/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,
HÌNH THỨC DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3
TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.

3
2
Ngày
soạn:
Tiết: 3
2
Ngày
dạy:
Học Hát Bài: Do Địa Phương Lựa Chọn.
Bài Hát: KHĂN QUANG ĐỎ
I. YÊU CẦU:
- HS hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng đỏ.
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được tình
cảm của bài hát.
- Qua học hát giáo dục các em yêu quý chiếc khăn
quàng và hiểu rõ ý nghĩa của chiếc khăn quàng , phát triển
khả năng cảm thụ âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Sưu tầm một bài hát hay của địa phương. Đàn và hát
thuần thục bài hát đó.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học
sinh
/> /> Học hát: Khăn quàng đỏ
1. Giới thiệu bài hát
- GV treo bài đã chép lên bảng.
- Giới thiệu tên bài hát và tác giả.
2. Đọc lời ca
1-2 HS xung phong đọc lời ca bài

nhận
HS theo dõi
HS đọc lời ca theo tiết
tấu
HS nghe
HS gõ lại
HS đọc lời ca theo tiết
tấu
HS đọc lời ca theo tiết
tấu
HS tập hát
Hát câu 1 và 2
1 HS trình bày
Tập những câu còn lại
/> />Tuần
:
3
3
Ngày
soạn:
Tiết: 3
3
Ngày
dạy:
Ôn Tập Các Nốt Nhạc:
Tập Biểu Diễn Các Bài Hát
I. YÊU CẦU:
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
-Biết tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạ trên
khuông nhạc.

- GV đánh giá, cho điểm.
- Từng nhóm lên đứng trước lớp
trình bày bài hát và vận động
phụ họa hoặc gõ đệm.
GV đánh giá, cho điểm.
HS ghi bài
HS tham gia
HS thực hiện
HS ghi bài
HS tham gia
HS trình bày
HS thực hiện
HS thực hiện theo nhạc
/> />Tuần
:
3
4
Ngày
soạn:
Tiết: 3
4
Ngày
dạy:
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. YÊU CẦU:
- Ôn tập một số bài hát đã học ở học kỳ 1 và tập biểu
diên các bài hát đó.
- Khuyến khích HS tự tin trình bày bài hát. Động viên
các em nhiệt tình rong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài
lớp học.

- Khuyến khích HS sự tự tin khi
trình bày các bài hát. Động viên
các em nhiệt tình trong hoạt động
âm nhạc ở trong và người lớp học.
HS ghi bài
HS ghi nhớ
HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS thực hiện
/> /> /> />Tuần
:
3
5
Ngày
soạn:
Tiết: 3
5
Ngày
dạy:
TẬP BIỂU DIỄN
I. YÊU CẦU:
- HS trình bày những kiến thức đã học trong năm học
- Khuyến khích HS tự tin trình bày bài hát. Động viên
các em nhiệt tình rong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài
lớp học.
- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của
HS
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Sổ điểm cá nhân.
- Những tài liệu phục vụ việc kiểm tra.

HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS thực hiện
/> />
/>