https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2
TỪ TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 8
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2
TỪ TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 8
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
TUẦN 5
Ngày soạn:
Ngày giảng: Bài 5
ÔN BÀI HÁT: XOÈ HOA
I. Mục tiêu:
- Thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, lời ca, hát có
sắc thái tình cảm.
- Biết hát kết hợp với động tác phụ hoạ.
- Tập biểu diễn bài hát, chơi trò chơi âm nhạc.
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn - Đài - Đĩa nhạc.
- Một vài động tác múa đơn giản.
- Nhạc cụ gõ.
HS: - Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra:
- Gọi 1 đến 3 học sinh hát bài Xoè hoa.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Giờ học trước các em đã được học bài hát Xoè hoa giờ này
chúng ta ôn lại bài hát và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ đơn

- Giáo viên hướng dẫn các
- Lớp khởi đọng
theo mẫu âm A.
- Học sinh nghe.
- Lớp hát.
- Lớp thực hiện
theo hướng dẫn.
- Lớp đứng tại
chỗ tập.
- Học sinh thực
hiện.
- Học sinh thực
hiện.
- Học sinh nghe.
- Học sinh quan
sát và làm theo.
- Từng nhóm
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
em mỗi nguyên âm 1 câu hát.
- Chia lớp làm 4 nhóm mỗi
nhóm hát 1 nguyên âm và đổi
ngược lại.
- Gọi 4 em lên hát bằng
nguyên âm mỗi em 1 nguyên
âm tương ứng 4 câu hát.
- Giáo viên nhận xét sửa
những chỗ học sinh hát chưa
chuẩn.
thực hiện theo

HS: - Vở ghi, sách giáo khoa, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra:
- Gọi 1 đến 3 học sinh hát bài Xoè hoa.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
Hôm nay chúng ta học bài hát mới của nhạc sĩ Lưu Hữu
Phước, đó là bài Múa vui.
* Phần hoạt động
Nội Hoạt động thầy Hoạt động
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
dung trò
+ Hoạt
động 1:
Dạy hát
bài múa
vui.
+ Hoạt
động 2:
Hát kết
hợp vỗ
tay theo
phách,
nhịp.
- GV giới thiệu bài.
- Giáo viên treo bảng phụ có chép lời

mẫu âm A.
- Lớp thực
hiện theo
hướng dẫn
của giáo
viên.
- Lớp hát.
- Từng
nhóm hát và
đổi ngược
lại.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
x
- Giáo viên làm mẫu cách vỗ tay
theo nhịp và hướng dẫn học sinh
làm.
Cùng nhau múa xung
quanh vòng…
x x
- Cho từng nhóm làm.
- Giáo viên nhận xét.
- Gọi 1 vài em thực hiện.
- Giáo viên nhận xét.
- Lớp làm
theo hướng
dẫn của
giáo viên.
- Làm theo
hướng dẫn

III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra:
- Gọi 1 đến 3 học sinh hát bài Múa vui kết hợp gõ đệm theo
phách.
- GV nhận xét đánh giá.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
Hôm nay chúng ta ôn lại bài hát Múa vui và kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu lời ca và một số động tác múa đơn giản.
* Phần hoạt động
Nội
dung
Hoạt động thầy Hoạt
động trò
+ Hoạt
động 1:
Ôn bài
hát Múa
vui.
- Mở đĩa cho lớp ghe lại bài hát.
- Chia lớp làm 4 nhóm cho từng
nhóm hát.
- Giáo viên nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.
Cùng nhau múa xung

múa.
nhau.
+ Lần 1: tốc độ vừa phải.
+ Lần 2: tốc độ nhanh hơn.
- Chia theo nhóm và đổi ngược lại.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn từng động
tác đã chuẩn bị.
- Cho 4 đến 5 em lên bảng biểu
diễn.
- Giáo viên nhận xét.
- Gọi 1 đến 3 nhóm lên biểu diễn
theo sự sáng tạo của mình.
- Giáo viên nhận xét.
- Từng nhóm
hát.
- Lớp nghe
và thực
hiện
- Từng nhóm
hát.
- Lớp thực
hiện.
- Học sinh
thực hiện.
- Các nhóm
biểu diễn.
* Phần kết thúc:
4. Củng cố:
- Lớp hát kết hợp múa phụ hoạ.

- Kiểm tra sĩ số: :
2. Kiểm tra:
- Gọi 1 vài em hát 1 trong 3 bài đã học.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
Hôm nay chúng ta ôn lại 3 bài hát vừa học và được nghe các
âm thanh để phân biệt được độ cao, thấp, dài, ngắn.
* Phần hoạt động
Nội
dung
Hoạt động thầy Hoạt động
trò
+ Hoạt
động 1:
Ôn 3 bài
hát.
- Giáo viên cho lớp khởi động
giọng:
+ Giáo viên đàn giai điệu bài
hát. Thật là hay.
? Em hãy nói tên bài hát và tên
nhạc sĩ sáng tác?
- Giáo viên mở đĩa cho học sinh
nghe lại 3 bài hát.
- Giáo viên đàn cho lớp hát lần
lượt 3 bài hát.
- Lớp thực hiện.
- Lớp nghe
- Học sinh trả

GV đàn và hướng đẫn cho hs
phân biệt được âm thanh cao
thấp, dài, ngắn.
+ Đàn 2 nốt Đô và Son.
? Âm nào thấp? Âm nào cao?
- Giáo viên nhận xét.
+ Đàn 2 nốt c1 phách - c3
phách.
- Lớp nghe.
- Học sinh trả
lời.
- Lớp hát lại bài
hát.
- Lớp hát theo
nguyên âm.
- Lớp hát và vỗ
tay theo nhịp.
- Lớp nghe.
- Học sinh trả
lời.
- Học sinh thực
hiện.
- Học sinh nghe.
- Học sinh chú ý
nghe.
- Âm 1 thấp, âm
2 cao.
- Âm 1 ngắn, âm
2 dài.
- Học sinh nghe.