/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,
HÌNH THỨC DẠY HỌC
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 2
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.

Thư gửi các học sinh
I . Mục Tiêu :
-Đọc đúng ,đọc trôi chảy
-Thể hiện tình cảm thân ái ,trìu mến ,thiết tha, tin tưởng của
Bác Hồ đối với thiếu nhi Việt Nam .
-Hiểu :VN Dân chủ Cộng hoà,bao nhiêu cuộc chuyển biến
khác thường, 80 năm giời nô lệ,cơ đồ ,hoàn cầu, kiến thiết,
các cường quốc năm châu .
-Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy …và tin tưởng rằng
HS sẽ kế tục sự nghiệp của ông cha, xây nước VN mới
-Thuộc lòng một đoạn thư.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ (SGK)
-Bảng phụ viết đoạn thư HS học thuộc
III . Hoạt động dạy và học :
1. Mở đầu :
-GV nêu 1 số điểm cần lưu ý về y/c của giờ Tập Đọc lớp 5,
chuẩn bị cho tiết học
2. Dạy bài mới
/> />a .Giới thiệu bài :
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì ?
Giới thiệu chủ điểm “VN-Tổ
quốc em”
-Giới thiệu bức thư (chú giải
SGK)
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
Gọi 1HS khá - giỏi đọc
bài
GV chia 2đoạn

/> /> GVtổng kết ý
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm;
Từ ý từng đoạn HS nêu
cách đọc
Thi đọc đoạn
Luyện đọc theo nhóm
Gọi HS đọc bài –Kết hợp
HTL
Em hãy nêu ý chính của
bài ?
HĐ4:Củng cố ,dặn dò:
-HTLđoạn trên
-Đọc trước bài “Quang
cảnh làng
mạc ngày mùa.”
Đoạn “Từ sau 80năm…rất
nhiều.”
Luyện đọc theo nhóm đôi
ý 3 mục I
/> />Tiết 1:
chính tả
I.Mục đích yêu cầu:
-Nghe - viết đúng,trình bày đúng bài chính tả VN thân yêu.
-Củng cố qui tắc chính tả với ng/ngh ;g/gh ;c/k
II . Đồ dùng học tập :
-GV : bút dạ .phiếu khổ to
/> /> -HS :VBT TV
III .Hoạt động dạy và học
1.Mở đầu :
-GV nêu 1 số điểm cần lưu ý về y/c của giờ Chính tả lớp 5,

HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài
Các nhóm thảo luận
Nhóm khác nhận xét, bổ
sung
/> /> Tổ chức hoạt động nhóm
đôi
Gọi đại diện các nhóm
chữa bài
Bài 3 :làm miệng
HĐ5 : Củng cố ,dặn dò
Lưu ý những từ dễ viết
sai trong bài
Về nhà luyện viết Tiết 1:
LUYệN Từ Và CÂU
Từ Đồng nghĩa
I. Mục đích yêu cầu:
-Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa ,từ đồng nghĩa hoàn toàn và
không hoàn toàn
-Tìm từ ,đặt câu
II .Đồ dùng học tập :
-GV : bút dạ .phiếu khổ to
-HS :VBT TV
/> />III .Hoạt động dạy và học
.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :

+Vàng xuộm –vàng hoe-
vàng lịm
nghĩa của chúng không
giống nhau hoàn toàn
Nhiều HS nhắc lại
Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ
SGK
………
đẹp : đẹp đẽ, đèm đẹp…
to lớn:to, lớn, to đùng, to
tướng…
học tập: học, học hành, học
hỏi…
/> />Bài 2:thảo luận nhóm đôi
Bài 3:làm vở
HĐ4: Củng cố ,dặn dò
Nhắc lại ghi nhớ SGK
NX tiết học

Tiết
Kể CHUYệN
Lý Tự Trọng
I.Mục đích yêu cầu
1 .Rèn kỹ năng nói :
- HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi bức tranh bằng 1-
2câu
-Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện,kết hợp cả điệu
bộ ,cử chỉ,nét mặt một cách tự nhiên
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:ca ngợi LTT giàu lòng yêu
nước,dũng cảm bảo vệ đồng chí,hiên ngang bất khuất trước

HĐ4: HS tìm hiểu nội dung
và ý nghĩa câu chuyện
- Nhân vật chính trong
câu chuyện là ai?
- ý nghĩa câu chuyện ?
HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng
HS lắng nghe
HS lắng nghe và nhìn tranh
minh hoạ
Tập kể từng đoạn nối tiếp
trong nhóm
Tập kể toàn bộ câu chuyện
Nhóm khác NX
LTT
ý 3 mục I
…
/> />cố ,dặn dò
-Noi gương anh LTT các
em cần phải làm gì ?
Tiết 2:
TậP ĐọC
Quang cảnh ngày mùa
I . Mục Tiêu :
-Đọc lưu loát toàn bài ,giọng tả chậm rãi, dàn trải,dịu dàng
.Nhấn giọng ở những từ chỉ màu vàng.
-Hiểu các từ ngữ ; phân biệt sắc thái của những từ đồng nghĩa
chỉ màu sắc.
-Bài văn mưu tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, một
bức tranh sinh động ,trù phú, qua đó thể hiện tình yêu tha
thiết của t/g với quê hương.

