ĐAI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Lớp Cao học đo lường Khóa 2013
Bài tập hết môn Quản lý và kiểm định chất lượng giáo dục
Học viên thực hiện: Đặng Trần Cường
Giáo viên giảng dạy: TS. Sái Công Hồng
A. PHÂN TÍCH NỘI HÀM CÁC TIÊU CHÍ 2.7
Tiêu chí 2.7. Thực hiện đầy đủ chế độ định kỳ báo cáo cơ quan chủ
quản, các cơ quan quản lý về các hoạt động và lưu trữ đầy đủ các báo
cáo của nhà trường.
Từ khóa: Định kỳ, hoạt động, lưu trữ.
Đối với tiêu chí này ta cần phải mô tả được:
+ Quy định về việc báo cáo của các cơ quan chủ quản và cơ quan
quản lý
+ Biên bản các cuộc họp với cơ quan chủ quản và cơ quan quản lý
+ Báo cáo thường niên cho cơ quan chủ quản và cơ quan quản lý
+ Các hồ sơ lưu trữ các báo cáo trong thời gian gần đây
- Những yêu cầu về báo cáo của các cơ quan chủ quản và cơ quan
quản lý
- Nhà trường thực hiện việc báo cáo này định kì bao nhiêu lâu một
lần
- Các báo cáo này có đầy đủ các thông tin về các hoạt động của nhà
trường
- Công tác lưu trữ các báo cáo của trường được lưu trữ trong bao
lâu
- Các hồ sơ lưu có tuân thủ các quy định không
- Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc lưu trữ
Tiêu chí 5.2. Đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên được
đảm bảo các quyền dân chủ trong trường đại học.
Từ khóa :Cán bộ, giảng viên, đảm bảo quyền dân chủ
Đối với tiêu chí này ta cần phải mô tả được:

cho người học
+ Số lượng các cuộc thi văn nghệ , thể dục thể thao
+ Báo cáo về thực hiện chính sách xã hội , mức độ khen thưởng
+ Các nội quy, quy chế về an ninh trật tự, an toàn
Tiêu chí 7.2. Có các đề tài, dự án được thực hiện và nghiệm thu theo kế
hoạch.
Từ khóa: Thực hiện, nghiệm thu, kế hoạch.
Đối với tiêu chí này ta cần phải mô tả được:
+ Những thống kê được số lượng các đề tài, dự án nghiên cứu khoa
học được triển khai và nghiệm thu đúng tiến độ hoặc chậm tiến độ
+ Các văn bản quy định đối với các đề tài / dự án không hoàn thành
đúng tiến độ
+ Những hoạt động hỗ trợ cho việc thực hiện và triển khai các đề tài ,
dự án
Tiêu chí 9.3. Có đủ trang thiết bị dạy và học để hỗ trợ cho các hoạt
động đào tạo và nghiên cứu khoa học, được đảm bảo về chất lượng và
sử dụng có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu của các ngành đang đào tạo.
Từ khóa: Đủ, trang thiết bị, chất lượng; sử dụng, hiệu quả, đáp ứng, ngành
đào tạo.
Đối với tiêu chí này ta cần phải mô tả được:
+ Danh mục các thiết bị phục vụ cho việc dạy và học theo từng ngành
đào tạo của trường.
+ Báo cáo kiểm kê tài sản , đánh giá chất lượng các trang thiết bị của
nhà trường
+ Sự hài long của người sự dụng các trang thiết bị dạy và học ,
nghiên cứu khoa học của nhà trường
+ Các quy định về việc sử dụng , bảo quản và sửa chữa
+ Quy định về nguồn kinh phí để tran bị các thiết bị phục vụ học tập,
giảng dạy và nghiên cứu.
B. LẬP KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

588/QĐ-AAA ngày 21 tháng 8 năm 2014 của Hiệu trưởng
Trường Đại học AAA. Hội đồng tự đánh giá gồm có 27 thành
viên (danh sách kèm theo).
4.2 Ban thư ký
Ban thư kí được thành lập theo quyết định số ……/QĐ-AAA ngày
…tháng…….năm 2014 ( có danh sách kèm theo danh sách 1 )
4.3 Phân công thực hiện
nhóm Họ và tên Chức danh, chức vụ
Nhiệm vụ
(trong
nhóm)
Công việc được
giao
1
1. Hoàng Vĩnh
Chinh
2. Nguyễn Thị Lễ
3. Nguyễn Thành
Long
4. Trần Văn Hùng
5. Trần Tuấn Hà
6. Nguyễn Thị Hà
Trưởng phòng HCTH
P.Trưởng khoa Ngoại
ngữ
P.Trưởng phòng CTCT-
HSSV
P.Trưởng phòng HCTH
Trưởng phòng Thanh
tra

