BỘ NÔNG NGHIÊ
̣
P VA
̀
PHA
́
T TRIÊ
̉
N NÔNG THÔN GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN

TÊN MÔ ĐUN: KĨ THUẬT AN
TOÀN VÀ BẢO HỘ LAO ĐỘNG
M S: MĐ 01
NGHÊ
̀
: QUẢN LÍ CÔNG TRÌNH THỦY NÔNG
Trnh đ: Sơ câ
́
p nghê
̀

2

LỜI GIỚI THIỆU t an toàn và bo h ng nhm trang b cho hc viên hc ngh ti các
ng dy ngh và các trung tâm dy ngh nhng kin thc v an toàn và bo h lao
ng Vi các kin thc này h các kin th áp dng trc tip
c sn xucông vic ti các trm thy nông.
 xây do t: Cty TNHH
c mt thành viên qun lí khai thác công trình thy li Bung, Cty TNHH
c mn , sông Tích, sông Nhu và
i vc qun lí thy nông kt hp vi kinh nghim
thc t chúng tôi xây dm 3 bài:
1: Bo h ng
2: Các bit an toàn
3: p ci b tai nn
Tuy tác gi u c gng khi biên soc không
tránh khi nhng khim khuyt. Rt mong nhc s góp ý ci s dng và
ng nghip.

Tham gia biên son
Ban ch nhim
B. Câu hỏi và bài tập thực hành 16
C. Ghi nhớ 16
Bài 3: Phƣơng pháp cấp cứu ngƣời bị tai nạn 17
Mục tiêu: 17
A. Ni dung 17
 17
 20

4
B. Câu hỏi và bài tập thực hành: 21
 21
 21
 22
 22
2.4.  22
C. Ghi nhớ 24
HƢỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN 25
I. ,   25
 25
 25
  26
 26
 27
DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM CHỈNH SỬA CHƢƠNG TRÌNH, BIÊN
SOẠN GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ: “ QUẢN
LÍ CÔNG TR
̀
ÌNH THỦY NÔNG” 28
- Cn thn, t m.
A. Ni dung:
1. b
1.1 
Ma công tác bo h ng là thông qua các bin pháp v
khoa h lai tr các yu t có hi có th xy ra trong quá trìng sn
xut to nên mu kin làm vic thun lc các tai nn lao
ng và bnh ngh nghip, hn ch các thit hi v sc khe và thit hi khác
ng.
Bo h ng trong sn xut nhm bo v ng. Mt khác
c khng, mng li hnh phúc cho bi
ìa còn mang âo.
1
Tính cht v khoa hc k thut: mi h ng u xut phát t  
khoa hc và các bin pháp khoa hc k thut
Tính cht v pháp lý: Trong lu    nh rõ trách nhim và
quyn li cng.
Tính qung là mt lng chim s 
xã hi, ngoài các bin pháp hành chính, khoa hc k thut vic giáo dc và nâng
cao ý thng thc hin tt công tác bo h ng là ht sc
cn thit.

6
2. 
Ni dung khoa hc ca công tác bo h ng chim v trí quan trng,
là phn chính y lai tr các yu t nguy him có hi, ci thin nâng cao
ng.
Khoa hc bo h c tng hc hình thành và phát
trin da trê ca nhiu ngành khoa hc khác nhau, t khoa hc t nhiên
n khoa hc chuyên ngành, c nhc khoa hc v tâm sinh lý, xã hi,

- Kh n ca các yu t ng t ngun.

7
- S lan truyn ca các yu t i  v ng.
ng ch yu ca các yu t i.
Các yu t ng ch yu là các yu t ng v vt lý,
hóa hc sinh hc,   xét v mt yu t gây i.
Tình trng sinh lý c ng và phiu chnh
thích hp.
ng cng trc tip v mt tâm lý
i vng.
 ng.
u tiên là phát hin các yu t ng v mt
s ng, và chú n nhng yu t ng ch yu. T 
.
Mi yu t ng
nhng nhnh nó bc tip hay gián tip.
d) C v các hình thc v ng.
Các hình thc ca yu t ng cng là nhu
kin  ch làm vic, trng ng, yêu cu ca công vi
tin vt ling.
n các v:
- Xn pháp v thit k, công ngh, t chc và chng
li s lan truyn ca các yu t ng cng.
- Bin pháp chng s xâm nhp ng xu cng
n ch làm vic, chng lan ta.
- Hình th chng.
- Bin pháp t ging.
.
a) Lý thuyt v .

