TRNG TH M CM A O C 3
Đạo đức
Tuần 19 + 20
Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn
nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,
- Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với
khả năng do nhà trờng, địa phơng tổ chức.
II. CC K NNG SNG C BN :
-K nng trỡnh by suy ngh v thiu nhi quc t
-K nng ng x khi gp thiu nhi quc t.
-K nng bỡnh lun cỏc vn liờn quan n quyn tr em.
III. CC PP K THUT DY HC
Tho lun
-Núi v cm xỳc ca mỡnh.
IV. đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi
quốc tế.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Khởi động : HS hát tập thể.
Hoạt động 1: Phân tích thông tin
- GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài
bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt động
hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi
quốc tế. Yêu cầu các nhóm thảo luận.
- GV kết luận: Các ảnh và thông tin trên cho
chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu

Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu
nghị với thiếu nhi các nớc.
Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị
đối với thiếu nhi quốc tế.
Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu
nhi các nớc tuy khác nhau về màu da, ngôn
ngữ, điều kiện sống song đều là anh em, bè
bạn, cùng là chủ nhân tơng lai của thế giới. Vì
vậy chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với
thiếu nhi thế giới.
Khởi động: HS hát tập thể hoặc nghe
băng bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ,
nhạc và lời của Phạm Tuyên.
- HS trng bày tranh, ảnh và các t liệu đã
su tầm đợc.
- HS thảo luận
- Nội dung th sẽ viết những gì?
- HS hát múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn
tiểu phẩm về tình đoàn kết thiếu nhi
quốc tế.
RT KINH NGHIM :

- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm
vụ thảo luận theo các câu hỏi - BT2 (b)
- GV kết luận: Khi gặp ngời nớc ngoài em có
thể chào, cời thân thiện, chỉ đờng nếu họ nhờ
giúp đỡ
Hoạt động 3: Nhận xét hành vi
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
Hớng dẫn thực hành:
- Su tầm những câu chuyện, tranh vẽ nói về
việc:
- C xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nớc
ngoài
- Các nhóm trình bày kết quả công việc.
Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý
kiến.
- HS thảo luận nhận xét việc làm của
các bạn - BT5.
- Các nhóm thảo luận.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Liên hệ thực tế
- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau.
- GV kết luận: C xử lịch sự với khách nớc
- Từng cặp HS trao đổi với nhau
- Một số HS trình bày trớc lớp. Các bạn
3
TRNG TH M CM A O C 3
ngoài là một việc làm tốt, chúng ta nên học tập.
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi

Đạo đức
Tuần 23 + 24
Bài 11: Tôn trọng đám tang
I. Mục tiêu:
- Biết đợc những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bớc đầu biết thông cảm với những đau thơng, mất mát ngời thân của ngời khác.
II. CC K NNG SNG C BN :
K nng th hin s cm thụng trc s au bun ca ngi khỏc.
-K nng ng x phự hp khi gp ỏm tang.
III. CC PP K THUT DY HC
Núi cỏch khỏc
-úng vai
IV. đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Truyện kể về chủ đề bài học.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang
- Hỏi các câu hỏi BT1 (b)
- GV kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm
gì xúc phạm đến tang lễ.
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
- GV kết luận - SGV tr.
Hoạt động 3: Tự liên hệ
- GV nêu yêu cầu tự liên hệ.
- GV nhận xét và khen những HS đã biết c xử
đúng khi gặp đám tang.
- Hớng dẫn thực hành: Thực hiện tôn trọng đám
tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện.

