SINH LÝ HỌC TRẺ EM
SINH LÝ TRẺ LỨA TUỔI TIỂU HỌC
CHƯƠNG IV
SINH LÝ HỆ VẬN ĐỘNG
I. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM GIẢI PHẪU SINH LÝ
CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
1.Các giai đoạn phát triển cơ thể trẻ
Các nhà TLH gọi lứa tuổi này là “bước ngoặt
quan trọng”, là lứa tuổi mà con người bước
vào trường để học tập thực sự có ảnh hưởng
đến việc phát triển nhân cách, phát triển nhận
thức
CÁC GIAI
ĐOẠN PT
CÁC GIAI
ĐOẠN PT
GĐ1:Tròn ngang lần 1
GĐ 2: Kéo dài lần 1
GĐ3:Tròn ngang lần 2
GĐ 4:Kéo dài lần 2
GĐ 5:Tròn ngang lần 3
I. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM GIẢI PHẪU SINH LÝ
CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
Theo các nhà khoa học quy luật phát triển thể chất trẻ em cho
đến tuổi thành niên lần lượt trải qua 5 giai đoạn:
+ Giai đoạn 1 “tròn ngang lần thứ nhất” (1-4) tuổi
đặc điểm cơ thể ở giai đoạn này là trọng lượng tăng đáng
kể, chiều cao tăng ít hớn.
+ Giai đoạn 2 “kéo dài lần thứ nhất” (5-7 tuổi) đặc
điểm tiêu biểu của giai đoạn này là chiều cao tăng
nhanh, trọng lượng lại tăng ít hơn.

thể lực
thể lực
HSTH
HSTH
3. Các giai đoạn phát triển của cơ thể trẻ em
I. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM GIẢI PHẪU SINH LÝ
CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
2. Đặc điểm phát triển thể lực của học sinh tiểu học
2. Đặc điểm phát triển thể lực của học sinh tiểu học
2.1. Sức mạnh
- Là khả năng khắc phục sức cản bên ngoài nhờ những nỗ lực
của cơ bắp ở trẻ.
- Ở lứa tuổi tiểu học không có sự khác biệt lớn về sức mạnh giữa
nam và nữ.
2.2. Sức nhanh
- Là khả năng biểu hiện về thời gian phản ứng đối với một loại
kích thích, thời gian để thực hiện một vận động, tốc độ di chuyển
trong các cự ly hay môi trường khác nhau.
- Từ nhỏ đến 9-11 tuổi thời gian phản ứng giảm nhanh hơn so
với sau 14 tuổi.
I. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM GIẢI PHẪU SINH LÝ
CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
2. Đặc điểm phát triển thể lực của học sinh tiểu học
2.3. Sức bền
- Là khả năng duy trì hoạt động ở một cường độ
nào đó trong thời gian dài.
- Từ 8-11 tuổi các cơ duỗi thân mình (cơ lưng)
có sức bền lớn nhất.
- Cả nam và nữ ở lứa tuổi 9-11 tuổi đều có tốc
độ phát triển sức bền lớn nhất.

+ Mô xương: tạo nên lớp xương chắc & xương xốp, trong
xương xốp có chứa tuỷ đỏ tham gia vào cấu tạo hồng cầu
- Trục giữa các xương dài rỗng, chứa tủy sống.
+ Ở trẻ em, khoang xương đều chứa tủy đỏ có chức năng
tạo máu cho cơ thể.
+ Trong quá trình phát triển cá thể, một số tủy đỏ biến thành
tủy vàng và không có khả năng tạo máu.
- Bộ xương người được cấu tạo từ nhiều loại xương, chủ yếu
là: xương dẹt ,xương ngắn xương dài
- Các xương được nối với nhau bởi các khớp. Có 2 loại khớp:
khớp bất động và khớp động.
Các khớp xương
A
B C
Khíp ®éng
Khíp ®éng
Khíp b¸n ®éng
Khíp b¸n ®éng
Khíp bÊt ®éng
Khíp bÊt ®éng
1.1.2- Thành phần hóa học của xương:
•
- Trong xương có 1/3 là chất hữu cơ và 2/3 là
chất vô cơ -> xương vừa có tính chất đàn hồi
vừa có tính chất cứng rắn. Tính đàn hồi của
xương là do chất hữu cơ quyết định, tính
cứng rắn của xương do chất vô cơ đảm
nhiệm.
•
- Trong xương các chất hữu cơ và chất vô cơ

+ X¬ng th©n
1.2. Cấu tạo bộ xương người
1.2.1.Xng s
Xơng
đầu
Khối x
ơng sọ
Các x
ơng mặt
- Hộp sọ phát triển
mạnh chứa não
- Xơng mặt ít,
phát triển ngắn lại
1.2.2. Xương thân
X¬ng
øc
X¬ng
sên
X¬ng
cét
sèng
X¬ng th©n
X¬ng th©n gåm nh÷ng
x¬ng nµo?
X¬ng th©n gåm x
¬ng øc, x¬ng sên
vµ x¬ng cét sèng.
C¸c x¬ng nµy g¾n
víi nhau t¹o thµnh
lång ngùc

Ct sng
1.2.3. Xương chi
X¬ng chi
X¬ng tay X¬ng ch©n
-

-

-

-X¬ng ®ai vai
- C¸nh tay
X¬ng ®ai h«ng
-Bµn ch©n
-X¬ng ®ïi
- èng tay - èng ch©n
- Bµn tay
- Ngãn ch©n
Ngãn tay
•
1.3. Đặc điểm của bộ xương trẻ em
•
Xương trẻ em đang phát triển, xương thai nhi hầu hết là
sụn. Quá trình tạo xương phát triển dần dần và kết
thúclúc 20- 25 tuổi
•
Bộ xương trẻ em không cân đối: đầu to, thân dài, chân
tay ngắn, cột sống gần như một đường thẳng, lồng ngực
tròn.
•

1.3.2. Xương cột sống
–
Cột sống trẻ em chưa ổn định.
•
Trong thời kỳ bào thai cột sống hình vòng
cung.
•
Ở trẻ sơ sinh cột sống thẳng, các đoạn
cong được hình thành trong quá trình phát
triển.
• Khi trẻ biết ngẩng đầu (2-3 tháng) các đốt
sống cổ cong về phía trước hình thành
đoạn cong ở cổ.
•
Khi trẻ tập ngồi (6 tháng) các đốt sống
ngực cong về phía sau hình thành đoạn
cong ở ngực.