sắc khác nhau của màu vàng
đoạn 2
Câu 2SGK?
đoạn 3
Câu 3SGK ý 1?
ý 2?
Thời tiết đẹp –con người say
Luyện đọc từ khó mục 1:vàng
xuộm ,tràng hạt ,xoã xuống
,khe giậu …
Giải nghĩa từ khó SGK,và các
từ chỉ màu sắc khác.
HS hoạt động theo nhóm
Cả lớp đọc thầm theo
Lúa –vàng xuộm
Nắng-vàng hoe
Xoan –vàng lịm
Tàu lá chuối-vàng ối
……
…………
+Vàng mượt của gà, chó: gợi
tả con vật béo tốt có bộ lông
óng ả,mượt mà
+Quang cảnh không có cảm
giác …….không mưa
+Không ai tưởng ….ra đồng
ngay
/> />mê công việc-làm cho bức
tranh sinh động
đoạn 4

Tập làm văn
Cấu tạo của bài văn tả cảnh
I. Mục đích yêu cầu
_Nắm được cấu tạo 3 phần(mở bài ,thân bài ,kết luận)của bài
văn tả cảnh.
_Biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ trình bày cấu tạo bài Nắng trưa
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
/> />2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :SGV
HĐ2:Hình thành khái niệm:
Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài
tập số 1
Giải nghĩa từ khó :màu ngọc
lam ,nhạy cảm,ảo giác,hoàng
hôn,…
- Xác định yêu cầu của bài
1 ?
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết
quả,rút ra phần ghi nhớ SGK

Bài 2
-Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài
tập số 2
-Xác định yêu cầu của bài 2

-Gọi HS nhắc lại nội dung
phần ghi nhớ
-Vận dụng cách viết văn
qua 2bài trên đểquan sát viết
về một buổi sáng , trưa
hoặcchiều trong công viên
hay đường phố …
Tiết 2:
LUYệN Từ Và CÂU
Luyện tập về từ đồng nghĩa
I. Mục đích yêu cầu
-Tìm được nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho.
-Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa
không hoàn toàn ,từ đó biết cân nhắc ,lựa chọn phù hợp với
văn cảnh.
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ bài 1,3
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Thế nào là từ đồng nghĩa ?Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn
toàn?VD?
- Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn?VD?
2.Dạy bài mới
/> />HĐ1: Giới thiệu bài :
Nêu mục đích y/c của tiết
học
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài
tập
- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài

Lớp NX,bổ sung
……….
/> />HĐ3:củng cố ,dặn dò:
-NX tiết học
-Về nhà đọc lại đoạn văn Cá
hồi vượt thácđể nhớ cách lựa
chọn từ đồng nghĩa
Tiết 2:
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I. Mục đích yêu cầu
-Qua bài Buổi sớm trên cánh đồng ,HS hiểu thế nào là nghệ
thuật quan sát và mưu tả trong bài văn tả cảnh.
-Biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trình bày theo
dàn ý những điều đã quan sát.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh phong cảnh.
-Những ghi chép kết quả quan sát.
-VBT
-Bảng phụ ghi dàn ý bài 2
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Bài văn gồm có mấy phần ?Nôị dung từng phần?
-Nhắc lại cấu tạo của bài Nắng trưa?
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
Nêu mục đích y/c của tiết
học
HĐ2: Luyện tập thực hành Lớp đọc thầm theo
/> />- Gọi 1 HS đọc yêu vầu bài

đáp án:SGVtr61
…….
HS lựa chọn bức tranh mà
mình thích nhất để tả.
HS làm việc cá nhân vào
VBT
Lớp NX
HS tự sửa bài của mình cho
đầy đủ
đáp án :SGVtr62
/> />Tiết 3:
TậP ĐọC
Nghìn năm văn hiến
I . Mục Tiêu :
-Biết đọc đúng một văn bẩn khoa học thường thức có bảng
thống kê.
-Hiểu : VN có truyền thống khoa cử lâu đời.Đó là bằng
chứng về nền văn hoá lâu đời của nước ta.
II .Đồ dùng học tập:
-Tranh minh hoạ SGK
-Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê.
III . Hoạt động dạy và học :
1Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS đọc bài Quang cảnh ngày mùa và TLCH
2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài SGVtr63
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
/> />-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài
-GV chia 3đoạn

Cả lớp đọc thầm theo
-Khách nước ngoài ………
… 3000 tiến sĩ
-Triều đại tổ chức nhiều khoa
thi
nhất :Triều Lê-104 khoa thi.
-Triều đại có nhiều tiến sĩ
nhất:Triều Lê-1780 tiến sĩ.
-Người VN …. lâu đời.
Từ đầu ……… như sau
Lớp NX sửa sai
ý 2 mục I
VD:…học giỏi …
/> /> Để noi gương cha ông các
em cần phải làm gì ?
HĐ4:củng cố ,dặn dò, NX
tiết học
Tiết 2:
chính tả
I.Mục đích yêu cầu
-Nghe –viết đúng ,trình bày đúng bài chính tả Lương Ngọc
Quyến.
-Nắm được mô hình cấu tạo vần.Chép đúng tiếng ,vần vào
mô hình .
II .Đồ dùng học tập:
-VBTTV
-Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần bài 3
II .Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trước:ghê gớm,nghe

đề bài
(GV treo bảng phụ )
Tổ chức hoạt động nhóm đôi
-Gọi đại diện các nhóm chữa
bài
-Em hãy NX bảng :
GV:Bộ phận không thể thiếu
trong tiếng là âm chính và
thanh….

HĐ5 : Củng cố ,dặn dò
-Lưu ý những từ dễ viết sai
trong bài
-Về nhà luyện viết

HS viết vào vở
HS soát lỗi
HS đổi chéo bài soát lỗi
HS làm việc cá nhân
Các nhóm thảo luận
Nhóm khác nhận xét, bổ
sung
-Các tiếng đều có âm chính-
còn các bộ phận khác có thể
có hoặc không
Cả lớp sửa theo đáp án
/>