Mục lục
1) Phát hiện vấn đề
a) Vai trò của tiếng anh
Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, bạn đã nỗ lực học tập, trau dồi kiến thức để đạt
được ước mơ trở thành một sinh viên của trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Là
sinh viên rồi, bạn lại tiếp tục ấp ủ giấc mơ rằng khi ra trường bạn sẽ có một công
việc ổn định, với mức lương cao, hay một vị trí quan trọng trong một công ty lớn,
cao hơn nữa, bạn mong muốn có cho riêng mình một công ty, một doanh nghiệp
để có thể kinh doanh theo ý muốn của bản thân…. Những ước mơ ấy không có gì
là viển vông, xa vời cả, tất cả đều có khả năng xảy ra, tất cả đều nằm trong tay bạn
cả, miễn là bạn có ước mơ, có quyết tâm thực hiện nó và hơn hết là bạn có đủ
những điều kiện cần thiết để biến những ước mơ đó thành sự thật.
Có người nói rằng, sinh viên đi xin việc làm giống như một người đang đeo một
chiếc ba lo để đi xa, trong đó cái ba lô là biểu hiện cho bằng cấp, cho tri thức mà
sinh viên thu nhận được trong những năm tháng học ở trường đại học, còn 2 chiếc
quai đeo thì 1 bên là Tin học còn 1 bên là ngoại ngữ. Chiếc balo sẽ trở thành gánh
nặng nếu như thiếu đi những chiếc quai. Điều đó cho thấy tầm quan trọng của
Ngoại ngữ đối với cơ hội kiếm tìm những việc làm tốt hơn. Xã hội ngày một phát
triển, xu hướng toàn câu hóa và hội nhập đang mở ra không ít cơ hội và thách thức
cho chúng ta hiện nay.
 Cơ hội là bạn có thể làm việc cho những công ty liên doanh với nước
ngoài, hay là những doanh nghiệp nước ngoài, nơi mà bạn có thể nhận
được những mức lương cao, với cơ hội tiếp cận những nguồn tri thức
mới, mở mang tầm hiểu biết và kĩ năng cho bản thân, thị trường việc
làm sẽ rất rộng mở cho chúng ta.
 Khó khăn đó là chúng ta phải cạnh tranh với các ứng viên nước ngoài,
những yêu cầu cao từ các nhà tuyển dụng.
Tuy nhiên, để có thể tận dùng được những cơ hội việc làm và cạnh tranh với các
ứng vien khác , thì ngoài vấn đề bằng cấp hay trình độ chuyên môn thì vần đề
quan trọng và là điều kiện không thể thiếu đó là:” Bạn cần có một ngoại ngữ
tốt( đặc biệt là tiếng anh )”. Đây là chiếc chìa khóa quan trọng giúp bạn mở ra

Môn học không được chú trọng như một kỹ năng cần phải có trong cuộc sống,
trong công việc mà giống như một môn truyền dạy và tiếp thu kiến thức thông
thường. Theo đó, sẽ chỉ được tập trung vào đọc hiểu, viết câu, ngữ pháp chứ không
tập trung vào kỹ năng nghe, nói thành thạo. 12 năm học có khi chỉ đọc, hiểu văn
bản chứ không thể viết hoàn chỉnh đoạn văn, một câu chuyện và tất nhiên, không
thể giao tiếp trôi chảy.
Cũng không thể phủ nhận rằng việc thiếu phương tiện, kĩ thuật dạy học cũng là
nguyên nhân căn bản dẫn đến tình trạng trình độ ngoại ngữ ở học sinh, sinh viên
còn nhiều hạn chế. Ở nhiều trường học, nhất là ở vùng nông thôn, vùng cao, vùng
sâu vùng xa trang thiết bị phục vụ việc dạy và học còn nghèo nàn, lạc hậu.
Vậy chúng ta cần phải giải quyết vấn đề này như thế nào? Nếu như không có
những hướng đi đúng đắn thì sau này, khi ra trường, việc học tiếng anh sẽ trở nên
khó khăn và phức tạp hơn.
2) Chẩn đoán nguyên nhân của vấn đề
• Vấn đề liên quan đến ai? Phản ứng của họ trước vấn đề như thế nào?
