Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
Tuần 1 Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 1: Thờng thức Mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi (Đề tài Môi trờng)
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề
tài "Môi trờng". HS khá giỏi nắm đợc tên tác giả, chất liệu của tranh.
2. Kĩ năng: HS TB, yếu nhận biết đợc hình vẽ và màu sắc của tranh. HS khá giỏi biết
cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc, bố cục của tranh và nêu đợc cảm nhận về vẻ
đẹp của bức tranh.
3. Thái độ: GD HS có ý thức gìn giữ và bảo vệ môi trờng, thấy đợc lợi ích của môi
trờng xanh - sạch - đẹp.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tranh vẽ về đề tài "môi trờng" và tranh về các đề tài khác (6 tranh cho
6 nhóm) SGK, SGV.
2. Học sinh: Vở tập vẽ, đồ dùng, tranh su tầm.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
HĐ khởi động (2') Lớp hát bài "Lý cây xanh" - GTB.
1. HĐ1: Xem tranh (15')
* Tranh 1: "Chăm sóc cây xanh" của Nguyễn Ngọc Bích.
* Tranh 2: " Chúng em chăm sóc cây xanh" của Yến Oanh.
- Dành cho HS 2' để quan sát tranh. GV hỏi:
+ Tranh vẽ về hoạt động gì?
+ Tìm hình ảnh chính, phụ? Cảnh đang diễn ra ở đâu?
+ Tranh vẽ những màu gì? em hãy nêu sự giống và khác nhau của 2 bức tranh
trên?
+ Em thích tranh nào nhất? Vì sao? Bức tranh muốn nói với chúng ta điều gì?
- Cho HS thảo luận 5' rồi trả lời - GV bổ sung, nhấn mạnh ND chính của tranh và
khen ngợi HS.

- GV giới thiệu 1 số đờng diềm, cho HS quan sát và so sánh.
+ Em hãy so sánh các đờng diềm giống hay khác nhau?
+ Dùng hoạ tiết gì để vẽ vào đờng diềm?
+ Nêu cách sắp xếp hoạ tiết trong đờng diềm?
+ Cách vẽ màu vào đờng diềm ntn?
- HS trả lời, GV nhận xét - bổ sung.
- GV giới thiệu một số đồ vật đợc trang trí đờng diềm nh: áo váy, khăn tay,
2. HĐ2 HD cách vẽ (4'):
- HS mở vở quan sát, nêu yêu cầu bài vẽ.
- GV HD: + B1: Kẻ trục đối xứng và tìm hoạ tiết.
+ B2: Phác hình và sửa lại hình.
+ B3: Chọn màu để vẽ (hoạ tiết giống nhau thì có cùng màu sắc)

3. HĐ3 Thực hành (20'):
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
2
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
- HS vẽ bài. GV quan sát HS và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ, giúp đỡ các HS
yếu.
4. HĐ4 Nhận xét và đánh giá kết quả của HS (2'):
- Gợi ý HS nhận xét, đánh giá xếp loại bài, khen ngợi và động viên HS.
* Dặn dò (1'): VN quan sát hoa và quả.
Tuần 3 Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 3: Vẽ theo mẫu
Vẽ quả
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nhận biết đợc tên, hình dáng, màu sắc của các loại quả. HS

Năm học 2007- 2008
- GV HD HS nhận xét, đánh giá bài vẽ
của bạn. GV củng cố, bổ sung.
* Dặn dò (2'): Quan sát quang cảnh tr-
ờng học.
Tuần 4 Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 4 Vẽ tranh
Đề tài:
Trờng em
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm và trình bày đợc các h/a của trờng mình. HS khá giỏi
biết tìm, chọn những h/a đẹp về trờng mình để vẽ tranh.
2. Kĩ năng: Nắm và biết cách vẽ tranh về đề tài "Trờng em". HS khá giỏi biết trình
bày bố cụ và có cách thể hiện màu sắc đẹp.
3. Giáo dục: HS thêm yêu trờng, yêu lớp, yêu thày cô và bạn bè.
II- Chuẩn bị:
1. GV: SGK, SGV, tranh, ảnh về các HĐ của trờng học, 2-3 bài vẽ của HS năm trớc,
tranh HDHS cách vẽ.
2. HS: SGK, vở vẽ và đồ dùng học tập.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (2'): KT ĐD và vở vẽ. GTB.
1. HĐ1 Tìm chọn nội dung đề tài (4'):
- GV giới thiệu tranh, ảnh và hỏi:
+ Cảnh trờng học thờng có gì?
+ Trờng em thờng diễn ra các HĐ gì?
+ Em thích HĐ nào nhất ở trờng em?
+ Không khí trong HĐ đó diến ra ntn?
- HS trả lời, GVHDHS nhận xét, bổ sung.
2. HĐ2 Cách vẽ tranh (4'):

