7T9g8hJ
<RJ08~J8<R>JcJLM<0v7/452:e0JcJ808Xj>Bt\gE>6J`8R08C>B
Gs1•>5\gR>J8a08`<m\y>6‹08qJ8hJ0v7Le:Y>
1.1.3. Phân loại bài tập Địa lí
cJLM<0v7/4521l078a>B78_634T9>B6J`>8<w\JcJ8D8cJ>84\3F
78x>5a9<J8_>B4\3xg5M:e0GCJcJ878x>5a9<JU08F•
4&8x>5a9<T~4;Ma8p>808qJ8hJ0v7J`•%M<0v7GSTU>B01E>5n76LM<
0v7J8a;w5M:i>8M8aWJLM<0v7J8a>B8<E>Jq\>BaM<B<j
L&8x>5a9<T~4;Ma:UJ32J8JK4525\v>T9g8hJJ`•%M<0v7B<_7>Z:
D<^>08qJ6LM<0v7JK>BJC6LM<0v7Y>0v76LM<0v7D<F:0146LM<0v75<E>8R08~J0^
3/478X|>B
J&8x>5a9<T~4;Ma:qJ3eJK4LM<0v7J`•%M<0v73|>B<A>6LM<0v7
78qJ0976LM<0v7T…TM>8J8a01\>BLp>8;Mg^\6LM<0v7D8`J8aD8c
;MB<Œ<
T&8x>5a9<T~4;Ma>e<T\>B•%M<0v708ya0€>BJ8X|>B6LM<iN
1.3. Vai trò của Atlat Địa lí Việt Nam
1.3.1. Đối với giáo viên
‘0540/452<R04:78UJ;U01~J0<^7J8aJY>B0cJ>B8<E>Jq\;M
B<A>BT9g3/452U08F5M0540B<_701a>BJcJD8x\JK4m\c01p>8T9g8hJ
>8XD8x\J8\‚>L/LM<6B<A>BLM<6D<F:0146JK>BJC68Xn>BTƒ>5M:LM<
0v768hJLM<;MJ8\‚>L/LM<:n<3XfJ08\v>5f<8|>
‘0540/452<R04:J`J8qJ>r>B:<>88h4;MJ8qJ>r>B>B\V>01<
08qJGsB<_701a>B;<RJGSTU>B5<>88a90JcJ78X|>B78c7T9g8hJ
’C<;n<J8qJ>r>B:<>88h460540J`3[g3KJcJDE>88p>8>8XLA>
3V6L<F\3V65c0JZ0608c70\?<“Gs:<>88h4J8aLM<B<A>BJK48aWJB<A>B
B<A<J8a>e<T\>BLM<8hJ
’C<;n<J8qJ>r>B>B\V>01<08qJ60540J8q43~>B01<08qJ3/452>E>
3FJ`08FGSTU>B8<R\m\A08pLZ0L\eJ78A<GSTU>B5<>88a90JcJ
78X|>B78c7T9g8hJU08F678A<GSTU>BJcJ78X|>B78c7T9g8hJ5lg
5M:01\>B0x:3FJ`08FD2J8082J83XfJ8q>B08_8hJ0v7Jz>B>8XB<_7
Q
JcJy:0~5u>88e<01<08qJ3/45208Y>Bm\4;<RJGSTU>B0540&8X|>B78c7
08Y>BTU>B5MGa9>08Aa>8‡>BJx\8Œ<6LM<0v76>8<R:;UBZ>;n<05403F
8Xn>BTƒ>D84<08cJJ`08F08yaJc>8x>6>8`:8aWJ5n78X;vgGS
TU>B0540>8X:e0J|Gi3F0p:0k<6D8c:78cD<^>08qJTXn<G~J8Š39a6
8Xn>BTƒ>JK4
N8<GSTU>B0540;<E>>E>GSTU>BJA84<J8qJ>r>B01E>>8]:
>x>BJ4aJ8l05Xf>BT9g8hJ
1.3.2. Đối với học sinh
‘0540/452<R04:5M:e078X|>B0<R>1l0L?2J868l7Tƒ>3C<;n<
JcJy:01a>B;<RJ8hJ0v7:Y>/452
‘0540/452<R04:B<_70<^708\6>Z:D<^>08qJ:e0JcJ8JU
08FB<_7J8a;<RJ08~J8M>865M:LM<0v7T…TM>B;M08\v>5f<
‘0540/452<R04:09aJ8a02>808ca;c060<>808[>01cJ8>8<R:
/452<R04:01a>BT9g8hJ/4525n7&>E>J8X40<^>8M>8txg
T~>B
