Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
Ngày Soạn : 23/08/09 Tuân : 1
Ngày Giảng: 27/08/09 Tiết : 1
Vẽ trang trí : MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I. Mục tiêu:
- HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím.
- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh. HS pha
được màu theo hướng dẫn.
- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
- HS Khá giỏi : Pha đúng các màu da cam,xanh lá cây,tím.
II. Chuẩn bị :
GV:
- Hình giới thiệu 3 màu cơ bản và hình hướng dẫn cách pha các màu: da cam,
xanh lục, tím.
- Bảng giới thiệu các màu nóng, lạnh và màu bổ túc.
III. Hoạt động dạy - học:
* Ổn định tổ chức lớp:
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV hướng HS vào bài và đặt câu hỏi:
+ Em cho biết ba màu cơ bản:
- GV bổ sung và hướng HS vào hình 2 SGK giải thích
cách pha màu từ ba màu cơ bản:
- Màu đỏ + màu vàng = màu da cam.
- HS trả lời câu hỏi:
- màu cơ bản: đỏ, vàng,
xanh lam.
- HS quan sát.
- Xanh lam + màu vàng = màu xanh lục.
- Màu đỏ + xanh lam = màu tím.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò: chuẩn bị bài học sau.
bổ túc.
- HS quan sát và trả lời
câu hỏi:
- màu nóng, màu lạnh, các
loại hoa quả thuộc màu
nóng, lạnh…
- HS quan sát các bảng
màu cơ bản.
- HS thực hành.
- HS đánh giá về cách sử
dụng màu.
Ngày Soạn :30/08/09 Tuân : 2
Ngày Giảng: 03/09/09 Tiết : 2
Vẽ theo mẫu
VẼ HOA, LÁ
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, lá.
- HS biết cách vẽ và vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu. vẽ màu theo mẫu
hoặc theo ý thích.
- HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên, có ý thức chăm sóc bảo vệ
cây cối.
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu.
Trang 2
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
II. Chuẩn bị :
GV:
- Tranh, ảnh một số loại hoa, chiếc lá theo mẫu.
- vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn.vẽ màu theo ý
thích.
- cho HS xem bài của HS lớp trước.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- HS quan sát và trả lời câu
hỏi.
- tên, hình dáng, đặc điểm,
màu sắc….
- Quan sát cách vẽ.
- HS quan sát mẫu vẽ
minh hoạ.
- HS thực hành vẽ bài.
- Xem bài của lớp trước.
- Nhận xét một số bài.
Trang 3
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
- GVchọn một số bài cho HS nhận xét về:
+ cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy.
+ hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình vẽ
so với mẫu.
+ GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò: Quan sát các con vật.
Ngày Soạn : 06/09/09 Tuân : 3
Ngày Giảng: 10/09/09 Tiết : 3
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con
vật quen thuộc.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích.
Trang 4
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
+ vẽ phác các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc
điểm.
+ sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu cho
đẹp.
- lưu ý: có thể vẽ thêm nhiều hình ảnh khác cho tranh
sinh động như cảnh vật, cây, nhà….
* Hoạt động 3 : Thực hành
- GV yêu cầu HS :
+ nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con
vật định vẽ.
+ sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ iấy.
+ có thể vẽ nhiều con vật hoặc một con vật và
vẽ thêm cảnh vật cho sinh độn.
+ vẽ màu tự do, cho rõ nội dung.
- GV cho HS xem một số tranh của các bạn lớp trước.
Cho HS nhận xét
* Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
- chọn một số bài cho HS nhận xét về:
+ cách chọn con vật.
+ cách sắp xếp hình vẽ
+ hình dáng con vật, các hình ảnh phụ phù hợp
với nội dung.
+ cách vẽ màu.
- GV nhận xét bổ sung.
* dặn dò: Chuẩn bị bài sau. Sưu tầm hoạ tiết trang trí
dân tộc.
- HS vẽ bài.
- Nhận xét một số bài của
+ các hoạ tiết trang trí là những hính gì?
+ hình hoa, lá, con vật các hoạ tiết có đặc điểm
gì?
+ đường nét cách sắp xếp hoạ tiết trang trí như
thế nào?
+ hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu?
- GV bổ sung và nhấn mạnh:
hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn háo quý báu
của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập,
- Hình hoa, lá, con vật…
đã được đơn giản và cách
điệu.
- Được trang trí ở các đình
chùa, lăng tẩm, bia đá…
Trang 6
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
giữ gìn và bảo vệ di sản ấy.
* Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân
tộc
- GV chọn một vài hoạ tiết trang trí đơn giản và
hướng dẫn HS cách vẽ.
+ tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ
tiết.
+ vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí
các phần của hoạ tiết.
+ đánh dấu các điểm chính và vẽ phác các
hình bằng nét thẳng.
+ quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho
giống mẫu.
+ hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích
ảnh và màu sắc.
- HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên.
- HS Khá giỏi:Chỉ ra cac hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
II. Chuẩn bị :
GV:
- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS:
- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
III. Hoạt động dạy - học:
* Ổn định tổ chức lớp:
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV cho HS lên điền tên tác giả vào tranh phong
cảnh
+ tên tranh
+ tên tác giả
+ các hình ảnh có trong tranh
+ màu sắc, chất liệu dùng để vẽ.
- cho nhóm nhận xét về các nhóm đã điền đúng với
yêu cầu của bài chưa.
- GV nhận xét bổ sung và nêu lên đặc điểm của tranh
phong cảnh.
+ tranh phong cảnh là loại tranh vẽ về cảnh
vật, có thể vẽ thêm người và các con vật cho sinh
động, nhưng cảnh vẫn là chính.
+ tranh phong cảnh có thể được vẽ bằng
nhiều chất liệu khác nhau…
của miền trung du thuộc huyện Quốc Oai ( Hà Tây ),
nơi có thắng cảnh Chùa Thầy nổi tiếng. đây là vùng
quê trù phú và tươi đẹp.
Bức tranh đơn giản về hình, phong phú về màu,
đường nét khoẻ khoắn, sinh động mang nét đặc trưng
riêng của tranh khắc gỗ tạo nên một vẻ đẹp bình dị
trong sáng.
2. Phố cổ. Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân
Phái
( 1920 – 1988 )
- Với nội dung câu hỏi như vậy GV phát phiếu học
tập cho từng nhóm thảo luận.
- GV nói sơ qua về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái.
+ quê hương của hoạ sĩ thuộc huyện Quốc Oai -
Hà Tây
+ Ông say mê vẽ về phố cổ Hà Nội và rất thành
công ở đề tài này.
- các nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình .
- cho HS xem một số tranh của hoạ sĩ mà GV sưu tầm
được.
- GV bổ sung:
Bức tranh được vẽ với hoà sắc những màu ghi, nâu
trầm, vàng nhẹ….đã thể hiện sinh động các hình ảnh,
những mảnh tường nhà rêu phong, những mái ngói đỏ
đã chuyển thành nâu sẫm, những ô cửa xanh đã bạc
màu…những hình ảnh cho ta thấy dấu ấn thời gian in
đậm nét trong phố cổ. Cách vẽ khoẻ khoắn, khoáng
đạt của hoạ sĩ đã diễn tả rất sinh động dáng vẻ của
những ngôi nhà cổ đã có hàng trăm năm tuổi. …
- Các nhóm nhận phiếu bài
GV nhận xét chung tiết hoạ
* dặn dò : Chuẩn bị bài sau. Quan sát các loại quả hình cầu.
Ngày Soạn : Tuân : 6
Ngày Giảng: Tiết : 6
Vẽ theo mẫu
VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại
quả dạng hình cầu.
- HS biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu
hoặc theo ý thích.
- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ
II. Chuẩn bị :
GV:
- Tranh, ảnh một số loại quả dạng hình cầu.
- Một số loại quả dạng hình cầu.
- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ).
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS:
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
III. Hoạt động dạy - học:
* Ổn định tổ chức lớp:
* Giới thiệu bài:
Trang 10
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu một số quả, tranh, ảnh cho HS xem
- kể tên một số loại quả khác.
- HS quan sát cách sắp xếp
bố cục cho hợp lý.
- HS quan sát cách vẽ
- HS vẽ bài.
* Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
- Chọn một số bài đạt và chưa đạt cho HS nhận xét rút kinh nghiệm.
+ bố cục
+ cách vẽ hình
+ xếp loại các bài đã nhận xét.
* Dặn dò : Chuẩn bị bài sau, sưu tầm tranh, ảnh cho bài hoạ sau.
Trang 11
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
Ngày Soạn : Tuân : 7
Ngày Giảng: Tiết : 7
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu:
- HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.
- HS thêm yêu quê hương.
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp.
II. Chuẩn bị :
GV:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ).
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS:
- Tranh, ảnh phong cảnh.
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- GV gợi ý các bước lên bảng :
+ nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát.
+ sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho
cân đối, hợp lý, rõ nội dung.
+ vẽ hết phần giấy và vẽ kín màu nền.
- GV cho HS xem tranh phong cảnh của HS lớp trước.
* Hoạt động 3 : Thực hành:
- Yêu cầu HS chọn cảnh trước khi vẽ, sắp xếp hình vẽ
cho cân đối với tờ giấy.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá:
- cho HS nhận xét một số bài về:
+ cách chọn cảnh.