trớc.
2. HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (2'): KT đồ dùng học vẽ. GTB.
1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'):
- GV giới thiệu trực quan về quả và hỏi:
+ Em hãy nêu tên quả các quả trên?
+ Hãy tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của chúng?
+So sánh sự giống và khác nhau của một số quả.
- HS trả lời, GV nhận xét bổ sung.
2. HĐ2 HD cách xé - dán (4'):
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
5
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
* HD cách vẽ quả:
+ Vẽ khung hình của quả.
+ Phác hình dáng của quả sao cho gần
giống mẫu.
+ Sửa hình và vẽ màu theo ý thích.
* HD cách xé, dán quả:
+ Chọn màu nền và màu quả, nhìn đặc
điểm, hình dáng của quả,
+ Quả tròn: xé hình vuông.
+ Quả dài: thì xé hình chữ nhật
+ Gấp hình chung lại và xé hình dáng
của quả sao cho gần giống mẫu.
+ Xé thêm cuống và lá quả.
+ Sắp xếp bố cục hợp lí và dán tranh.

Lục Nam Bắc Giang
6
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
2 - Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ (4')
- Gv hớng dẫn và vẽ minh hoạ:
+Ước lợng vẽ khung hình và kẻ đờng trục
+ Quan sát mẫu và tìm tỉ lệ của từng phần
+ Nhìn mẫu và vẽ phác hình cái chai
+ Sửa lại hình và vẽ chi tiết cho giống mẫu. Chọn vẽ màu.
3 - Hoạt động 3: Thực hành (20')
- GV chia nhóm để chọn mẫu hoặc vẽ mẫu chung cả lớp.
- Hs vẽ bài vào vở, giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh cách vẽ hình, nhất là những
học sinh yếu.
4 - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4')
- GV hớng dẫn học sinh nhận xét các bài vẽ đẹp hoặc cha đẹp, HS tự xếp loại bài vẽ
theo cảm nhận riêng của mình.
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những em có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò (1'):
+ Quan sát đặc điểm và hình dáng những ngời thân: ông bà, bố mẹ, anh
chị em, bạn bè, thầy cô,
Tuần 8 Thứ năm, ngày 01 tháng 11 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 8: Vẽ tranh
Vẽ chân dung.
I - Mục tiêu:
- HSTB, yếu kể đợc tên các bộ phận trên khuôn mặt. HS khá giỏi nhận biết đợc các
đặc điểm trên khuôn mặt của từng lứa tuổi. Nắm đợc các bớc vẽ tranh chân dung.
- HS TB, yếu vẽ đợc tranh chân dung. HS khá giỏi vẽ đợc tranh chân dung về ngời
thân của mình.

- HSTB, yếu nêu đợc nội dung của tranh. HS khá giỏi nêu đợc hình ảnh chính, phụ
của tranh. Nắm đợc cách vẽ màu vào hình có sẵn.
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
- GV cùng HS nhận xét.
3- HĐ3 Thực hành (20'):
- HS vẽ bài, GV quan sát và động
viên HS hoàn thành tốt bài vẽ.
4- HĐ4 Đánh giá, nhận xét (4'):
- GVHD HS nhận xét, xếp loại bài
vẽ.
* Dặn dò (1'): Về nhà vẽ tiếp và
chuẩn bị bài sau.
8
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
- HS biết chọn màu cho h/ả chính, phụ. HS khá giỏi biết sử dụng gam màu phù hợp
với nội dung của đề tài.
- Thấy đợc vẻ đẹp của tranh trí và biết vận dụng vào cuộc sống.
II- Chuẩn bị:
1- GV: Tranh thiếu nhi về đề tài Lễ hội, bài vẽ của HS năm trớc.
2- HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng học vẽ và GTB.
1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'):
- GV giới thiệu tranh, ảnh lễ hội, HDHS tìm hiểu về quang cảnh và không khí của lễ
hội.
- GT tranh nét "Múa rồng" của Quang Trung, HDHS thảo luận nhóm:
+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra vào lúc nào?
+ Tranh vẽ cảnh gì?