‘cJ8B<caD8a4/4525n7&8<R>>4g:n<3XfJ3X4;MaGS
TU>B39<01M0€>r:8hJ••o–••.;M78[>/4520~>8<E>D8Y>BJ`01a>B
>e<T\>BGcJ8B<caD8a4Jz>E>:e0GCJ`‹3/>8txgT~>B>8X>BJ8X4
8aM>08M>8
‘Y>/452;ƒ>L/ty:5M:Y>78U>E>Jk>L/ty:>8—Ta3`:e0GC
08[gJYD8Y>B:W>:M3[\0X>8]:>x>BJ4aJ8l05Xf>BLe:Y>
‘Nu>r>BGSTU>B0540/452<R04:JK4Jk>g^\Ta:e0GC
J8X4GSTU>B054008Xj>Bt\gE>01a>BT9g8hJ6J8X48Xn>BTƒ>Du78X|>B
78c7GSTU>B0540J8a;M‹08qJ8hJ0v7Le:Y>JK48hJJ8X4J4a6
>8<w\y:D8Y>B5M:LM<0v7i>8M>E>34GCJ8Š5M:3XfJJcJLM<0v7i
:qJ3e3|>B<A>
o
CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỚI ATLAT ĐỊA
LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 12
THPT
2.1. Nguyên tắc và quy trình xây dựng hệ thống bài tập với Atlat Địa lí Việt
Nam
2.1.1. Nguyên tắc xây dựng
2.1.1.1. Hệ thống bài tập phải góp phần thực hiện mục tiêu của bài học
%M<0v75M:e078X|>B0<R>8‡\8<R\3F0?J8qJJcJ8a903e>BJ8a
>8]:D8ZJGx\6;v>TU>B;M:i1e>B8R08C>BD<^>08qJ3=8hJ68p>808M>8;M
1•>5\gR>Dˆ>r>BJ8a8hJG<>8%J8q43~>B>e<T\>BJK4JcJ3|>;/D<^>
08qJ01a>BLM<8hJ608Y>Bm\4;<RJ1•>5\gR>8R08C>BDˆ>r>BJK>BJC>8‡>B
D<^>08qJ3`p08^6%3XfJtxgT~>B78A<Lc:Gc0:UJ0<E\6B`778[>
8aM>08<R>:UJ0<E\:Y>8hJ
2.1.1.2. Hệ thống bài tập phải gắn với nội dung của Atlat
N8<14LM<0v7;n<0540J8a:{<LM<8hJ78A<3A:LAaJ`08F01A5j<
3XfJJx\8Œ<0€;<RJD84<08cJ>e<T\>B01a>B0540{<LM<0v7J`08FJ8ŠBZ>
cJ;l>3wLM<0v73X41478A<J`:qJ3e:x\08\ƒ>;€478A<6D2J8
082J83XfJG~8q>B08_65k>B84:8<F\L<^0JK4609a3<w\D<R>0C03F
8p>808M>802>80~5~J;M78c08\g3XfJ02>802J8J~J>8v>08qJJK4
‰\c01p>8T9g8hJH‰IJ8Š3908<R\m\AJ4aD8<8a903e>B02J8
J~J6J8K3e>Ba3`6D8<txgT~>B%78A<3X4;Ma019>B08c<0x:52
02J8J~J6J`>8\J[\B<A<m\g^0;l>3w;MJ`D8A>r>BB<A<m\g^03XfJF
%08E:78[>5208_608pJcJ;l>3w3X41401a>BJcJLM<0v778A<BZ>;n<
08~J0^J\eJGC>B8]>B>BMgJK4609aJ|8e<J8a0v7;v>TU>BD<^>
08qJ;Ma08~J0<…>
2.1.2. Quy trình xây dựng
Bước 1: Xác định các bài học ở phần Địa lí tự nhiên lớp 12 THPT
có thể ra bài tập với Atlat Địa lí Việt Nam
!"#$%&'
•
4\D8<5M:;<RJtcJ3/>83XfJ>8‡>BLM<8hJ:M>e<T\>BD<^>08qJ
J`01a>B0540HD8Y>BL4aBV:LM<08~J8M>8I5M•
‘%M<•/0123/4526789:;<5=>808?