9
Bài 2 Các biện pháp kĩ thuật an toàn
Mục tiêu:
- úng v các bin pháp k thut an toàn, liên h trong v


qun lí khai thác h thng thy nông.
- Thc hing.
- Cn thn, chính xác, an toàn.
A. Ni dung
1. 
.
H thng lut pháp v  Vit Nam gm 3 phn:
Phn I: B Lut Lng và các lut khác có liên quan.
Phn II: Ngh -CP ca Chính ph và các ngh nh khác
liên quan.
Phn III:  th, tiêu chun, qui phm k thut.
Có th minh ha h thng lut pháp ch  a Vit

10
Phng ca công tác bo h ng:

Là nhi làm vic, k c i hc ngh, tp ngh, th vic
u kin an toàn, v sinh, không b tai nng, không b bnh
ngh nghip, không phân bit p ca
c hay trong các thành phn kinh t khác, không phân bii Vit
c ngoài.
i s dng:
Các doanh nghi c, các doanh nghi  sn xut kinh
doanh, dch v thuc các thành phn kinh t khác, các cá nhân có s dng lao
 tin hành các hong sn xut, kinh doanh.
Các doanh nghip có v    xí nghip, sn
xut kinh doanh, dch v  nghip, t chc chính tr xã
h nhân dân, các doanh nghip thuc li nhân dân,
Công an n chc ngoài hoc quc t ti Vit Nam có
s di Vit Nam.
 Có trách nhim t chc thc hin pháp lut v bo h lng trong
 mình.
Quy ci s dng.
i vi s dng.
Trách nhim:
i lp k hoch, bin pháp an toàn, v ng và ci
thiu king.
Trang b    tin bo v cá nhân và các ch  khác v an
toàn, v nh cc.
Có k hoch giám sát vic thc hinh, ni quy, biên pháp an
toàn, v ng. Phi hp v xây dng và duy trì s
hong ca mi an toàn viên và v sinh viên.
Xây dng ni quy, quy trình an toàn, v ng.

không tip tc làm vic nc khc phc.
Khiu ni hoc t cáo vc có thm quyn khi s dng
ng vi phnh cc hoc không thc hin các giao kt v
an toàn, v ng trong hng hoc tho ng.
2. 
2.
+ Tác dng nguy him ci v i:
i b n git là do tip xúc vi mn áp hay nói mt


 n ch n ch
i s gây ra các tác d
- Tác dng nhit: Làm cháy bng thân th, th
quan ni tng khác gây ra các ri lon nghiêm trng v ch
- Tác dn phân: Biu hin  vic phân ly máu và các cht lng hu
n phá hu thành pha máu và các t bào.
- Tác dng sinh hc: Gây ra s n và kích thích các t chc sng
dn co rút các bp thi. Kt qu có th n phá
hoi, thm chí làm ngng hn hong hô hp và tun hoàn. Trong các tai nn
cn thì tai nn git là nguy him nht, mc dù không

12
   bên ngoài cho b   ng ngay ti thn
kinh , tác dng mnh ti h tun hoàn và h hô hp, nu không có
bin pháp tách nn nhân ra khi mn và cp cu ngay thì d nguy hi ti
tính mi vn cao th thì nguy hii gian rt ngn, nn
nhân b t cháy do h quang và dn ti t vong do bng nng. H quang phát
sinh do s c, hot mcó th gây bng nguy hin
tính mi. Ngoài ra, khi làm vic  trên cao do không có dây an toàn
nên khi b n git có th b    u

nn, sc kho trng thái thn kinh ca tng nn.
Trong ly tr s dòng i v

 n
xoay chiu và 50mA v

 n mt chiu. B
dng c

i v i: 13
Bng 2.1 Bng tr s i v i

Tr s
n
(mA)
Tác dng cn
xoay chiu
Tác dng cn
mt chiu
0.6-1.5
Bu thy ngón tay tê

ngp
p b tê lit

n
V 

i có th có rt nhing hp khác
nhau, tuy vy có nhng gp là: - chân, tay
- tay, chân - chân. Mt v 

 cãi m nht.
 các nhà nghiên cu cho rm nht ph thuc vào s
ph

 n tng qua tim và phm này th

 n
 tay phu qua tay là nhm
nht:
 n tng qua tim.
 n tng qua tim.
 tay phn tng qua tim.
 n tng qua tim.
 n tng qua tim. 14
 u qua chn tng qua tim.
d. Tn s n tác dng.
n có tn s trong gii hn 50  60 hz là ph bin nht và tn s

