ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
TUẦN 1
Ngày tháng năm 20
Bài 1: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI
Đề tài: Môi trường
I. Mục tiêu:
- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi
trường.
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về - Vở tập vẽ 2.
đề tài bảo vệ môi trường và đề tài khác - Bút chì, màu vẽ.
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về
môi trường.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài môi
trường để Hs quan sát
* Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các
bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để
chúng ta cùng xem.
1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu hs quan sát tranh.
+ Tranh“chăm sóc cây xanh” tranh bút dạ
của bạn Nguyễn Ngọc Bình vẽ hoạt động
gì?

- Trong 2 tranh em thích tranh nào? Vì
sao?
* Tranh luôn có hình ảnh chính và hình
ảnh phụ. Hình ảnh chính luôn được vẽ to,
rõ ràng ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ
bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở
xung quanh, ở xa, nhỏ hơn, màu nhạt hơn.
* Hai bức tranh các em vừa xem là nói về
đề tài môi trường xanh, sạch, đẹp vậy các
em cần phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh
ở trường cũng như ở nhà hoặc nơi khác để
môi trường luôn tươi đẹp.
2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số
hs có phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Hs trả lời.
-HS quan sát
-Cây và các bạn vui chơi
trong vườn cây.
- Có nhiều màu xanh và 1 vài
màu khác như vàng, hồng, đỏ,
…
- Hình ảnh chính là các bạn
và vườn cây xanh tươi .
- Ngoài ra còn có ngôi nhà và
vài bạn ở xa, có mặt trời…
- Hs trả lời
-HS lắng nghe
- Hs tuyên dương các bạn.
IV. Dặn dò;

chỉnh về hình và màu sắc. Vậy hôm nay
chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào
đường diềm.
- GV ghi bảng
- GV treo đường diềm
+ Đường diềm này vẽ bằng các hoạ tiết gì?
+ Các hoạ tiết này sắp xếp như thế nào?
+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế
nào?

+ Màu sắc trong đường diềm như thế nào ?
- Hs quan sát trả lời:

+ Đường diềm số 2 đẹp
hơn vì đã hoàn chỉnh về
hình và màu sắc
Hs quan sát
- Có các hoạ tiết hoa và lá
- Các hoạ tiết sắp xếp xen
kẽ nhau
- Giống nhau
- Hoạ tiết giống nhau vẽ
màu giống nhau. Màu nền
3
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV treo bài tập ở SGK
+Các em thấy đường diềm này như thế nào ?

+ Chúng ta phải làm gì ?

- Vẽ màu
- Các hoạ tiết giống nhau
vẽ cùng màu : nhắc lại
hoặc xen lẽ
- Màu nền và màu hoạ tiết
khác nhau
-Hs quan sát
- Hs vẽ tiếp hoạ tiết vào
đường diềm ở vở tập vẽ 3
- Hs nhận xét:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích
IV. Dặn dò;
- Quan sát hình dáng và một số loại quả
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
4
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
TUẦN 3
Ngày tháng năm 20
Bài 3:Vẽ theo mẫu:VẼ LÁ CÂY
I. Mục tiêu:
- Hs phân biệt hình dáng, màu sắc một vài loại quả.
- Biết cách vẽ và vẽ được hình 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài loại quả thật như: quả xoài - Vở tập vẽ 3
quả đu đủ, quả bưởi… - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

+ Quả đu đủ là quả dài.
- Quả chưa chín có màu xanh,
quả chín có màu vàng
- Hs trả lời.
Hs quan sát và lắng nghe
5
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
- GV cho hs xem một số bài hs năm trước
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm
bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- Em thích bài nào nhất ?
- GV nhận xét và tuyên dương
Hs quan sát
Hs thực hành
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ (gần giống mẫu
hay không)
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát quang cảnh trường học
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
6
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
TUẦN 4

những gì liên quan đến trường lớp, đến hsvà
mọi hoạt động ở trường
- GV treo tranh phong cảnh trường
+ Trong tranh có những hình ảnh nào thể
hiện nội dung chính trong tranh?
- Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh như
thế nào?
- Hs quan sát trả lời:
-Đề tài nhà trường có thể vẽ
giờ học trên lớp, các hoạt
động ở sân trường trong giờ
ra chơi, chào cờ, dọn vệ sinh,
phong cảnh trường em…
-Hs quan sát
-Hs trả lời
7
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
* Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhà trường
em, các em hãy nhớ lại hoạt động của hs với
nhà trường để chọn chủ đề cho tranh của
mình.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV treo hình gợi ý cách vẽ.
+ Chọn đề tài (đề tài khác nhau)
+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội
dung cho bức tranh.
+ Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối,
rõ ràng
+ Vẽ màu theo ý thích

