Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 1
I. Tóm t trang 3
II. - trang 4
III. trang 7
IV. trang 9
V. - trang 11
VI. trang 13
VII. trang 14
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 2
KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƢ PHẠM ỨNG DỤNG
6
+ n Tòng
+ - Tr Bàng Tây Ninh.
Bƣớc
Hoạt động
1. Hiện trạng
Nguyên nhân
Vi HS
2. Nguyên nhân:
- Do các em th , .
-
-
2.Giải pháp thay thế
- HS: + Xây c h t, xây d k ho h t.
+ T tìm tòi ki th, t ki tra.
- GV: + Tìm hi vi t h c HS.
+ D phng pháp t h cho HS.
+
+ PGV GV HS.
2
02
04
5. Đo lường
,
kì, kì .
6. Phân tích dữ liệu
-
- TN và .
7. Kết quả
- 6
không?
-
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 3
NỘI DUNG ĐỀ TÀI
I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI
a
h
khó.
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 4
ng và
khi
1
2
-2014 g trên c
- Rèn kỹ năng tự học là phương cách tốt nhất để tạo ra động lực mạnh mẽ cho quá
trình học tập.
- Tự học giúp cho học sinh có thể chủ động học tập và học tập suốt đời.
thích
-
âng cao.
,
1. Hiện trạng:
nhà
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 5
dành
,
và
+ Ti c thông tin: Ch ti nh thông tin t nhi ngu khác nhau:
sách, tài li tham kh, nghe gi, làm thí nghi, xem truy hình, quan sát, i
tra, tra c t
+ X lý thông tin: Thông qua vi phân tích, giá, tóm l, t h, so
sánh
+ V d ki th, thông tin: Qua th hành bài t, th lu, x lý các tình
hu, vi bài thu ho, vi báo cáo
+ Trao , ph bi ki th, thông tin: Th lu, tranh lu
Thứ tƣ: giá k qu:
+ K
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 6
+T giá, t th th lu nh xét, chi v u c GV, m tiêu
ra
b/ Đối với giáo viên
Thứ nhất: Tìm hiểu vic tự học của học sinh:
+ Tìm hiểu điều kiện tự học của học sinh .
+ Tìm hiểu môi trường tự học.
+ Thời gian tự học, thái độ tự học của học sinh.
Thứ hai: :
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 7
4. Giả thuyết nghiên cứu:
Có.
.
III. PHƢƠNG PHÁP
1/ Khách thể nghiên cứu:
T6 -2014
vì có
* Hình thà
* Giáo viên: cao
( ng - - 28
6
1
2
tham gia nghiên
vì
-2014
01
03
02
04
3/ Quy trình nghiên cứu:
hành
hcách
- Đối với lớp đối chứng: .
TS
Nam
Khá
TB
Kém
6
1
c.
+ Rèn luyện kỹ năng chuẩn bị bài ở nhà:
+ Rèn luyện kỹ năng tự học của HS với SGK ở trên lớp:
+ Rèn luyện kỹ năng tự học cho HS qua khai thác kênh hình trong SGK:
+ Rèn luyện kỹ năng tự học cho HS khi sử dung hệ thống câu hỏi, bài tập SGK
hát huy
4/ Đo lƣờng:
.
* Đo thái độ, kĩ năng:
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
1,697
1,634
0,0002
Chênh trung bình
0,8217
ng T.Test
0,0002
Chênh 0,8217
STT
ngày
Không bao
1
các môn
2
10
21
2
13
20
7
7
4
7
24
7
8
nhóm
5
5
7
25
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 10
cho
Tr
Biểu đồ bảng điểm trƣớc và sau tác động
của hai lớp
5.421
0,82178
P = 0,0002
* Hạn chế:
viên
,
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 11
V. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
1/ Kết luận:
Hi nay, trong các nhà tr, m b ph khá l HS còn th trong vi ti
nh ki th. Phng pháp h t, nh là phng pháp t h luôn là bài toán khó cho
không ít HS. Th nh, v này v ch quan tâm m, do áp l c
kh l công vi luôn quá t nên GV ch mãi lo th hi ch n c mình mà ít
quan tâm rèn luy k n toàn di trong có k n t h c HS. Vì v, m
tr h c a phng pháp t h vào m tiêu giáo d. B l, nó không ch c
thi cho HS khi còn ng trên gh nhà tr mà c khi ra tr hòa nh v xã h,
trong su cu .
làm nâng cao
cao,
- V phía ph huynh h sinh: Ph huynh c h tr t i ki, th viên
khuy khích h sinh t giác rèn luy k n t h. Th xuyên ph h ch ch
v nhà tr trong vi giáo d toàn di HS.
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 12
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 13
VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Tài li ch t vi t h c chí nghiên c Giáo d.
- tài li quá trình d h thành quá trình t h t chí nghiên c Giáo dc.
- Tài li h m chìa khóa vàng c giáo d chí nghiên c Giáo d.
- Tài li d kh n t h cho HS trung h c s chí Giáo d.
- Tài li á trình d h - t háo d Hà N.
- Tài li m vi ch ho t h nhà c chí Giáo d
- Tài li
- Tài li và phng pháp d t h cho h sinh, sinh viên môn
Khoa h Xã h & Nhân v tr h Giáo d
- Tài li s bi pháp phát tri k n t h cho h sinh qua s d tài li
tham kh trong d h l s tr h Giáo d .
- -B
-
- NXB
- .