‘%M<Q’”•l0>XnJ>8<w\3V<>_<
‘%M<o•8<E>>8<E>J8/\A>88Xi>BGx\GZJJK4L<F>
‘%M<.’••8<E>>8<E>>8<R03n<‚:B<`:Ž4
‘%M<’•8<E>>8<E>78x>8`434T9>B
‘%M<•STU>B;MLAa;R0M<>B\gE>08<E>>8<E>
‘%M<••%Aa;R:Y<01Xj>B;M78k>BJ8C>B08<E>04<
8X;vgJ`08F08lg0l0JAJcJLM<8hJ01a>B78[> /4520~>8<E>
HD8Y>B02>8LM<08~J8M>8I 3w\J`08F14LM<0v7;n<05403/452<R04:
Bước 2: Xác định trang Atlat sử dụng để ra bài tập cho mỗi bài học
ở sách giáo khoa
€>e<T\>BLM<8hJ01a>BNtcJ3/>8ty:3C<;n<LM<8hJ3`J`08F
GSTU>B>8‡>B014>B0540>Ma3F14LM<0v7
C<;n<LM<()(&*+!,- 08pJcJ014>B0540GS
>XnJ040<^7B<c7;n<>XnJ>Ma01E>3l05<w>;M01E>L<F>
@AB&:&
C#$2#)8D4568#68&5)E
=54'
CBF2G6)()8D(6)78D)(&5H)I
'
Bài 2.~4;Ma0540/452<R04:014>BM>8J82>86tcJ3/>8JcJ
3<F:J~J01E>78[>3l05<w>JK4>XnJ0460€3`J8aL<^05=>808?>XnJ0408\eJ
:_<B<jGC:lg
@AB&:&
C#$2#)8D(*)(&&6)4!/:&8&'
CBF2G6)()8D6)78D)(&5&2
*J6!750K&))(&G6)()8D!LMN'
Bài 3. ~4;Ma0540/452<R04:014>B<4a08Y>B68=gDF0E>:e0
GCJS4D8‚\m\CJ0^m\4>01h>B01E>3Xj>BL<E>B<n<JK4>XnJ04;n<JcJ>XnJ
1\>B‰\CJ6Ma64:7\J8<4
@AB&:&
C#$2#)8D5*(6O&"P:&8&'
CBF2)4H)I&Q*G6)()8D(6
O&"PR&'
Bài 4. ~4;Ma0540/452<R04:014>BM>8J82>86DF0E>JcJ
08M>878C01~J08\eJ01\>BX|>BJK4>XnJ04
@AB&:&
C#$2#)8D5*(67/
89:&8&'
CBF2)4H)I2*G6)()8D(6
7/89'
Bài 5.~4;Ma05403/452<R04:014>BM>8J82>868=gDF0E>:e0
GC3Aa6m\[>3AaJK4>XnJ04
cJD8\;~J3/48p>8 <n<
89>
Xn>B>_< eJ4a cJT=g>_<
J82>8
Ž>B>_<Y>B%ZJ
Ž>B>_<xg%ZJ
Ž>B>_<%ZJ1Xj>B|>
Ž>B>_<4:1Xj>B|>
@AB&:&
C#$2#)8D)?)4!:&"/)(&;'
CBF2)4*UU6*)7#H)I'
Bài 3.‰\4>Gc00540/452<R04:014>Bp>808F6~>8<E>;Ž>B
01\>BT\:<w>>_<%ZJ%e6tcJ3/>8JcJJc>8J\>B>_<;M>E\>8v>t•0;w3e
J4a3/48p>8JK4;Ž>BY>B%ZJ
@AB&:&
C#$2#)8D5*(66:&VQW'
CBF2JH)IL&GX'
Bài 4.~4;Ma0540/452<R04:014>Bp>808F6~>8<E>;Ž>B
01\>BT\:<w>>_<%ZJ%e68=gDF0E>JcJT=g>_<5n>JK4;Ž>B>_<xg%ZJ
@AB&:&
C#$2#)8D5*(6,3L:&VLYJ3
W'
CBF2)4H)IG6)()8D6)78D)(&'
Bài 5. ~4;Ma0540/452<R04:014>Bp>808F6~>8<E>;Ž>B
%ZJ1\>B%e6;Ž>BT\gE>8A<4:1\>B%e68=g>8v>t•0G~D8cJ>84\;w
3eJ4a;M8Xn>BJcJT=g>_<JK41Xj>B|>%ZJ;M1Xj>B|>4:
@AB&:&
C#$2;3)8DU/"6&=)&86
,3L:&Y8M9WY8M91&!'
@AB&:&
C#$2G6)()8D(:&!U7(4:&8
&'
CBF2UU6*)7#H)I22;4)4;!
