https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,
HÌNH THỨC DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3
TỪ TUẦN 31 ĐẾN TUẦN 35
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,
HÌNH THỨC DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3
TỪ TUẦN 31 ĐẾN TUẦN 35
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Tuần: 3
1
Ngày soạn:
Tiết: 3
1
Ngày dạy:
Ôn Tập 2 Bài Hát:
CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ,
TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
Ôn Tập Các Nốt Nhạc
I. YÊU CẦU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
Biểu diễn các bài hát.
-Ôn tập các nốt nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục hai bài Chị ong Nâu và em bé,
Tiếng hát bạn bè mình.
- Bảng kẻ khuông nhạc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học
sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
 Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu

HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện theo yêu
cầu
HS trình bày
HS tham gia biểu diễn
theo nhóm, tổ, cá nhân
HS ghi bài
HS trình bày
HS ôn động tác phụ họa
HS trình bày
HS hát và gõ đệm
HS tham gia
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
GV chỉ định 1-2 HS học khá lên
hát và vận động phụ họa.
- GV hướng dẫn HS tập lại một
vài động tác phụ họa đã học từ tiết
28.
- HS trình bày bài hát và vận
động.
- GV mời HS lên trình bày trước
lớp theo nhóm 2 – 4 em hoặc cá
nhân.
2. Biểu diễn bài hát kết hợp gõ
đệm:
- HS tập hát và gõ đệm: Câu 1 –
2 – 3 – 4 gõ theo phách. Câu 5

Ngày dạy:
Học Hát Bài: Do Địa Phương Lựa Chọn.
Bài Hát: KHĂN QUANG ĐỎ
I. YÊU CẦU:
- HS hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng đỏ.
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được tình
cảm của bài hát.
- Qua học hát giáo dục các em yêu quý chiếc khăn
quàng và hiểu rõ ý nghĩa của chiếc khăn quàng , phát triển
khả năng cảm thụ âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Sưu tầm một bài hát hay của địa phương. Đàn và hát
thuần thục bài hát đó.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học
sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
 Học hát: Khăn quàng đỏ
1. Giới thiệu bài hát
- GV treo bài đã chép lên bảng.
- Giới thiệu tên bài hát và tác giả.
2. Đọc lời ca
1-2 HS xung phong đọc lời ca bài
hát?
3. Nghe bài hát
- Các em có cảm nhận gì về bài hát
vừa nghe
4. Đọc lời và gõ tiết tấu từng câu: Bài

HS đọc lời ca theo tiết
tấu
HS đọc lời ca theo tiết
tấu
HS tập hát
Hát câu 1 và 2
1 HS trình bày
Tập những câu còn lại
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
10 , dãy bên phải sẽ gõ.
- Hát nối câu 1 và 2: hai dãy vẫn gõ
đệm theo hướng dẫn ở trên.
- Em nào xung phong trình bày hai
câu hát vừa học?
- Tập những câu còn lại theo cách
tương tự. Sau hai câu, GV lại cho HS
hát nối lại từ đầu.
6. Hát cả bài.
- GV đệm đàn, HS hát
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài
hát, vừa hát các em vừa gõ đệm theo
nhịp. GV làm mẫu cách gõ theo nhịp,
không đệm đàn để theo dõi HS trình
bày.
Mỗi tổ hát xong, GV nhận xét ngắn
gọn.
7. Trình bày bài hát:
Dạo nhạc, cả lớp cùng hát 1-2 lần
8. Dặn dò:

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được tình
cảm của bài hát.
- Qua học hát giáo dục các em yêu quý chiếc khăn
quàng và hiểu rõ ý nghĩa của chiếc khăn quàng , phát triển
khả năng cảm thụ âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Sưu tầm một bài hát hay của địa phương. Đàn và hát
thuần thục bài hát đó.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
 Học hát: Khăn quàng đỏ
1. Giới thiệu bài hát
- GV treo bài đã chép lên bảng.
- Giới thiệu tên bài hát và tác giả.
2. Đọc lời ca
1-2 HS xung phong đọc lời ca bài
hát?
3. Nghe bài hát
- Các em có cảm nhận gì về bài hát
vừa nghe
4. Đọc lời và gõ tiết tấu từng câu:
Bài hát gồm 10 câu hát, trên bảng
mỗi câu được chép ở một dòng.
HS đọc lời ca từng câu trong bài