- Vẽ được một quả gần giống mẫu
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Tranh ảnh một số loại quả có hình - Vở tập vẽ 3
dáng, màu sắc đẹp. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Một số quả thực như: cam, chuối, đu đủ
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu
cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV cho hs xem một số quả thực và hỏi:
+ Đây là những quả gì ?
+ Đặc điểm và hình dáng và màu sắc các
loại quả này?
+Em hãy kể một số quả khác mà em biết ?
* Có rất nhiều loại quả với hình dáng và
màu sắc khác nhau. Các em cần quan sát
kĩ để nhận ra đặc điểm của từng loại quả.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV bày mẫu là một quả bí đỏ sao cho cả
lớp quan sát thấy được .
*Tương tự như các bài vẽ theo mẫu mà
chúng ta đã học, thì ta tiến hành các bược
như thế nào?
* Hình vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 3.

+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát một số loại quả
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình
vuông
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
10
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
TUẦN 6
Ngày tháng năm 20
Bài 6: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH
VUÔNG
I. Mục tiêu:
- Hs biết thêm về trang trí hình vuông
- Vẽ tiếp được họ tiết và vẽ màu vào hình vuông
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông - Vở tập vẽ 3
như: khăn vuông, tấm thảm. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Ba bài trang trí hình vuông( 2 bài cùng
hoạ tiết, màu khác nhau và 1 bài vẽ hoạ tiết
chưa hoàn chỉnh.)
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu

Vẽ hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau.
+ Hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế nào ?
+ Nhìn mẫu sửa cho đều.
- Vẽ màu thế nào cho đẹp ?
+ Chọn màu cho hoạ tiết chính
+ Chọn màu cho hoạ tiết phụ
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs năm
trước vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài,
vẽ hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau
- Không nên dùng nhiều màu, khoảng từ 3
đến 4 màu.
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv cùng Hs chọn một số bài cho để nhận
xét
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
+ Em còn biết những đồ vật nào có trang trí
hình vuông ?
- Các em về nhà tìm thêm những đồ vật có
trang tí hình vuông, và có thể các em tự
trang trí hình vuông đơn giản để dán ở góc
học tập của mình thêm đẹp hơn
-Hs lắng nghe và quan sát
-Hs quan sát
-Hs thực hành
+Hs chọn bài đẹp và nhận
xét

+ Các chai này có hình dáng như thế nào ?
+ Cái chai có những bộ phận chính nào ?
+ Chai thường làm bằng chất liệu gì?
+ Ngoài ra em còn biết loại chai nào khác
nữa không ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV đặt mẫu cái chai sao cho cả lớp quan
sát được
+ Vẽ phác khung hình của cái chai và
đường trục
+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần
chính của chai (cổ, vai, thân )
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai
+ Sửa chi tiết cho cân đối.
+ Vẽ đậm nhạt
Hs lắng nghe
-Hs quan sát và trả lời
+ Hs trả lời.
- Hs quan sát Gv hướng dẫn
trên bảng
13
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs các lớp
trước vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu
cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh chân dung và
đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Tranh vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn
thân.
+ Khuôn mặt có những đặc điểm gì ?
+ Ngoài ra còn vẽ gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Khuôn mặt trong tranh như thế nào ?
+ Theo em, em sẽ vẽ chân dung ai? Người
em vẽ có đặc điểm gì ?
* Mỗi người có đặc điểm riêng : khuôn
mặt tròn, trái xoan, vuông, dài , mắt to,
nhỏ…, lông mày đen, đậm , tóc kiểu
ngắn, dài, búi cao…Các em quan sát hoặc
nhớ lại những khuôn mặt mà em định vẽ.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc
-Hs lắng nghe
- Hs quan sát trả lời:


+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Làm bài ở nhà ( nếu chưa xong)
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
16
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
TUẦN 9
Ngày tháng năm 20
Bài 9: Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu.
- Vẽ được hình vào màu có sẵn theo cảm nhận riêng.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Tranh vẽ về đề tài lễ hội - Vở tập vẽ 3
- Một số bài hs vẽ năm trước - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài: Trong những dịp
lễ, Tết, nhân dân ta thường tổ chức
các hình thức vui chơi như: múa,
hát, múa lân, đánh vật…Múa rồng
là một hoạt động trong những ngày
vui đó. Hôm nay chúng ta cùng

- Màu sắc cảnh vật ban đêm, ban
ngày khác nhau như thế nào ?
* Các em tự chọn màu thích hợp để
vẽ cho tranh của mình đẹp
2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- Chọn màu theo ý thích
- Tìm màu để vẽ các hình ảnh khác
nhau như: con rồng, người, cây…
- Tìm màu nền.
- Các màu đặt cạnh nhau cần được
lựa chọn hài hoà, sao cho phù hợp
với nội dung và thể hiện được
không khí ngày hội.
- Vẽ màu cần có đạm, có nhạt.
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs
vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs
làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng
xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Vẽ tranh chân dung là thể hiện
tình yêu thương của mình đối với
người thân, bạn bè…
trống,…Hình ảnh phụ là cảnh đình,
cây, người xem…

