I/ MỤC TIÊU:
1. Phát triển nhận thức:
- Có một số kiến thức sơ đẳng về ngày Tết nguyên đán của người việt
Nam. (Phong tục, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn trong ngày Tết…)
- Biết quan sát miêu tả về thời tiết, phong cảnh, cây cối trong mùa
xuân.
- Biết được một số hoạt động lễ hội, hoạt động vui chơi trong ngày Tết
tại các địa phương ( múa lân, múa rồng, đua thuyền, đốt pháo hoa, chợ hoa,
văn nghệ mừng xuân, mua sắm ).
- Biết thứ tự về các mùa trong năm và sự thay đổi trong sinh hoạt của
con người, cây cối, con vật theo mùa. Biết phân loại quần áo, trang phục
theo mùa.
- Biết ích lợi của nước, biết phán đoán, so sánh, suy luận những
nguồn nước sạch và những nguồn nước bẩn đối với con người, cây cối, động
vật.
- Nhận biết một số ngun nhân gây ơ nhiễm nguồn nước và cách giữ
gìn và bảo vệ các nguồn nước sạch.
- Biết được lợi ích của nước đối với đời sống con người.
- Trẻ biết được các hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, biết lợi ích
của cát, đất, sỏi, đá
- Biết phán đốn, so sánh, suy luận thời tiết qua các hoạt động .
- Nhận biết được sớ lượng, chữ sớ, sớ thứ tự trong phạm vi 9. Tách
gợp các đới tượng trong phạm vi 9.
2. Phát triển thể chất:
- Phát triển một số vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng đứng, Ném
trúng đích nằm ngang, Nhảy và tách chụm chân
- Phối hợp tốt sự vận động và các giác quan (vận động thơ và vận
động tinh).
- Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thơng qua các trò chơi dân gian:
Kéo co, thả đỉa ba ba…
- Dinh dưỡng: Nhận biết được giá trị dinh dưỡng và cách chế biến một

ngày Tết.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết của gia
đình, trường lóp.
- Tơn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch sử của địa phương.
- Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước và mơi trường
sống.
- Có ý thức tiết kiệm điện nước khi thời tiết bị khơ, biết bảo vệ mơi
trường sạch đẹp
Tập cho trẻ một số phẩm chất và kó năng sống phù hợp: Mạnh
dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận được sự gọn gàng, ngăn nắp của nhà cửa khi được dọn
dẹp, trang trí mỗi dịp xn về.
- Thể hiện được vẻ đẹp của cây cối, hoa quả,thời tiết mùa xn.
- Thích hát, hát tự nhiên, thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát
về hiện tượng thiên nhiên.
- Làm album về các nguồn nước.
- Thích hát, hát tự nhiên, thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát
về hiện tượng thiên nhiên.
- Làm album, xé dán, vẽ về thời tiết.
-Thể hiện cảm xúc phù hợp qua bài hát, vận động theo nhạc nói về
nước,các hiện tượng thiên nhiên.
- Làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa
qua vẽ, nặn, dán, xếp hình về nước và các hiện tượng thiên nhiên.
- Nhận ra cái đẹp của sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm vừa tạo
ra.
II/ KÊT QUẢ MONG ĐI:
1. Phát triển nhận thức:
-Trẻ biết phán đốn, so sánh, suy luận những nguồn nước sạch và
những nguồn nước bẩn đối với con người, cây cối, động vật.

3. Phát triển ngơn ngữ:
- Trẻ biết chủ động nói sự suy nghĩ của mình về các nguồn nước
- Trẻ biết kể được nguồn nước có lợi cho con người, cây cối và con
vật, nguồn nước gây ơ nhiễm có hại cho con người và gia súc như thế nào?
- Trẻ phát âm đúng chữ cái đã học qua các từ chỉ về nước.
- Trẻ biết bày tỏ những suy nghĩ mong muốn của mình qua tìm hiểu
về thời tiết.
- Trẻ biết lắng nghe và đặt câu hỏi khi thắc mắc.
- Trẻ biết thể hiện sự giao tiếp có văn minh.
- Trẻ phát âm đúng chữ cái đã học qua các từ chỉ về thời tiết.
- Trẻ biết lắng nghe và đặt câu hỏi khi thắc mắc.
- Trẻ thể hiện sự giao tiếp có văn minh.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước và mơi trường
sống.
- Trẻ có ý thức tiết kiệm điện nước khi thời tiết bị khơ, biết bảo vệ mơi
trường sạch đẹp
- Trẻ một số phẩm chất và kó năng sống phù hợp: Mạnh dạn, tự tin,
có trách nhiệm với công việc được giao.
- Trẻ có tình cảm, thái độ kính trọng, lễ phép đối với ơng bà, cha mẹ
trong ngày Tết.
- Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết của gia
đình, trường lóp.
- Trẻ tơn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch sử của địa
phương.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ thích hát, hát tự nhiên, thể hiện được cảm xúc của mình qua bài
hát về hiện tượng thiên nhiên.
-Trẻ thể hiện cảm xúc phù hợp qua bài hát, vận động theo nhạc nói
về nước,các hiện tượng thiên nhiên.