tấu
HS tập hát
Hát câu 1 và 2
1 HS trình bày
Tập những câu còn lại
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
– 6 – 8-10 , dãy bên phải sẽ gõ.
- Hát nối câu 1 và 2: hai dãy vẫn
gõ đệm theo hướng dẫn ở trên.
- Em nào xung phong trình bày hai
câu hát vừa học?
- Tập những câu còn lại theo cách
tương tự. Sau hai câu, GV lại cho
HS hát nối lại từ đầu.
6. Hát cả bài.
- GV đệm đàn, HS hát
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày
bài hát, vừa hát các em vừa gõ
đệm theo nhịp. GV làm mẫu cách
gõ theo nhịp, không đệm đàn để
theo dõi HS trình bày.
Mỗi tổ hát xong, GV nhận xét
ngắn gọn.
7. Trình bày bài hát:
Dạo nhạc, cả lớp cùng hát 1-2 lần
8. Dặn dò:
Chúng ta vừa học xong bài hát
Khăn quàng đỏ, một bài hát
thường sử dụng trong các buổi

khuông nhạc.
II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục các bài hát.
- Tranh vẽ khuông nhạc và các nốt nhạc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
 Ôn tập các nốt nhạc
- Ôn tập qua trò chơi “
Khuông nhạc bàn tay” để HS
nhớ vị trí nốt. GV hướng dẫn
để HS tự tham gia, một em đọc
tên nốt, em khác chỉ vị trí trên
bàn tay.
- GV viết một số nốt nhạc trên
khuông, HS tập đọc hoàn chỉnh
tên từng nốt gồm cao độ ( vị trí
nốt) và trường độ (hình nốt).
- HS tập kẻ khuông và viết một
số nốt nhạc hoàn chỉnh, GV đọc
chậm tên từng nốt. HS đọc lại
tên các nốt đã chép.
GV đánh giá và cho điểm.
 Tập biểu diễn các bài hát:
- GV chọn 3 bài hát vừa học:
Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng
hát bẹn bè mình và bài hát địa
phương đế các tổ, các nhóm

- Ôn tập một số bài hát đã học ở học kỳ 1 và tập biểu
diên các bài hát đó.
- Khuyến khích HS tự tin trình bày bài hát. Động viên
các em nhiệt tình rong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài
lớp học.
- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của
HS
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Sổ điểm cá nhân.
- Những tài liệu phục vụ việc kiểm tra.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học
sinh
 Kiểm tra cuối năm
- Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát
, một bài đơn ca, một bài hát
theo nhóm.
- Hình thức đơn ca, mỗi em tự
chọn một bài hát đã học và lên
trình bày trước lớp.
Khi trình bày bài hát, các em có
vận động phụ họa hoặc dùng nhạc
cụ tự gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
- Trình bày theo nhóm, các em có
thể tự chọn nhóm 3-5 em và lên
trình bày một bài tự chọn ( nếu HS
không tự chọn được nhóm, GV

TẬP BIỂU DIỄN
I. YÊU CẦU:
- HS trình bày những kiến thức đã học trong năm học
- Khuyến khích HS tự tin trình bày bài hát. Động viên
các em nhiệt tình rong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài
lớp học.
- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của
HS
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Sổ điểm cá nhân.
- Những tài liệu phục vụ việc kiểm tra.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học
sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
 Kiểm tra cuối năm
- Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát ,
một bài đơn ca, một bài hát theo
nhóm.
- Hình thức đơn ca, mỗi em tự chọn
một bài hát đã học và lên trình bày
trước lớp.
Khi trình bày bài hát, các em có vận
động phụ họa hoặc dùng nhạc cụ tự
gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Trình bày theo nhóm, các em có
thể tự chọn nhóm 3-5 em và lên
trình bày một bài tự chọn ( nếu HS
không tự chọn được nhóm, GV xếp