PHòNG gd&đt Tp hải dơng Kỳ thi chọn học sinh giỏi năm học 2010 -2010
MÔN THI: Hóa học LớP 9 BàI THứ NHấT
Thời gian :150 phút
Ngày thi: 11 tháng 1 năm 2011
Câu 1: ( 1,5 điểm ):
1. Một học sinh làm thí nghiệm sau:
a. Rót dung dịch HCl và cốc đựng dung dịch NaOH.
b. Rót dung dịch BaCl
2
vào cốc đựng dung dịch CuSO
4
.
Nêu phơng pháp xác định sau phản ứng chất nào còn d hoặc chất nào đã phản ứng vừa đủ? Viết phơng trình
hóa học phản ứng xảy ra.
2. Nêu phơng pháp tách hỗn hợp gồm NaCl và CaCl
2
thành các chất nguyên chất.
Câu 2: ( 2,0 điểm):
1.Khi cho một chất A ( một hợp chất của Na) tác dụng với dung dịch axit B thì đợc khí không màu, có mùi
khó chịu. Dẫn khí C qua nớc vôi trong có pha một vài giọt phenolphtalein thì thấy bị mất dần màu đỏ, đồng thời
tạo kết tủa D mãu trắng. Biết rằng C có thể tác dụng với một chất khí không màu, không mùi, chứa trong không
khí với điều kiện nhiệt độ và xúc tác thích hợp để tạo thành một chất mà khi cho nó vào trong nớc thì đợc axit B.
Hỏi A, B, C ,D là những chất nào? Viết phơng trình hóa học.
2. Cho a mol Ba vào bình A đựng dung dịch chứa 2a mol NaHCO
3
, sau đó cho từ từ dung dịch HCl tới d
vào bình A sau phản ứng. Nêu hiện tợng của thí nghiệm, viết các phơng trình hóa học xảy ra?
Câu 3: ( 2,0 điểm):
1. Trong phòng thí nghiệm thờng điều chế CO
2
từ CaCO

Biết rằng X, Y , Z,T, I đều là hợp chất của Ca.
Câu 4: (2,0 điểm):Nung nóng hoàn toàn 18.56 gam hỗn hợp M gồm FeCO
3
và một oxit sắt trong không khí tới
khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thua đợc khi CO
2
và 16 gam chất rắn là một oxit sắt duy nhất. Cho khí CO
2
hấp
thụ hết vào 400 ml dung dịch Ba(OH)
2
0,15 M thì thu đợc 7,88 gam kết tủa.
1. Xác định công thức của oxit sắt.
2. Cho hỗn hợp B gồm 0,04 mol Cu và 0,01 mol oxit sắt trên vào 40 ml dung dịch HCl 2 M cho đến khi
phản ứng xảy ra hoàn toàn ta thu đợc dung dịch D. Cho dung dịch D phản ứng với lợng d dung dịch AgNO
3
. Tính
khối lợng kết tủa thu đợc.
Câu 5 ( 2,5 điểm):
1.Cho m gam hỗn hợp Fe
2
O
3
và Cu vào 200 ml dung dịch Hcl 3M. Tìm giá trị lớn nhất của m để hỗn hợp
tan hoàn toàn.
2.A là hỗn hợp gồm Fe, Fe
2
O
3
, Fe

2
CO
3
và 0,5 mol
NaHCO
3
. Một học sinh tiến hành làm ba thí nghiệm sau:
- Thí nghiệm 1: Đổ rất từ từ dung dịch X vào dung dịch Y.
- Thí nghiệm 2: Đổ rất từ từ dung dịch Y vào dung dịch X.
- Thí nghiệm 3: Trộn nhanh 2 dung dịch X và Y.
Nêu hiện tượng xảy ra và tính thể tích các chất khí ( ở đktc) thoát ra sau khi đổ hết dung dịch này vào dung
dịch kia.
2.Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Fe  A  B  C  Fe  D  E  F  D
Xác định các chất A, B, C, D, E, F phù hợp với sơ đồ trên, viết phương trình hóa học xảy ra ( ghi rõ diều
kiện phản ứng nếu có).
Câu 2: (2 điểm):
1. Chọn 5 chất để khi cho từng chất tac dụng với dung dịch axit HCl thu được 5 chất khí khác nhau. Viết
phương trình hóa học xảy ra ( ghi rõ diều kiện phản ứng nếu có).
2.Cho 4 ống nghiệm có đựng riêng biệt dung dịch loãng trong suốt của 4 chất. Biết rằng:
- Trong các dung dịch này, có một dung dịch là axit không bay hơi; ba dung dịch còn lại la muối magie,
muối bari, muối natri.
- Có 3 gốc axit là clorua, sunfat, cacbonat.
a. Hãy cho biết tên từng chất tan có trong mỗi dung dịch trên.
b. Chỉ dùng ống nghiệm ( không có các dụng cụ và hóa chất khác), làm thế nào để phân biệt các dung dịch
trong 4 ống nghiệm trên ? Viết phương trình hóa học minh học.
Câu 3 : ( 2 điểm):
1. Hòa tan hoàn toàn một oxit kim loại M hóa trị III trong một lượng vừ đủ dung dịch H
2
SO
4

……………………………Hết……………………………
Họ và tên thí sinh……………………………….SBD…………