-
Số câu
2
1 3
Số điểm Tỉ lệ %
2.0
1.0 3.0
30%
2.Nhân, chia hai luỹ
thừa cùng cơ số
nhân, chia hai
2
1
3
Số điểm Tỉ lệ % 2.0
1.0
3.0
30%
4.Tìm x
Số câu 1
1
2
Số điểm Tỉ lệ % 1.0
1.0
2.0
Câu 2: Viết tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn 7 nhưng nhỏ hơn 15 bằng hai cách. 1đ
Câu 3: Dùng ba chữ số 0 ; 5 ; 8 viết tất cả các số tự nhiên có ba chữ , trong mỗi số các
chữ số đều khác nhau. 1đ
Câu 4: Tính nhanh: 3đ
a) 652 + 327 + 348 + 73 + 15
b) 38 . 63 + 37 . 38
c) S = 3 + 6 + 9 + . . . + 2010
Câu 5: Tìm x biết 3đ
a) x + 15 = 20
b) 7x – 8 = 713
c) 156 – 6(20:x + 10) = 36
Đáp án
Biểu điểm
Câu 1:
0;1;2;3;4A
c
4
x = 20 – 15
x = 5
b)7x – 8 = 713
7x = 713 + 8
7x = 721
x = 721 : 7
x = 103
c)156 – 6(20:x + 10) = 36
6(20:x + 10) = 156 – 36
6(20:x + 10) = 120
20:x + 10 = 120:6
20:x = 20 – 10
x = 20:10
x = 2
1đ
1đ
1đ
1đ 1đ 1đ
1. Tính chất chia hết
của một tổng
c cơng
Số câu
1
1 2
Số điểm Tỉ lệ %
0.5
0.5 1.0
10%
2.Dấu hiệu chia hết
cho 2, 3, 5, 9
cho 9
2
1
3
Số điểm Tỉ lệ % 1.5
1.0
2.5
25%
4.Số ngun tố , hợp
số
Số câu
1
1
2.5
25%
Tổng số câu
3
3
3
2
11
Tổng số điểm %
2.5
25%
2.5
25%
2.5
25%
2.5
25%
10 Điểm
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
a
Câu 6(1.5đ) Ba bạn An,Hà, Trúc cùng trực thư viện của trường, An cứ 10 ngày thì trực
một lần, Hà 9 ngày trực một lần, Trúc 12 ngày trực một lần. Nếu hôm nay ba bạn cùng
trực chung một ngày thì sau bao nhiêu ngày ba bạn lại cùng trực chung một ngày tiếp
theo?
Câu 7(2đ) Số nguyên tố là gì? Hợp số là gì? Hãy viết các số nguyên tố nhỏ hơn 20?
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 19
.3
9 = 3
2
a = BCNN(10,9,12) = 2
2
. 3
2
. 5 = 180
Vậy sau 180 ngày ba bạn trực chung lần tiếp theo.
Câu 7:phát biểu đúng
Viết được các số:2;3;5;7;11;13;17;19
0.5đ
0.5đ
1đ
1đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1đ
a. Rt thích : 21/42= 50,1%
ng : 20/42 = 47,6%
c. Không thích : 1/42 = 2,3%
2. Em học môn Toán học bằng cách nào?
a. Có bài mu ng dn : 22/42 = 52,4%
c. T làm bài tp : 12/42 = 28,6%
i cùng bn bè : 6/42= 14,2%
e. Các hình thc khác : 2/42 = 4,8%
3. Em thƣờng gặp khó khăn gì trong việc học môn Toán học?
a. Không bing gii : 22/42 = 52,4%
b. Nhiu bài tp quá khó : 12/42 = 28,6%
c. Thiu tài liu tham kho : 8/42 = 19%
4. Em duy trì việc tự học môn Toán học nhƣ thế nào?
a. Thnh thong : 8/42 = 19%
b. Cách mt ngày thì li thc hin : 12/42 = 28,6%
n : 22/42 = 52,4%
5. Em thấy học môn Toán học có khó không?
a. Rt khó : 1/42= 2,3%
ng : 25/42 = 59,6%
c. D : 16/42= 38,1%
6. Trong giờ học Toán học em có hăng hái phát biểu xây dựng bài không ?
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 21
a. Rt tích cc : 18/42 = 42,9%
ng : 23/42 = 54,8%
c. Không : 1/42= 2,3%
7. Em thấy học môn Toán học không có tài liệu có khó không?
4
3
1
5
6
4
3
1
6
6
4
3
1
7
6
4
3
1
8
6
4
3
1
Phụ lục 3: Bng
BẢNG DIỂM TRƯỚC VÀ SAU TÁC ĐỘNG CỦA HAI LỚP
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
9
1
9
6
2
Anh
2
6
2
5
6
3
3
5
3
L.
5
7
4
4
5.5
7
5
5
8
3
7
8
Ng
10
8
9
10
10
9
9
3
5.5
12
7
9
13
5
9
13
Khiêm
5
4
14
8
6
17
8
5.5
18
Khoa
3
4.5
18
gân
3
5
19
T.
7
9
19
9
7
20
5
7
20
5
6.5
23
8
9
24
.
7
8
24
5
6
25
9
10
25
Ng.
4
5.5
26
6
29
.
6
8.5
29
Phan Ng.
2
5
30
2
6
30
5
6.5
31
5
6.5
31
2
4
32
7
8
35
5
5.5
36
5
6
36
7
7
37
3
5
37
3
4.5
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn
nhằm nâng cao chất lượng học tập
Người thực hiện: Hồ Văn Tòng (HT) - Trường THCS Thị Trấn Trảng Bàng
Trang 23
38
5
6
Trung vị
5.5
7.25 5
6
Giá trị TB
5.5
7.289474 5.421053
5.894737
Độ lệch chuẩn
2.033503
1.634227 2.355346
1.697207
Giá trị P
0.438077
0.000244
KẾT QUẢ KIỂM CHỨNG KỸ NĂNG