Khám phá khoa học
- Quan sát, trò chuyện về đặc điểm
của mùa xuân.
- Đặc điểm nước và ích lợi của
nước.
- Các phong tục Tết cổ truyền Việt
Nam.
- Phân nhóm, xếp thứ tự các mùa
trong năm.
- Thí nghiệm: các chất hòa tan
trong nước, vật chìm vật nổi, ảo
thuật với màu nước.
PHÁT TRIỂN TC - XH
- Thực hành chúc Tết ông bà,
bố mẹ, họ hàng.
- Tham gia dọn dẹp, trang trí
lớp học, nhà cửa để chuẩn bị
đón Tết.
- Làm quen với luật các trò chơi
dân gian, lễ hội ở các địa
phương.
- Tổ chức lễ hội hoa xuân.
PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT
- Trò chơi dân gian:
kéo co, đổ nước vào
chai, chiếc muỗng
thần kỳ, đập bong
bóng, đua thuyền…
- Bắt chước, tạo dáng

- Cú mt s kin thc s ng v ngy Tt nguyờn ỏn ca ngi vit
Nam. (Phong tc, cỏc loi trỏi cõy, hoa qu, cỏc mún n trong ngy Tt)
- Bit quan sat miờu ta vờ thi tiờt, phong canh, cõy cụi trong mua
xuõn.
- Bit c mt s hoat ụng lờ hụi, hoat ụng vui chi trong ngy Tt
ti cỏc a phng ( mua lõn, mua rụng, ua thuyờn, ụt phao hoa, ch hoa,
vn nghờ mng xuõn, mua sm ).
Kấ HOACH HOAT ễNG TUN 24
CHU ấ NHANH 1: Tờt- Mua Xuõn
( 7/2/2011-11/2/2011)
Hot ng Ni dung
ún tr
- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, dịu dàng, nhắc trẻ cất đồ
dùng đúng nơi quy định, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô
giáo
- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Tết và mùa
xuân.
- Trò chuyện với trẻ về ngày tết, phong tục, tập quán của
ngời Việt Nam trong ngày tết
Hoat ụng hoc
Th hai
Ngay tờt quờ em
- Tro chuyờn vờ cac phong tuc ngay tờt cụ
truyờn, cac mon n, hoa, qua, lờ hụi ngay
tờt.
- Tro chi Ai nhanh ai kheo
Thứ ba - “Ngày xuân vui khỏe”
Thứ tư - “ Cánh thiệp chúc xuân”.
Thứ
năm

-Xây dựng công viên hoa.
Thứ hai - Trò chơi dân gian: “ Đổ nước vào chai”.
Thứ ba
-Chơi với các dụng cụ ngoài trời.
- Vẽ phấn hoa mai, hoa đào nền sân trường.
- Trò chơi vận động: “ Chiếc muỗng thần
kỳ”.
Thứ tư
- Quan sát thời tiết mùa xuân.
-Trò chơi vận động: “ Kéo co ”
Hoạt động
Thứ
năm
- Quan sát phong cảnh ngày tết.
- Trò chơi: “Đập bong bóng”.
ngồi trời
Thứ sáu
-Trò chơi dân gian: “Mèo bắt cḥt”
- Nhặt lá rụng.
-Chơi đồ chơi ngồi trời.
Học, chơi, hoạt
động theo ý thích
-Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc.
- Nghe đọc truyện hoặc kể lại truyện, ơn bài
hát, bài thơ, đồng dao, đố vui về các loại
hoa, quả, bánh mức, phong tục trong ngày
tết.
Trả trẻ
Dặn dò trẻ dọn dẹp trang trí nhà cửa ch̉n bị đón tết.
I/ Yêu cầu:

+ Trẻ biết thể hiện các vai như: mẹ con, cơ giáo, ơng cháu…
2/ Chuẩn bò:
- Tập hợp, sưu tầm các loại ngun liệu, lá tươi, lá khơ, hoa tươi, hoa khơ, tranh
ảnh về các loại hoa, bánh mức trong ngày tết.
- Đồ chơi bác só: ống tiêm, thuốc, ống nghe,…
- Đồ chơi BTLNT.
3/ Hướng dẫn:
- Chơi trò chơi gia đình: phân cơng bố mẹ và các con, phân cơng cơng việc
cho từng người trong gia đình: nấu ăn, dọn dẹp trang trí nhà cửa ch̉n bị
đón tết, bế em, đi siêu thị mua quả, bánh mức, thịt, đi chợ hoa, đi chúc tết
ơng bà, đi cơng viên chơi.
- Chơi cửa hàng bán các loại quả, bánh mức….
II/ GĨC XÂY DỰNG:
1. u cầu:
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây
dựng các cơng trình mà trẻ thích như xây trang trại chăn ni…, biết nhận
xét ý tưởng, sản phẩm của mình khi xây dựng.
- Trẻ biết phối hợp cùng nhau tạo nên sản phẩm.
2/ Chuẩn bò:
- Khối xây dựng các loại.
- Khối lắp ráp.
- Hàng rào, cây quả, hoa.
3/ Hướng dẫn:
- Hướng dẫn các bác xây dựng thực hiện cơng trình theo ý tưởng của mình:
xây vườn hoa, xây cơng viên hoa ngày tết.
- Hướng dẫn cách sắp xếp bố cục cho đẹp mắt, hợp lý.
III/ GĨC NGHỆ THUẬT:
1.u cầu:
+ Trẻ biết cầm bút đúng cách, biết chọn màu tô cho bức tranh nổi bật.
Thể hiện được ý tưởng của trẻ qua bức tranh.

- Chăm sóc tưới nước, lau lá, hoa sân trường.
****************
HOẠT ĐỘNG HỌC
“ NGAØY TEÁT QUEÂ EM ”
I. Yêu cầu :
-Trẻ biết Tết Nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.
- Biết một số phong tục chỉ có trong ngày Tết cổ truyền.
- Biết các loại hoa quả, thức ăn, một số trò chơi giải trí trong ngày Tết.
- Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những phong
tục trong ngày Tết cổ truyền.
-Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực
tham gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết.
II.Chuẩn bị :
-Cô: +Tranh ảnh cảnh chợ hoa, gói bánh chưng, bánh tét, cảnh ông đồ
viết câu đối, cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh gia đình quây quần bên
mâm cổ tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa, cảnh con cháu
chúc Tết ông - bà, bà lì xì cho con cháu…
+ Máy nghe nhạc có bài hát: Ngày tết quê em
-Trẻ: +Lân, các loại hoa, quả, mứt, bánh tét, bánh chưng.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1: Bé và ông Lân
- Cả lớp hát: “Sắp đến tết rồi”.
+ Bài hát vừa rồi có tên là gì?
+ Sắp đến tết mẹ mua gì nào? Các con còn được đi đâu nữa?
- Trong dip tết đến có rất nhiều hoạt động chuẩn bị cho ngày tết. Hôm
nay cả lớp mình cùng cô tìm hiểu cần chuẩn bị gì để đón tết nha các bạn.
- Để đón tết trước tiên cô mời đoàn lân đến múa cho lớp mình xem
nha và xông đất cho lớp mình trước khi đón tết.
- Cô cho trẻ xem múa lân và kết hợp cô đánh trống cho cháu múa.
1. Hoạt động 2: Trò chơi :Ô cửa Kỳ diệu