&"#$'
Q
Bài 3.~4;Ma0540/452<R04:014>B/4J8l0D8ac>BGA>6014>B
8~J;v0;M3e>B;v068=g>E\JcJ>B\V>0M<>B\gE>08<E>>8<E>i;Ž>BL<F>
>XnJ04
@AB&:&
C#$2G6)()8D(:&!U7(4:&8
&'
CBF2UU6*)7#H)I)4;!&"#$'
Bài 9+10. Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
14>B0540GSTU>BJ8Kg^\•014>BN828v\H014>B.I6014>BcJ8R
08C>BGY>BH014>B•I6014>BcJ>8`:;MJcJ5a9<3l0J82>8H014>BI6014>B
8~J;v0;M3e>B;v0H014>BI6014>BcJ:<w>0~>8<E>H014>B@’I
Bài 1. ~4;Ma0540/452<R04:014>BN828v\68=gtcJ3/>8
8Xn>BJK4B<`:Ž4:Ž489;MB<`:Ž4:Ž43Y>Bi>XnJ04
@AB&:&
C#$2#)8D8[!V&:&8&'
CBF2)4H)I"'
Bài 2. ~4;Ma0540/452<R04:014>BN828v\;MD<^>08qJ3=
8hJ5M:1˜ 02>8J8l0>8<R03n<JK4D828v\>XnJ04
@AB&:&
C#$2J)8DE0):&"8&'
CBF2J*-DH)I""#D4
#:&HJ)4L&"#'
Bài 3. ~4;Ma0540/452<R04:014>BN828v\;MD<^>08qJi
N6J8q>B:<>81]>B;Ma:Ž43Y>B6D828v\>XnJ04J`G~78x>8`478qJ
C#$24)8DJ&[=W^1&!:&
#)0#)!8&>8&'
o
CBF2UU6*)7#H)I*J*-DL&"#
'
Bài 2.‰\4>Gc00540/452<R04:014>Bp>808F;M8<F\L<^0JK4
LA>08x>6>8v>t•0G~084g3?<08<E>>8<E>0€Y>BG4>BxgJK4>XnJ04
@AB&:&
C#$24)8DU/&3)-55QU&YJ3:&
8&'
CBF2)4H)I*J*-DL&GX'
Bài 3. ~4;Ma0540/452<R04:014>BN828v\6m\4>Gc0L<F\3V
>8<R03e;M5Xf>B:X4JK4Me<6M™>B6&V82<>8D^08f7;n<
D<^>08qJ3=8hJ68=g1_014>8‡>B>8v>t•0;MB<A<082J8;w3WJ3<F:JK4
>8<R03e>XnJ04
@AB&:&
C#$2GXH)8D)?)4!:&0)
8&'
CBF2)44)I*J*-DL&
GX*H'
Bài 4.~4;Ma0540/452<R04:014>Bp>808F6014>B/4J8l0
D8ac>BGA>6014>BN828v\6014>B8~J;v0;M3e>B;v06014>BcJ:<w>0~
>8<E>;MD<^>08qJ3=8hJ8=g8aM>08M>8LA>BG4\•
E>:<w>
<w>%ZJ;M
Y>B%ZJ%ZJ
%e
<w>xg%ZJ;M
%ZJ1\>B%e
<w>4:1\>B
CBF2J)8D6)(&;'
Bài 14. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
14>B0540GSTU>BJ8Kg^\•014>Be>B08~J;v0H014>BI6014>B
x:>B8<R7H014>B•I
Bài 1.~4;Ma0540/452<R04:014>Bx:>B8<R768=gDF0E>JcJ
0Š>8J`0Š5RT<R>02J81€>BGa;n<T<R>02J80aM>0Š>801E>Q•š
@AB&:&
•
C#$2#)8D56T)[:'
CBF2)4H)I_J!0*G6)()8D5*(
6T)[:'
Bài 2. ~4;Ma0540/452<R04:014>Bx:>B8<R76J8aL<^0
>8‡>B;Ž>B>MaJ`T<R>02J81€>B20>8l0>XnJ04
@AB&:&
C#$2#)8D6V0'
CBF2)4H)I_J!0*G6)()8D5*(
6V0'
Bài 3.~4;MaL<F\3V<R>02J81€>BJK4JA>XnJm\4JcJ>r:H014>B
x:>B8<R7I68=g>8v>t•0G~L<^>3e>BT<R>02J81€>Bm\4JcJB<4<3a9>
•••–•••;M•••–••”›<A<082J8
@AB&:&
C#$24)8DU/#)0:&8&'
CBF2#6GX4)I'
Bài 4.~4;Ma0540/452<R04:014>B8~J;v0;M3e>B;v068=g
DF0E>JcJ;Xj>m\CJB<408yaL4:<w>0~>8<E>JK4>XnJ04
@AB&:&