+ cách sắp xếp bố cục
+ cách vẽ hình, vẽ màu…
- GV nhận xét chung.
* Dặn dò : Chuẩn bị bài sau, quan sát các con vật
quen thuộc.
- HS chú ý quan sát cách vẽ.
- HS xem bài vẽ của lớp trước.
- HS vẽ bài ở ngoài trời.
Ngày Soạn : Tuân : 8
Ngày Giảng: Tiết : 8
Tập nặn tạo dáng
Trang13
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm của con vật.
- HS biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích.
- HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
- cho HS nặn theo nhóm, sắp xếp thành “gia đình con
vật” hoặc thành đàn….
- chọn con vật có hình dáng đơn giản dễ nặn.
- HS quan sát và trả lời câu
hỏi.
+ tên con vật, hình dáng,
màu sắc, đặc điểm của con
vật……
- HS quan sát cách nặn con
vật…
- HS thực hành bài.
- HS nhận xét đánh giá sản
Trang14
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- GV yêu cầu HS bày sản phẩm lên bàn.
- cho HS nhận xét và chọn một số sản phẩm đạt yêu
cầu và chưa đạt yêu cầu để nhận xét, rút kinh nghiệm
chung cho cả lớp.
- GV nhận xét chung.
* Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau, Quan sát hoa lá
phẩm. nhận xét, rút kinh
nghiệm
Trang15
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
Ngày Soạn : Tuân : 9
Ngày Giảng: Tiết : 9
Vẽ trang trí
VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ
+ kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại
hoa, lá khác mà em biết?
+ so sánh hình dáng của lá hoa hồng và lá hoa
cúc.
- GV giới thiệu một số hoa, lá thật như hoa hồng hoa
cúc…lá bưởi, lá trầu và hình các loại hoa, lá trên đã
được vẽ đơn giản để HS thấy được sự giống và khác
Hoạt động của học sinh
- HS quan sát và nhận xét,
các loại hoa, lá hình dáng,
màu sắc.
- Trả lời câu hỏi.
- HS quan sát.
Trang 16
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
nhau giữa hình hoa, lá thật và hình hoa, lá được vẽ
đơn giản.
+ giống nhau về hình dáng đặc điểm.
+ khác nhau về các chi tiết.
* Hoạt động 2 : Cách vẽ đơn giản hoa, lá:
- yêu cầu HS quan sát hoa, lá thấy được hình dáng
chung của chúng.
- GV minh hoạ một vài nét lên bảng:
+ vẽ hình dáng chung của hoa ( SGK )
+ vẽ các nét chính của cánh hoa và lá.
+ ước lượng tỷ lệ và vẽ phác các nét chính
của hoa lá.
+ nhìn mẫu vẽ nét chi tiết.
+ Lưu ý:
+ có thể vẽ theo trục đối xứng.
- HS nhận biết các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm, hình dáng của chúng.
- HS biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật.
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hìmh vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu.
II. Chuẩn bị :
GV:
- Một số đồ vật mẫu dạng hình trụ.
- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ).
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS:
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
III. Hoạt động dạy - học:
* Ổn định tổ chức lớp:
* Gi i thi u b i: ớ ệ à
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu mẫu vẽ có dạng hình trụ và cho HS tự
bày mẫu và nhận xét.
+ hình dáng chung ( cao, thấp, rộng, hẹp )
+ cấu tạo ( có những bộ phận nào )
+ gọi tên các đồ vật ở hình 1 SGK.
+ tìm ra sự giống và khác nhau của cái chén
và cái chai SGK.
- GV bổ sung nêu lên sự khác nhau của 2 đồ vật đó
về
+ hình dáng chung.
+ các bộ phận, tỷ lệ các bộ phận…
+ màu sắc và độ đậm nhạt.
* Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu và tìm ra cách vẽ.
- HS nhận xét:
+ bố cục ( sắp xếp
hình vẽ trên tờ giấy )
+ hình dáng, tỷ lệ của
hình vẽ…
Trang 19
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
Ngày Soạn : Tuân : 11
Ngày Giảng: Tiết : 11
Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ
I. Mục tiêu:
- HS bước đầu hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài thông
qua bố cục, hình ảnh, màu sắc.
- HS làm quen với chất liệu và kỹ thuật làm tranh.
- HS yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh.
- HS Khá giỏi:Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
II. Chuẩn bị :
GV:
- Sưu tầm tranh, ảnh phiên bản khổ lớn và một vài bức tranh về đề tài khác
nhau.
HS:
- Sưu tầm tranh phiên bản của hoạ sĩ về các đề tài.