Nhóm
trưởng
Thư ký
Thành viên
Thành viên
Thành viên
- Tiêu chuẩn
3: Chương trình
đào tạo.
- Tiêu chuẩn
4: Các hoạt
động đào tạo.
3
1. Chu Vĩnh Quyên
2. Nguyễn Thị Hải
3. Nguyễn Cao
Thăng
4. Nguyễn Quang
Hưởng
5. Vũ Tuấn Anh
Trưởng phòng TCCB
CV. TTKT&ĐBCLGD
P. Trưởng phòng TCCB
CV. phòng TCCB
P. Trưởng khoa GDTC
Nhóm
trưởng
Thư ký
Thành viên
Thành viên

5. Kế hoạch huy động các nguồn lực và tài chính
5.1. Kế hoạch huy động các nguồn lực
STT Tiêu chuẩn Các hoạt động
Các loại nguồn nhân lực
cần được huy động/
cung cấp
1
Tiêu chuẩn 1:
Sứ mạng và mục tiêu của
trường đại học.
Thu thập và phân
tích
minh chứng
P. Công tác chính trị; P. Hành
chính tổng hợp; P. Tổ chức
cán bộ; P. Đào tạo.
2
Tiêu chuẩn 2:
Tổ chức và quản lý.
Thu thập và phân
tích
minh chứng
P. Tổ chức Cán bộ
P. Hành chính tổng hợp
3
Tiêu chuẩn 3:
Chương trình đào tạo.
Thu thập và phân
tích
minh chứng

tra; Tổ chức Đảng các cấp;
Đoàn TN, Hội SV; các đơn vị
đào tạo
7
Tiêu chuẩn 7:
Nghiên cứu khoa học và
phát triển công nghệ.
Thu thập và phân
tích
minh chứng
P. Khoa học công nghệ; TT
hỗ trợ NCKH&CGCN; các
đơn vị đào tạo
8
Tiêu chuẩn 8 :
Hoạt động hợp tác quốc
tế.
Thu thập và phân
tích
minh chứng
P. HTQT ; P. CTCT - HSSV;
P.Tổ chức cán bộ; P. Khoa
học công nghệ
9
Tiêu chuẩn 9:
Thư viện, trang thiết bị
học tập và cơ sở vật chất
khác.
Thu thập và phân
tích

· Họp Hội đồng tự đánh giá để:
- Công bố quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá;
- Thảo luận và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên Hội
đồng;
- Phân công dự thảo kế hoạch tự đánh giá;
- Dự kiến các nhóm công tác chuyên trách.
· Tổ chức Hội thảo về chuyên môn, nghiệp vụ triển khai tự đánh
giá cho các thành viên của Hội đồng tự đánh giá, các cán bộ chủ
chốt của nhà trường, khoa, phòng, ban…(do cán bộ của trường
đã tham gia khoá tập huấn về tự đánh giá phối hợp với chuyên
gia của Bộ phụ trách chuyên môn);
· Hoàn thành bản dự thảo kế hoạch tự đánh giá.
01/9-10/9/2014
Công bố kế hoạch tự đánh giá đã được phê duyệt, thông báo
phân công nhiệm vụ cho từng thành viên Hội đồng và các nhóm
công tác chuyên trách giúp việc cho Hội đồng.
11/9-
31/10/2014
· Chuẩn bị đề cương báo cáo tự đánh giá;
· Thu thập thông tin và minh chứng;
· Mã hoá các thông tin và minh chứng thu được;
· Mô tả thông tin và minh chứng thu được;
· Phân tích, lý giải các kết quả đạt được;
01/11-
10/11/2014
Họp Hội đồng tự đánh giá để:
· Xác định các vấn đề phát sinh từ các thông tin và minh
chứng thu được;
· Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung;
· Điều chỉnh đề cương báo cáo tự đánh giá và xây dựng đề