Sự cần thiết của việc học tiếng anh liên quan đến tất cả những ai đang là học sinh,
sinh viên, và một nhóm đối tượng thuộc nhóm người đã đi làm. Đây là một vấn đề
cần được quan tâm và dồn sức để đầu tư, tuy nhiên hiện nay, thực trạng chung là đa
phần học sinh sinh viên chưa chú tâm đến việc học tiếng anh.
• Vấn đề xuất hiện từ bao giờ?
Đây là vấn đề luôn luôn tồn tại ở mọi thời điểm. Nếu muốn có nhiều khả năng và
cơ hội việc làm cũng như học tập, chúng ta cần phải học tốt ngoại ngữ, mà điển
hình là tiếng anh, không chỉ giờ đây, khi bước vào giai đoạn hội nhập thế giới mà
đã có từ rất lâu trước.
• Vấn đề do đâu mà ra?
Vấn đề xuất hiện do yêu cầu của xã hội. Để có một công việc tốt hoặc một tấm
bằng đi du học, buộc lòng đối tượng học sinh sinh viên phải trau dồi khả năng
tiếng anh tốt trong điều kiện kinh tế - xã hội đang rộng mở để giao lưu với thế giới.
• Vấn đề có nghiêm trọng và bức xúc đến mức cần phải đưa ra quyết định để
giải quyết không?

thức bộ môn chuyên ngành
- Là tiền đề tạo điều kiện để có một công việc tốt sau này, có thể có nhiều lựa
chọn việc làm
• Giải quyết vấn đề có khó khăn phức tạp không?
Việc giải quyết vấn đề phụ thuộc vào hoàn cảnh của mỗi người, người có điều kiện
thì có thể đầu tư việc học thêm, nếu hoàn cảnh chưa cho phép có thể tự học, Tuy
nhiên tất cả đều cần một sự nỗ lực và ý thức quyết tâm cao để không có hiện tượng
bỏ học giữa chừng.
• Có trách nhiệm phải giải quyết vấn đề không?
Việc học tiếng anh liên quan trực tiếp đến lợi ích của bản thân mỗi cá nhân. Nếu
muốn có một khả năng tiếp thu và giao tiếp tốt cũng như những cơ hội để tìm được
việc làm như ý muốn đều cần phải học tiếng anh. Hơn nữa trong điều kiện hội
nhập ngày nay, học tiếng anh là vô cùng cần thiết để góp phần đổi mới đất nước,
đó là trách nhiệm của mỗi công dân.
4) Xác định mục tiêu của quyết định
Có bao giờ bạn tự hỏi mục tiêu của bạn có phù hợp với chính bạn, nó có hướng tới
mục tiêu chung của chính bạn hay không? Bạn có thấy nó thực sự cần thiết cho
mình? Nếu chưa trả lời được câu hỏi đó, bạn hãy dừng lại một chút và xem xét lại
những mục tiêu của mình nhé!
Bạn biết đấy, khi chúng ta viết lên ước mơ, mục tiêu, hoài bão và nguyện vọng của
bản thân mình giúp chúng ta càng khắc sâu những điều chúng ta mong muốn vào
tiềm thức. Nó giúp sản sinh ra năng lượng, niềm hưng phấn và sự quyết tâm để
hiện thực hóa những điều mà chúng ta viết nên.
Mọi người cần phải biết đặt mục tiêu cho cuộc đời mình, những mục tiêu ấy có thể
lớn có thể cao sang và vượt tầm với của chúng ta lúc này. Nhưng hãy nhớ rằng chỉ
cần vượt qua được giới hạn của bản thân, bạn sẽ biết cách chinh phục những mục
tiêu đó. Có những người thường đặt ra những mục tiêu cao hơn khả năng của chính
mình. Đó là gì? Họ muốn vượt qua chính mình, vượt qua giới hạn của cái tôi để
làm nên những kỳ tích. Bạn hãy nhớ : “ chỉ là mục tiêu cao hơn thực tế một chút
thôi nhé”. Nếu không bạn sẽ không chinh phục được thử thách do chính mình đặt

nội tại, từ sự yêu thích hay thấy nó thực sự cần thiết.
Nguyên nhân: phát sinh do quá trình bị gó ép quá mức, kỷ luật quá cao và sức ép
quá lớn khi học tiếng Anh.