III. Hoạt động dạy - học:
* Ổn định tổ chức lớp:
* Giới thiệu bài:
Chia nhóm và bầu nhóm bầu nhóm trưởng.
* Hoạt động 1: Xem tranh
1. Về nông thôn sản xuất. Tranh lụa của hoạ sĩ Ngô
- GV kết luận:
Về nông thôn sản xuất là bức tranh đẹp, có bố cục
chặt chẽ, hình ảnh rõ ràng, sinh động, màu sắc hài
hoà, thể hiện cảnh lao động trong cuộc sống hàng
ngày ở nông thôn sau chiến tranh.
2. Gội đầu. Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn
Cẩn ( 1910 - 1994 ).
- GV yêu cầu HS quan sát tranh ở SGK và đặt câu hỏi
gợi ý:
+ Bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Trong bức tranh có những hình ảnh nào?
hình ảnh nào là chính?
+ Em hãy kể những màu có ở trong tranh?
+ Chất liệu để vẽ bức tranh này là gì?
- GV cho các nhóm trả lời câu hỏi sau khi các nhóm
thảo luận.
- GV bổ sung:
+ Bức tranh Gội đầu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn
vẽ về đề tài sinh hoạt ( cảnh cô gái nông thôn đang
chải tóc gội đầu ).
+ Hình ảnh cô gái là hình ảnh chính chiếm gần
hết mặt tranh: thân hình cô gái cong mềm mại, mái
tóc đen dài buông xuống chậu thau làm cho bố cục
vừa vững chãi, vừa uyển chuyển. Bức tranh đã khắc
hoạ cảnh sinh hoạt đời thường của thiếu nữ nông thôn
Việt Nam.
+ ngoài hình ảnh chính, trong tranh còn có
hình ảnh chậu thau, cái ghế tre, khóm hồng làm cho
bố cục thêm chặt chẽ và thơ mộng.
+ màu sắc trong tranh nhẹ nhàng: màu trắng
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI SINH HOẠT
Trang 22
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
I. Mục tiêu:
- HS biết được những công việc bình thường diễn ra hằng ngày của các em
( đi học, làm việc giúp gia đình )
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh thể hiện rõ nội dung đề tài sinh hoạt.
- HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình.
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hìmh vẽ cân đối,biết chọn màu , vẽ màu phù hợp.
II. Chuẩn bị :
GV:
- Một số tranh, ảnh của các hoạ sĩ và thiếu nhi về đề tài inh hoạt.
- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ).
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS:
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
III. Hoạt động dạy - học:
* Ổn định tổ chức lớp:
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV chia nhóm cho HS trao đổi về nội dung đề tài
- Treo tranh và gợi ý HS quan sát nhận xét.
+ các bức này vẽ về đề tài gì?
+ em thích bức tranh nào ? vì sao?
+ hãy kể một số hoạt động thường ngày của em
ở nhà, ở trường?
- GV nhận xét và bổ sung thêm:
Ngoài các hoạt động diễn ra hàng ngày còn có nhiều
cách vẽ hình, vẽ màu.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn một số tranh đã hoàn thành cho HS nhận xét.
+ sắp xếp hình ảnh, hình vẽ ( phù hợp với tờ
giấy, thể hiện được các dáng đang hoạt động ).
+ màu sắc.
+ HS xếp loại tranh theo ý thích.
* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Quan sát, nhận xét theo
cảm nhận riêng.
- HS thực hành.
- HS nhận xét.
+ sắp xếp hình ảnh, hình vẽ
+ màu sắc.
Ngày Soạn : Tuân : 13
Ngày Giảng: Tiết : 13
Vẽ trang trí
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường
diềm.
Trang 24
Trường TH CÁi Nước 1 – Giáo án Mĩ thuật lớp 5 – Năm học 2010 - 2011
- HS biết cách vẽ và vẽ trang trí được đường diềm theo ý thích. Biết sử dụng
đường diềm vào các bài trang trí ứng dụng.
- HS có ý thức làm đẹp cho cuộc sống.
- HS Khá giỏi:Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với đường diềm , tô
màu đều , rõ hình chính , phụ.
II. Chuẩn bị :
GV:
- GV minh hoạ cách vẽ và gợi ý HS quan sát hình 2
SGK cách làm bài.
+ Tìm chiều dài chiều rộng của đường diềm cho
vừa với tờ giấy và kẻ hai đường thẳng cách đều, sau
- HS quan sát.
- HS kể một vài đồ vật có
trang trí đường diềm.
- Nhận xét một số bài về
cách sắp xếp, màu sắc…
- HS quan sát cách vẽ.
Trang 25
Copyright: Tài liệu đại học ©