ngoan hơn và nhận quà lì xì chúc mừng mai mắn của ông bà dành cho con
cháu. Thế các con giúp được gì cho ba mẹ trong ngày tết? (trẻ tự kể).
4. Hoạt động 4: Bé khéo tay.
- Cô thấy các bạn ai cũng giỏi hết, vậy hôm nay các bạn phụ cô chuẩn
bị trang trí dĩa trái cây, sắp bánh tét, bánh chưng, và hoa để cô cháu mình
cùng đón giao thừa nha.
-Cô: Gió thổi! Gió thổi
-Cháu: Thổi ai! Thổi ai!
-Cô: Gió thổi các con về 3 nhóm.
* Nhóm 1: Trưng bày dĩa trái cây.
* Nhóm 2: Trưng bày bánh chưng, bánh tét, bánh mức.
* Nhóm 3: Cắm hoa.
-Cháu thực hiện cô mở nhạc cho cháu nghe bài hát “Ngày tết quê
em” .
- Cô nhận xét.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
“ ĐỔ NƯỚC VÀO CHAI ”
I/ u cầu:
- Trẻ được tắm nắng, hít thở khơng khí trong lành.
- Trẻ chơi vận động hứng thú đúng luật.
- Rèn lụn đơi tay khéo léo.
II/ Chuẩn bị:
- Sân chơi bằng phẳng, sạch sẽ.
- 2 chai
- 2 xơ nước
III/ Hướng dẫn:
1. Chơi vận động: “ Đở nước vào chai”
- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Chia trẻ có sớ lượng bằng nhau ngang sức nhau xếp thành 2
hàng dọc sau vạch x́t phát. Nhạc bắt đầu 2 bạn đầu tiên bụm nước chạy

- Cho trẻ vận động bài “ Một đoàn tàu” và kiểm quân số.
- Các con vừa hát bài hát nói về tết đến ở quê hương chúng ta. Vào
ngày tết ở quê ta thường tổ chức các trò chơi dân gian như: ném trúng đích,
kéo co, đua bò, múa lân. Trong đó có trò chơi ném trúng đích. Hôm nay cô
sẽ dạy các con “Ném trúng đích nằm ngang” để các con có thể tham gia lễ
hội vào dịp tết nhé!
- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu lần 2: giải thích:
TTCB: Đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát cùng phía chân sau,
đưa ngang tầm mắt, khi có hiệu lệnh ngực hơi chòm về trước, dùng sức của
cánh tay ném túi cát vào đích.
- Chọn 2 cháu khá thực hiện thử
Cho cả lớp thực hiện (cô quan sát sửa sai)
- Cá nhân thi đua với nhau.
THỨ BA
( 8/2/2010)
Lần 2 thi đua: cơ chia lớp ra làm 2 đội, mỗi đội 5 bạn đội nào có nhiều
bạn thực hiện đúng thao tác nhiều là thắng.
+ Trò chơi vận động: kéo co
Chuẩn bị: Vạch chuẩn, dây thừng.
Luật chơi: Bên nào dẫm vào vạch trước là thua
Cách chơi:Chia trẻ làm 2 nhóm bằng nhau, xếp 2 hàng dọc đối diện nhau,
chọn 2 cháu khỏe nhất đứng đầu hàng cằm dây thật chắt, khi nghe hiệu lệnh
của cơ thì kéo mạnh về phía mình, nếu bạn đứng đầu hàng nào dẫm vào vạch
trước là thua.
3.Hoạt động 3: hồi tỉnh
- Đi hít thở nhẹ nhàng.
- TC: uống nước.
- Nhận xét tiết học.
*****************

I/ Yêu cầu:
- Trẻ biết vẽ trang trí khéo léo, sáng tạo và có thẩm mĩ thiệp chúc xuân.
- Rèn luyện đôi tay khéo léo và thẩm mĩ.
- Trẻ cầm bút và ngồi vẽ đúng tư thế.
II/ Chuẩn bị:
- Thiệp chúc xuân của cô.
- Giấy A 4 cắt sẵn, bút màu.
- Trẻ sưu tầm hoa khô, nhánh cây khô….
III/ Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1: “ Cô chúc xuân”
- Hát và vận động bài “ Bé chúc tết”
- Đàm thoại về những hoạt động của bé trong những ngày tết.( đi chơi
xuân, đi chúc tết…).
- Con nhìn xem cô đã chuẩn bị gì để chúc tết ông bà đây?
- Cho trẻ quan sát nêu đặc trưng cánh thiệp chúc xuân của cô:
+ Cánh thiệp chúc xuân của cô đã trang trí những gì?
THỨ TƯ
( 9/2/2010)
+ Cánh thiệp chúc xn có ý nghĩa gì khơng?
Theo phong tục cở trùn của người Việt Nam năm mới mọi người thường
tặng nhau những cánh thiệp chúc xn với những lời chúc xn tớt đẹp
trong năm mới.
2. Hoạt đợng 2: “ Cánh thiệp chúc xn”
- Cho trẻ trang trí cánh thiệp chúc xn theo ý tưởng của trẻ.
- Cho vài trẻ giới thiệu cánh thiệp chúc xn của mình:
+ Con trang trí gì trên cánh thiệp?
+ Con sẽ tặng ai? Con chúc tết như thế nào?
- cơ nhận xét.
3. Hoạt đợng 3: “ Khúc nhạc mừng xn”
- Cho trẻ vận đợng tự do các bài hát mừng xn.