thêm cách sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu ở tranh, cảm thụ đợc vẻ đẹp của bức
tranh.
- Giúp HS thêm yêu bộ môn mĩ thuật.
II - Chuẩn bị:
1 - GV: SGK, SGV, tranh tĩnh vật của hoạ sĩ Đờng Ngọc Cảnh và các hoạ sĩ khác,
tranh của học sinh.
2 - HS: Vở tập vẽ, tranh su tầm.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
* HĐKĐ (2'): Kiểm tra vở, đồ dùng. GTB.
1 - HĐ1 HD xem tranh (24):
- GV y/c HS quan sát 2 bức tranh của hoạ sĩ và cho HS HĐ nhóm, phát phiếu thảo
luận nhóm.
+ Em hãy nêu tên của bức tranh và tác giả.
+ Trong tranh vẽ những gì?
+ Theo em đâu là h/ả chính? đâu là h/ả phụ?
+ Em thấy những màu sắc gì trong tranh đợc vẽ nhiều nhất?
+ Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
- Đại diện các nhóm lên trả lời.
- Nhận xét và bổ sung.
2- HĐ2 Giới thiệu vài nét về tác giả (5):
- GV giới thiệu về hoạ sĩ Đờng Ngọc
Cảnh.
3- HĐ3 Nhận xét, đánh giá (2):
- Gv nhận xét chung, khen ngợi HS có ý
thức xây dựng bài.
* Dặn dò (1): Quan sát màu và hình của
cành lá.
Tranh Tĩnh vật màu
Tuần 11 Thứ năm, ngày 22 tháng 11 năm 2007
Mĩ thuật

+ Vẽ chi tiết và vẽ màu.
- GT một số bài vẽ của HS năm trớc.
- Cho Hs nhận xét và tham khảo.
3- HĐ3 Nhận xét, đánh giá (4 ):
- Nhận xét, đánh giá một số bài vẽ của
HS và rút kinh nghiệm bài sau.
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò (2 ): Su tầm tranh về ngày Nhà
giáo Việt Nam 20/11.
Tuần 12 Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2007
Mĩ thuật
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
11
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
Bài 12: Vẽ tranh
Đề tài: Ngày Nhà giáo Việt Nam
I - Mục tiêu:
- HSTB, yếu nêu đợc một số hoạt động về ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. HS khá
giỏi diễn tả đợc h/ả trong các HĐ của Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- HSTB, yếu vẽ đợc tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt nam. HS khá giỏi vẽ đợc
tranh về đề tài với bố cục và màu sắc hợp lý.
- Thêm yêu thày cô, bạn bè và biết nhớ tới công ơn của thày cô.
II- Chuẩn bị:
1- GV: Tranh ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam, hình minh hoạ các bớc vẽ và bài vẽ
của HS năm trớc.
2- HS: Su tầm tranh, ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động(1 ): KT đồ dùng và vở vẽ.