T×nh huèng b - SGV tr.
T×nh huèng c - SGV tr.
T×nh huèng d - SGV tr.
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i Nªn vµ Kh«ng nªn - BT5.
- GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc.
- Ch¬i theo nhãm.
- HS lµm BT5
RÚT KINH NGHIỆM :
Duy ệt khối trưởng Duyệt BGH
6
TRNG TH M CM A O C 3
Đạo đức
Tuần 26 + 27
Bài 12: Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
- Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác.
- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời.
II. CC K NNG SNG C BN :
K nng t trng.
-K nng lm ch bn thõn, kiờn nh , ra quyt nh

- Từng cặp HS trao đổi với nhau.
- Những em khác có thể hỏi để làm rõ
thêm những chi tiết mà mình quan tâm.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
- Nhận xét hành vi - BT4.
Hoạt động 2: Đóng vai
- GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi
đóng vai theo 2 tình huống.
- HS thảo luận theo nhóm nhỏ.
- Một số cặp trình bày kết quả thảo luận
của mình trớc lớp; các HS khác có thể
bổ sung hoặc nêu ý kiến khác.
- Các nhóm HS thảo luận.
- HS làm BT 5.
7
TRNG TH M CM A O C 3
- GV kết luận: Khen ngợi các nhóm đã thực
hiện tốt trò chơi đóng vai và khuyến khích các
em thực hiện việc tôn trọng th từ, tài sản của ng-
ời khác.
RT KINH NGHIM :


Hoạt động 1: Vẽ tranh hoặc xem ảnh
- GV yêu cầu HS xem ảnh - BT1
- GV nhấn mạnh vào yếu tố nớc: nếu không có
nớc thì cuộc sống sẽ nh thế nào?
- GV kết luận - SGV tr.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ.
- GV tổng kết ý kiến.
Hớng dẫn thực hành: Sử dụng tiết kiệm, bảo vệ
nớc sinh hoạt ở gia đình và nhà trờng.
- HS làm việc cá nhân hoặc theo nhóm
nhỏ.
- HS quan sát tranh và làm BT2.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số nhóm trình bày kết quả thảo
luận. Các nhóm khác trao đổi và bổ
sung ý kiến.
- HS thảo luận nhóm - VBT3.
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Xác định các biện pháp
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận BT4
9
TRNG TH M CM A O C 3
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng

II. CC K NNG SNG C BN :
K nng lng nghe tớch cc ý kin cỏc bn
-K nng trỡnh by cỏc ý tng chm súc cõy trng, vt nuụi nh v trng.
-K nng thu thp v x kớ thụng tin liờn quan n chm súc cõy trng, vt nuụi nh v
trng
-K nng ra quyt nh la chn cỏc gii phỏp tt nht chm súc cõy trng, vt nuụi
nh v trng
-K nng m nhn trỏch nhim chm súc cõy trng, vt nuụi nh v trng
II. CC K NNG SNG C BN :
-D ỏn
-Tho lun.
IV. đồ dùng dạy học:
-Vở bài tập Đạo đức 3.
V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng?
- GV chia HS theo số chẵn và số lẻ
- GV kết luận: Mỗi ngời đều có thể yêu thích
một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng,
vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại
niềm vui cho con ngời.
Hoạt động 2: quan sát tranh ảnh
- GV cho HS xem ảnh và yêu cầu HS đặt các
câu hỏi về bức tranh -BT2.
- GV kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn đợc
tham gia làm những công việc có ích và phù
hợp với khả năng.
Hoạt động 3: Đóng vai

- Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết.
- GV nhận xét việc trình bày của các nhóm và
khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình cây
trồng, vật nuôi ở gia đình và địa phơng.
Hoạt động 2: Đóng vai
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai
theo một trong các tình huống - BT3.
- GV kết luận - SGV tr.
Hoạt động 3: HS đọc thơ, kể chuyện về việc
chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
Hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng.
- GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật
chơi.
- GV tổng kết, khen các nhóm khá nhất.
Kết luận chung - SGV tr.
- Đại diện từng nhóm HS trình bày kết
quả điều tra. Các nhóm khác trao đổi,
bổ sung.
- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Từng nhóm lên đóng vai. Cả lớp trao
đổi, bổ sung ý kiến.
- Các nhóm HS thực hiện trò chơi
- Cả lớp nhận xét, đánh giá kết quả thi
của các nhóm
RT KINH NGHIM :