………………………
*************
HOẠT ĐỘNG HỌC
“ BÉ CHÚC TẾT”
I/ u cầu:
- Trẻ hát giai điệu và vận đợng múa nhịp nhàng bài hát “ bé chúc tết”
- Trẻ nghe hát hứng thú và biết hưởng ứng minh họa cùng cơ.
- Trẻ biết thể hiện các bài hát về tết-mùa xn qua trò chơi “ Hát mừng
xn”.
- Khơi gợi ở trẻ lòng ham thích, rạo rực đón tết.
- Giáo dục trẻ biết chúc tết ơng bà cha mẹ trong những ngày tết.
II/ Ch̉n bị:
- Nhạc máy vi tính.
THỨ NĂM
( 10/2/2010)
- Hình ảnh bé chúc tết.
- Dụng cụ múa: Vải lụa, cành mai.
III/ Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1: “ Bé chúc tết”
- Hát vận động tự do bài hát “ Sắp đến tết rồi”
- Đàm thoại về ngày tết.
- Vào ngày Tết mọi người rất bận rộn vì phải chuẩn bị nhiều thứ phải
không các con. Tuy vậy ai cũng thấy vui vẽ và hạnh phúc vì năm mới
đến mọi người được nhận những lời chúc tốt đẹp, trẻ em thêm tuổi ngày
một ngoan hơn và nhận quà lì xì chúc mừng mai mắn của ông bà dành
cho con cháu. Thế các con sẽ chúc tết ông bà cha mẹ như thế nào trong
ngày tết?( Trẻ chúc tết).
- Ngày tết các bé chúc tết mọi người như thế nào chúng ta cùng thưởng
thức bài hát « Bé chúc tết » nhé !
- Cô hát + múa minh họa trẻ xem.

1. Chơi vận động: “ Đập bong bóng”
- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Chia trẻ có sớ lượng bằng nhau ngang sức nhau xếp thành 2
hàng dọc sau vạch x́t phát. Nhạc bắt đầu 2 bạn đầu tiên chạy lên lấy 1
quả bóng dùng mơng đăt x́ng sao cho quả bóng bể, sau đó chạy về đứng
ći hàng, 2 bạn tiếp theo chơi tương tự.
+ Ḷt chơi: Bạn chạy về mới được chơi, nhạc kết thúc 2 đợi tạm ngừng
c̣c chơi. Đợi nào đập bể nhiều quả bóng trong thời gian 1 bản nhạc sẽ
chiến thắng.
2.Chơi tự do: nhặt lá vàng rơi.
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
*****************
HOẠT ĐỘNG HỌC
“ BAÙNH CHÖNG BAÙNH DAÀY”
I/ Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung truyện.
- Biết phong tục tập quán của người Việt nam trong ngày tết nguyên Đán.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh minh họa
- Bánh chưng.
- Lá chuối, mót xốp, dây lạt.
III/ Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1: “ Bánh chưng xanh”

Đúng rồi, trong khi các Hồng Tử đi tìm của ngon vật lạ ở khắp mọi nơi thì
Lang Liêu đã nghĩ ra cách làm 2 thứ bánh rất ngon, đầy ý nghĩa đê dâng lên
Vua cha cúng bái tổ tiên.
-Cho cháu đặt tên truyện.
-Giáo dục: cho cháu hiểu lễ cúng bái bánh chưng bánh dày vào dịp cuối năm
là truyền thống lâu đời của dân ta.
3. Hoạt đợng 3: “ Ai khéo léo”
- Chia lớp thành 2 đợi thi đua gói bánh chưng xem đợi nào gói khéo nhất.
Thời gian trò chơi là 1 bản nhạc.
- Cơ nhận xét.
******************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
“ MÈO BẮT CHUỘT”
I/ u cầu:
- Trẻ được tắm nắng hít thở khơng khí trong lành.
- Trẻ chơi vận động hứng thú, đúng luật.
- Trẻ chơi đồn kết khơng chen lấn, xơ đẩy nhau.
II/ Chuẩn bị:
- Sân chơi bằng phẳng.
- Mũ mèo, mũ chuột.
III/ Hướng dẫn:
1. Trò chơi “ Mèo bắt chuột”.