C#$2#568MR7&[&!=/5:&
8&'
CBF2)4H)IY/)*G6)()8D(
68MR7&:&8&'
‘<^08hJ5208\g^0
‘<^08hJY>0v760?>BD^0
‘<^08hJD<F:014
4\3xg0Y<t<>3X414:e0GCBf<‹JU08F;w8Xn>BGSTU>B%;n<
0540/452<R04:01a>BJcJ0<^08hJ>`<01E>
2.3.1.1. Sử dụng khi dạy tiết học lí thuyết
%;n<0540/452<R04:J`08FGSTU>B01a>B0l0JAJcJLXnJ
JK4m\c01p>8T9g8hJ:e00<^08hJ5208\g^0
a. Bài tập kiểm tra kiến thức cũ
p>808qJD<F:014D<^>08qJJzJ`08F5MD<F:014:<R>B8aWJD<F:014
•78_0>E>J8h>LM<0v75<E>m\4>3^>D<^>08qJJ|LA>JK4LM<8hJD^
01XnJHD8aA>B0€3^>Jx\I3FB<_70c<8<R>D<^>08qJJz01XnJD8<8hJ
LM<:n<
•
%XnJD<F:014LM<JzJK4W``aY55J&)&+d
J`08FGSTU>BLM<0v7G4\•a./&%&(&01&!&
"#$),!b E0):&"8&d
b. Bài tập vận dụng khi giảng bài mới
xg5MLXnJm\4>01h>B>8l0;MJ8<^:>8<w\08j<B<4>>8l001a>Bm\c
01p>8T9g8hJ\g>8<E>608j<5Xf>B:e00<^08hJ5MJ`89>;p;vgJ[>
78A<T~4;Ma:UJ0<E\LM<8hJ:M5~4J8h>>8‡>BLM<0v7Lc:Gc0>e<T\>B
LM<8hJ3F3W014JcJJx\8Œ<J8a
N8<B<A>BLM<:n<JK4%M<QaE8=)ILdJ`08FGS
TU>BJcJLM<0v766@66•01a>BGCJcJLM<0v7txgT~>BJ8aLM<>Mg
c. Bài tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức
%M<0v7;n<0540/452<R04:Jz>BJ`08FTŽ>B3FJK>BJC68R
08C>B8`4D<^>08qJ;MaJ\C<0<^08hJJ[>5~4J8h>>8‡>BLM<0v7J`02>8
D8c<m\c08`4J4a>e<T\>BD<^>08qJLM<8hJ3FT9g78[>JK>BJC
m\c01p>88hJ0v7JK4p;vg6J`08F>`<78[>5n>JcJLM<0v701a>B%
:MtxgT~>B78A<3XfJB<A<m\g^0i>8M
U08FG4\:{<LM<8hJGSTU>B%;n<0540/452<R04:
3=3XfJtxgT~>B3F14LM<0v7;w>8MJ8aŽg08ya3C<0Xf>B:M
5~4J8h>LM<0v7>Ma6GC5Xf>BL4a>8<E\
•
4\D8<T9gta>BLM< Y55J&)&+ GSTU>B
%;n<0540/452<R04:3=3XfJtxgT~>B3F14LM<0v7;w>8MJ8a
08yaJcJ8G4\•
‘C<;n<01\>BLp>8J8Š>E>14JcJLM<0v7i:qJ3e3|>B<A>
>8XLM<0v766•HLM<0v7TM>8J8aLM<Y55J&)&+I
‘C<;n<D8c6B<Œ<J`08FB<4aJ8aJcJy:;w>8M5M:0l0JAJcJ
LM<0v7;n<0540/452<R04:TM>8J8aLM<Y55J&)&+'
V>B08j<>E>8Xn>BTƒ>J8aJcJ85M:3C<;n<JcJLM<0v7D8`>8XLM<
0v7G4\3xg•
./&%&(&01&!&*R&U64)I0)
8D!8&:&21*1d*Ye'2I<f"#D"#$
),*,3L& GXH=)?)4!:&0)
8&g
2.4. Thiết kế bài dạy học phần Địa lí tự nhiên lớp 12 THPT có sử dụng hệ
thống bài tập đã xây dựng
Bài 2. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ
I. Mục tiêu bài học
4\LM<8hJ6J[>•
`'#$
‘!cJ3/>83XfJ;/0123/452;M8<F\3XfJ02>80aM>;—>JK4789:;<
5=>808?>XnJ04
‘c>8B<c3XfJ‹>B8u4JK4;/0123/4523C<;n<3WJ3<F:0~>8<E>6G~
78c001<F>D<>80^–t=8e<;M;/08^JK4>XnJ0401E>08^B<n<
Copyright: Tài liệu đại học ©