I - Mục tiêu:
- HSTB, yếu nêu đợc mục đích của trang trí cái bát. HS khá giỏi nêu đợc đắc điểm
của hoạ tiết, màu sắc trong trang trí cái bát. Nắm đợc cách vẽ.
- HSTB, yếu biết chọn các hoạ tiết đơn giản và màu sắc để trang trí. HS khá giỏi biết
chọn hoạ tiết và cách sắp xếp bố cụ cân đối, biết phối màu có đậm, có nhạt theo ý
thích.
- HS thấy đợc vẻ đẹp của trang trí và biết ứng dụng vào trong cuộc sống.
II - Chuẩn bị:
1 - GV : Một số bát có hình dáng và cách trang trí khác nhau và 1 cái bát k
o
có trang
trí để HS so sánh.
- Hình minh hoạ cách vẽ và 3-4 bài vẽ của HS năm trớc.
2 - HS : Vở vẽ, đồ dùng.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu
* HĐKĐ(2 ): Kiểm tra vở và đồ dùng. Giới thiệu bài.
1 - Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5 )
- GV giới thiệu bát cho HS quan sát và hỏi:
+ Bát gồm có mấy phần? Là những phần nào? Ngời ta thờng trang trí ở phần
nào của bát?
+ Ngời ta thờng sử dụng những hoạ tiết gì để trang trí bát?
+ Màu sắc trong trang trí bát có đặc điểm gì?
2 - Hoạt động 2 Hớng dẫn cách trang trí (3 ):
- GV giới thiệu các bớc trang trí cái bát:
+ Chọn hoạ tiết và sắp xếp bố cục.
+ Phác hình các hoạ tiết.
+ Sửa hình và vẽ màu từ rìa ngoài vẽ dần vào trong, vẽ kín hình, đẹp.
- GT một số bài vẽ của HS năm trớc cho HS quan sát và nhận xét tham khảo.
3 - Hoạt động 3: Thực hành(20 ).
- HS chọn và vẽ màu vào vở theo ý thích.

- Một số bài vẽ các con vật của học sinh năm trớc.
- Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
2- Học sinh:
- Màu vẽ, đồ dùng học vẽ.
3- Phơng pháp:
- Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm, gợi mở và luyện tập.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P. tiện
* Kiểm tra đồ dùng vẽ.
* Hoạt động khởi động:
- Cho HS các nhóm bắt trớc tiếng
kêu của các con vật: Mèo, chó,
gà, bò, và đố nhau:
- Đây là tiếng kêu của con vật
nào?
- GV nhận xét và nói: Đó là các
1'
2'
- HS mở đồ dùng trớc mặt.
- Các nhóm lần lợt đố nhau
tiếng kêu của các con vật.
- Chú ý lắng nghe.
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
14
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
con vật rất quen thuộc với chúng
ta hàng ngày. Vậy cấu tạo của
các con vật nh thế nào? Cách nặn

- Quan sát, suy nghĩ và trả
lời câu hỏi.
- Con gà, con trâu, con voi,
con mèo, con thỏ,
- Con voi có ngà, vòi dài,
con thỏ có tai to và dài,
- Con thỏ có màu trắng, con
trâu màu đen, con bò màu
vàng,
- Gồm có 5 phần: Đầu, cổ,
mình, chân, (cánh) và đuôi.
- Q uan sát tranh.
- Quan sát tranh, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi.
- Con voi đang đi, con trâu
đứng, con bò đang ăn cỏ,
con mèo ngồi, chạy, con thỏ
đang ăn cỏ,
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát hình ảnh.
- Voi, công, gà, vịt, trâu.
- Màu sắc không giống.
- ảnh con
mèo, con
trâu, con
voi,
122
- Hình ảnh
một số con
vật.

- Bài bạn vẽ những con vật gì? em
thích bài nào nhất? vì sao?
- GV nhận xét và định hớng cho
HS cách làm bài.
3- HĐ3 Thực hành:
- Nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ các
con vật quen thuộc theo theo đề
tài tự chọn.
- Cho HS thực hành theo nhóm.
- GV theo dõi, động viên các em
hoàn thành tốt bài vẽ của mình.
4- HĐ4 Đánh giá, nhận xét:
- Cho các nhóm trng bày sản
phẩm.
- Gọi HS nêu ý tởng và ý nghĩa
của bài vẽ.
4'
18'
4'
- HS trả lời theo ý thích.
- Học sinh quan sát và nhận
xét.
- Chú ý lắng nghe.
- HS thực hành vẽ.
-HS trình bày bài vẽ của
mình.
- Các nhóm nhận xét và bổ
sung cho nhau.
- Chú ý lắng nghe.
- Hình minh