- Sưu tầm tranh tĩnh vật hoa, quả của hoạ - Vở tập vẽ 3
sĩ Đường Ngọc Cảnh
- Một số tranh tĩnh vật của hs - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách
giưói thiệu cho phù hợp với nội
dung
1- Hoạt động 1: Xem tranh
- Gv yêu cầu hs quan sát tranh ở vở
tập vẽ 3 và nêu câu hỏi:
+ Tác giả của bức tranh là ai ?
+ Tranh vẽ những loại hoa quả gì ?
+ Hình dáng của những loại quả đó
như thế nào ?
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
* Xem tranh 2 :
- Tranh vẽ gì ?
- Tranh vẽ những hoa quả gì ?
- Hình dáng các loại hoa quả như

- Cả hai bức tranh đều do hoạ sĩ
Đường Ngọc Cảnh vẽ
- Tranh 1 vẽ những quả mận
- Những quả mận có nhiều hình dáng
khác nhau, quả trước, quả sau làm
cho người xem cảm giác giống như

sầu riêng, măng cụt, lọ hoa, và một
dĩa hoa quả ở phía sau
- - Hai quả sầu riêng được vẽ to ở
giữa và những quả măng cụt quay
theo chiều hướng khác nhau
- Tranh có nhiều màu sắc rực rỡ, nổi
bật nhất là hai quả sầu riêng
- Hình ảnh chính được đạt ngay giữa
tranh và to, nổi bật, còn hình ảnh
phụ là lọ hoa, và dĩa hoa, quả ở phía
sau nhỏ vẽ nhỏ hơn.
- Cả hai tranh đều vẽ bằng chất liệu
thạch cao
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
IV. Dặn dò:
- Quan sát cành lá
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cành lá
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
20
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
TUẦN 11
Ngày tháng năm 20
Bài 11: Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ
I. Mục tiêu:
- Hs biét cấu tạo của cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó
- Vẽ được cành lá đơn giản
- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí ở dạng bài
tập
II. Chuẩn bị:

- Cành có lá so le…
- Cành, cuống, lá
- Lá ngắn, lá tròn, lá dài, lá bầu dục.
- Lá có gân,lá có răng cưa…
- Khung hình tam giác, hình chữ
nhật, tứ giác…
- Hs trả lời
21
ĐẶNG VĂN ĐỒNG Trường TH Nguyễn Văn Bé
ta sẽ thấy đặc điểm đó
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Chọn cành lá đẹp, dễ vẽ, cân đối,
đơn giản.
- Quan sát kĩ cành lá
- Phác hình chung của cành lá
- Vẽ phác hình cành, cuống lá
- Vẽ phác từng chiếc lá
- Vẽ chi tiết
- Vẽ màu theo mẫu hoặc vẽ màu
theo ý thích: lá non, lá già…
- Vẽ màu có đậm có nhạt.
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs
vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs
làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng
xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

Nam. – Bút chì, màu vẽ
- Một số bài hs vẽ năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn
và kính trọng thầy cô giáo đã dạy
dỗ các em, các em phải làm gì, hôm
nay chúng ta cùng tìm hiểu bài: Vẽ
tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt
Nam.
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Gv treo tranh:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Trong tranh có những hình ảnh
nào ?

+ Hình ảnh chính là gì ? Hình ảnh
phụ là gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế
nào ?
- GV treo tranh 2:
- Tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo
Việt Nam.
- Tranh vẽ buổi lễ kỷ niệm ngày nhà
giáo Việt Nam, có các thầy cô và các
bạn, các bạn tặng hoa cho thầy cô
- Hình ảnh thầy cô và các bạn được

- Gv cho hs xem một số bài của hs
vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs
làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng
xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng
thầy cô giáo đã dạy dỗ các em nên
người các em phải cố gắng học giỏi
- Tranh vẽ cô giáo cùng các bạn hs
đi chơi
- Hình ảnh chính là cô giáo và các
bạn được vẽ to giữa tranh
- Có nhiều màu như: cô giáo mặc áo
dài màu xanh, các bạn quần áo nhiều
màu đẹp
- Hs trả lời:
+ Tặng hoa, hoặc điểm mười cho
thầy cô giáo ở lớp học hay ở sân
trường
+ Hs đi chơi cùng thầy cô giáo
+ Lễ kỉ niệm 20-11
- Hs lắng nghe
- Hs chọn nội dung
- Vẽ các hình ảnh khác cho phù hợp
tạo nên bố cục chặt chẽ