Tác động tiêu cực: khi học trong khoá học thì học khá tốt, nhưng sau khoá học
không duy trì được trình độ của mình, 3 tháng sau gần như quay về vạch xuất phát.
Mục tiêu phá vỡ: yêu thích với tiếng Anh, thấy được tính thực dụng và thực tế của
tiếng Anh, từ đó tự bản thân người học biết cách duy trì và thích duy trì việc học
tiếng Anh.
+ Thái độ tự ti: tâm lý luôn thấy mình kém tiếng Anh và dường như không thể học
được thứ ngôn ngữ “kỳ dị” này.
Nguyên nhân: do quá trình học tập sai phương pháp, không hiểu biết về ngôn ngữ
và sự hình thành ngôn ngữ. Do bản thân cảm thấy đã cố gắng hết sức nhưng trình
độ của bản thân hầu như không cải thiện được (nhất là kỹ năng nghe nói).
Mục tiêu phá vỡ: cảm thấy tiếng Anh không hề khó, tạo tâm lý cạnh tranh, thấy
trình độ của mình dần được cải thiên, không hề thua kém bất kỳ ai trong lớp.
+ Thái độ tự phụ: đánh giá trình độ của mình cao hơn những gì mình có.
Nguyên nhân: do suy nghĩ cứng nhắc, bảo thủ, lý thuyết, chưa hiểu xu hướng sử
dụng tiếng Anh thực tế và chưa thực sự hiểu thế nào là người giỏi tiếng Anh.
Tác động tiêu cực: không muốn thừa nhận những tri thức mới, không muốn thay
đổi bản thân để phù hợp với thực tế sử dụng ngoại ngữ, không có động lực phấn
đấu để đạt được những mục tiêu cao hơn. Đây là nguyên nhân,
Mục tiêu phá vỡ: làm người học thấy mình vẫn còn thiếu những hiểu biết, kỹ năng
để sử dụng tiếng Anh trong thực tế, từ đó có động lực, mục tiêu bổ xung và tiếp tục
phấn đấu để nâng cao trình độ.
+ Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm kém:
Học tiếng Anh là việc học thêm một loại ngôn ngữ mới để hoà nhập với bạn bè
đồng nghiệp quốc tế, nâng tầm việc giao tiếp vượt qua khỏi danh giới của quốc gia.
Vì vậy, nếu bạn, không sẵn sàng hoà nhập, không có kỹ năng giao tiếp nói chung,
thì việc học giao tiếp tiếng Anh là điều không thể.
Khái niệm: là sự rụt rè, ít nói, ngại nói chuyện hay tiếp xúc với người khác, tâm lý

Nhất là đối với học viên là sinh viên thì đây là một yếu tố cực kỳ quan trọng, do
việc học tiếng Anh và việc sử dụng tiếng Anh có khoảng cách rất lớn về thời
gian.Vì thế, dù bạn có học tốt đến mấy, nhưng không có thói quen duy trì, bạn sẽ đi
xuống nhanh chóng.
5) Xác định tiêu chí đánh giá
Vậy làm thế nào để bạn biết mình đã thực hiện tốt các mục tiêu trên? Ta cần dựa
vào một số tiêu chí sau đây :
- Cần xác định rõ 4 mục tiêu nhỏ vừa nêu bên trên đều có vai trò rất quan
trọng trong việc thực hiện mục tiêu.
- Sự hiểu biết của về văn hóa của Anh và Việt Nam
- Sự tự tin trong khi giao tiếp với người nước ngoài
- Sự yêu thích khi học Tiếng Anh
- Sự gia tăng vốn từ vựng và ngữ pháp
- Thói quen học Tiếng Anh hằng ngày, đều đặn, thường xuyên.
- Dịch văn bản ra Tiếng Việt và viết luận bằng Tiếng Anh một cách trôi chảy.
- Xóa bỏ thái độ tự phụ khi học Tiếng Anh và nâng cao khả năng giao tiếp và
hòa nhập trong môi trường mới.
- Kỹ năng nghe và xử lí thông tin một cách chính xác.
“Học tiếng Anh giống như đi xe đạp. Bạn có thể đi nhanh hoặc đi chậm, nhưng
đừng dừng lại”