I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng , màu sắc và cấu tạo các bộ phận chính
của các con vật quen thuộc: con trâu, con ngựa, con gà, con mèo, Nắm đợc cách
vẽ các con vật.
- Vẽ đợc một vài con vật theo ý thích.
- Thấy đợc vẻ đẹp của các bài vẽ, từ đó thêm yêu mến, chăm sóc và bảo vệ các con
vật nuôi trong nhà.
II- Đồ dùng dạy - học:
1- Giáo viên:
- Hình ảnh chụp các con vật có hình dáng khác nhau nh: con gà, con trâu, con voi,
con mèo, con thỏ,
- ảnh chụp một số bài vẽ của học sinh.
- Hình hớng dẫn các bớc vẽ các con vật.
- Một số bài vẽ các con vật của học sinh năm trớc.
- Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
2- Học sinh:
- Màu vẽ, đồ dùng học vẽ.
3- Phơng pháp:
- Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm, gợi mở và luyện tập.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P. tiện
* Kiểm tra đồ dùng vẽ.
* Hoạt động khởi động:
- Cho HS các nhóm bắt trớc tiếng
kêu của các con vật: Mèo, chó,
gà, bò, và đố nhau:
- Đây là tiếng kêu của con vật
nào?
- GV nhận xét và nói: Đó là các
con vật rất quen thuộc với chúng

vật khác nhau.
? Các con vật đang làm gì?
- Nhận xét.
*KL: Các dáng con vật ất phong
phú. Nó thay đổi dáng phụ thuộc
vào các hoạt động của con vật
nh: đi, đứng, ngồi nằm, chạy,
- Giới thiệu hình ảnh một số bài
nặn các con vật.
?Em hãy nêu tên các con vật trên?
? Em thấy màu sắc của các bài
nặn con vật này có giống với các
con vật ngoài thực không?
? Em thích nặn con vật nào nhất?
4'
- Quan sát, suy nghĩ và trả
lời câu hỏi.
- Con gà, con trâu, con voi,
con mèo, con thỏ,
- Con voi có ngà, vòi dài,
con thỏ có tai to và dài,
- Con thỏ có màu trắng, con
trâu màu đen, con bò màu
vàng,
- Gồm có 5 phần: Đầu, cổ,
mình, chân, (cánh) và đuôi.
- Q uan sát tranh.
- Quan sát tranh, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi.
- Con voi đang đi, con trâu

2- HĐ2 Cách vẽ các con vật:
- Nêu các bớc vẽ và nặn mẫu:
+ B ớc1: Chọn con vật và dáng con
vật sẽ vẽ.
+ B ớc 2: Vẽ các bộ phận chính
nh: đầu, mình, chân, đuôi,
+ B ớc 3: Thêm các chi tiết phụ
nh: mắt, mũi, miệng,
+ B ớc 4: Vẽ thêm các hình ảnh
phụ nh cây cối, để tạo thành đề
tài mà mình thích nh: Gia đình
nhà vật, vờn bách thú,
- Giới thiệu một số bài vẽ của học
sinh năm trớc.
- Bài bạn vẽ những con vật gì? em
thích bài nào nhất? vì sao?
- GV nhận xét và định hớng cho
HS cách làm bài.
3- HĐ3 Thực hành:
- Nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ các
con vật quen thuộc theo theo đề
tài tự chọn.
- Cho HS thực hành theo nhóm.
- GV theo dõi, động viên các em
hoàn thành tốt bài vẽ của mình.
4- HĐ4 Đánh giá, nhận xét:
- Cho các nhóm trng bày sản
phẩm.
- Gọi HS nêu ý tởng và ý nghĩa
của bài vẽ.

- Nhận xét tiết học.
* Bài tập về nhà:
- Quan sát các con vật
1'Một số con vật quen thuộc
Tuần 16 Thứ năm, ngày 27 tháng 12 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 16: Vẽ trang trí
Vẽ màu vào hình có sẵn
(Đấu vật- phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I - Mục tiêu:
- HSTB, yếu nêu đợc nội dung của tranh. HS khá giỏi nêu đợc hình ảnh chính, phụ
của tranh. Nắm đợc cách vẽ màu vào hình có sẵn.
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
21
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
- HS biết chọn màu cho h/ả chính, phụ. HS khá giỏi biết sử dụng gam màu phù hợp
với nội dung của đề tài.
- Thấy đợc vẻ đẹp của tranh trí và biết vận dụng vào cuộc sống.
II- Chuẩn bị:
1- GV: Tranh thiếu nhi về đề tài đấu vật, bài vẽ của HS năm trớc.
2- HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng học vẽ và GTB.
1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'):
- GV giới thiệu tranh, ảnh đấu vật, tranh dân gian Đông Hồ HDHS tìm hiểu về quang

Lục Nam Bắc Giang
22
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
- HS TB, yếu vẽ tranh diễn tả đợc một HĐ hằng ngày của bộ đội theo ý thích. HS khá
giỏi vẽ đợc tranh diễn tả về đề tài bộ đội có bố cục chặt chẽ và h/ả chính, phụ rõ
ràng, màu sắc sinh động.
- HS thấy đợc công lao to lớn của các anh bộ đội qua các HĐ sinh hoạt hằng ngày, từ
đó thêm yêu quý các chiến sĩ bộ đội
II- Chuẩn bị:
1- GV: Một số tranh, ảnh của họa sĩ và thiếu nhi về đề tài bộ đội; một số tranh của
HS năm trớc về đề tài trên.
2- HS: Su tầm tranh, ảnh về đề tài bộ đội.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (1 ): KT đồ dùng và GTB.
1- HĐ1 tìm chọ nội dung đề tài (4 ):
- GT tranh về đề tài bộ đội và hỏi.
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Trong tranh các h/ả thể hiện HĐ gì?
+ HĐ đó diễn ra ở đâu? Em hãy kể tên một vài HĐ của bộ đội hàng ngày.
- Nhận xét, bổ sung.
2- HĐ2 Cách vẽ (4 ):
- GV giới thiệu cách vẽ tranh đề tài sinh
hoạt.
+ Chọn nội dung của đề tài.
+ Xác định h/ả chính, h/ả phụ.
+ Phác hình ảnh chính, h/ả phụ.
+ Sửa hình và vẽ màu.
Em tập làm bộ đội
- GT một số bài vẽ của HS năm trớc để cho HS tham khảo, nhận xét.

+ Màu sắc của chúng nh thế nào ? Em
hãy nêu tác dụng ?
- HS trả lời, GV nhận xét, bổ xung.
- Giáo viên giới thiệu một số loại lọ hoa có
hình dáng khác nhau.
2 - Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ (4')
- GV hớng dẫn và vẽ minh hoạ:
+Ước lợng vẽ khung hình và kẻ đờng trục
+ Quan sát mẫu và tìm tỉ lệ của từng phần
+ Nhìn mẫu và vẽ phác hình cái lọ hoa
+ Sửa lại hình và vẽ chi tiết cho giống mẫu. Chọn vẽ màu.
3 - Hoạt động 3: Thực hành (20')
- GV chia nhóm để chọn mẫu hoặc vẽ mẫu chung cả lớp.
- Hs vẽ bài vào vở, giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh cách vẽ hình, nhất là những
học sinh yếu.
4 - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4')
- GV hớng dẫn học sinh nhận xét các bài vẽ đẹp hoặc cha đẹp, HS tự xếp loại bài vẽ
theo cảm nhận riêng của mình.
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những em có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò (1'):
+ Quan sát đặc điểm và hình dáng, màu sắc của trang trí hình vuông.
Tuần 19 Thứ năm, ngày 31 tháng 01 năm 2008
Mĩ thuật
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
24
Giáo án Mĩ thuật lớp 3
Năm học 2007- 2008
Bài 19: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông

4- HĐ4: Nhận xét, đánh giá (4 ):
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm một số bài.
- Nhận xét tiết học
* Dặn dò (1 ): Su tầm tranh, ảnh về ngày Tết và lễ hội.
Tuần 20 Thứ năm ngày 07 tháng 02 năm 2008
GV thực hiện: Nguyễn Văn Quất Tr ờng TH Bảo Sơn 2-
Lục Nam Bắc Giang
25