- T chc kim tra, vc an toàn.
- Phng xuyên kim tra d a h thng
n.
15
Qua kinh nghim cho thy, tt c ng h xy ra tai nn
git thì nguyên nhân chính không phi là do thit b không hoàn ch
không phng tin bo v m bo mà chính là do vn
 vn hành kém, sc kho m b vn
hành an toàn ph ng xuyên kim tra sa cha thit b, chn cán b k
thut, m các lp hun luyn v chuyên môn, phân công tr vv
Mun các thit b i vi làm vic và nhi
xung quanh, cn tu sa chúng theo k honh, khi sa cha phi theo
n hành. Ngoài các công vic làm theo chu k cn có b phn
trc tip vi nhim v ng xuyên xem xét, theo dõi. Các kt qu kim tra
cn ghi vào s tr  t ra k hoch tu sa.
Th t t mn là nguyên nhân
ca s c nghiêm trng và tai nn nguy hii vn hành.  tránh tình
trng trên, cn vn hành thit b  nn ca các
ng dây bao gm tình trng thc t ca các thit b n và nhm có
nt. Các thao tác phc tin hành theo mnh lnh, tr ng hp
xy ra tai nn mi có quyn t ng thao tác ri báo cáo sau.
+ Các bin pháp k thun
 phòng nga, hn ch tác hi tai nn, cn áp dng các bin
pháp k thu
a) Các bin pháp ch  phòng xut hin tình trng nguy him có
th gây tai nn:
- m bo tn ca các thit b .

m t t b nn.
Nu nn nhân ch th  t, bàng hoàng, chân tay c ng bình
ng thì làm mng tác th d tr lng (tt nht
ng tác hít sâu và vng toàn thân)
- Nn nhân bt tnh:
Nn nhân b mê man bt t nhng hp này cn có
i theo dõi ni b n vào mm
nn nhân bt k cht lng gì.  nn nhân  ng ph
gió (nu trt phòng m). Ni rng qun áo cho d th, vch mm nn
nhân ly cht bn trong mm ra (xoa du gió, chà xát cho i nn nhân)
và c i y, bác s. Trong thi gian ch y, bác s có th làm hô hp
nhân to cho nn nhân và các biu thích h duy trì b máy hô
hp và hi phc b máy tun hoàn cho tc tr li.
- Tim ngp, toàn thân b co gi  i cht thì ph n
nhân ra ch thoáng khí, bng phng. Ni rng qun áo, thch các
th  trong mm ra (dc blàm hô hp nhân to
hoi ngn khi ch y, bác s n có ý kin quynh.
ng h mt nng gi là dãn
ng t) và không bc mch c  c (nn nhân va b tê lit v hô hp và
c  tim), khi i cha bng cách va hô hp nhân to va luân phiên xoa
bóp tim. Khi nn nhân mp máy môi và mi mt c hng bu nut thì kim
tra xem h u t th thì ngng hô hp nhân to vì làm thêm ch gây tác
hSau khi ch i mt hoc hai phút mà nn nhân không th na thì nhanh
chóng khôi phc th bng hô hp nhân to.

17
i không có trách nhim cu chi b
nn.
- i b nn  ch li, lõm, h y nn nhân
n và tai nn thêm trm trng.

ngt
+ Làm hô hp nhân tt nn nhân nm sp.
t nn nhân nm sp, mt tay g  u, mt tay dui thng, mt
nghiêng v phía tay dui thng. Moi dt rãi trong mi ra (ni
b thi làm hô hp ngu gi qu xung
kp vào hai bên hông,  vào hai bên cn, hai ngón tay cái sát
sn tay xun c tri v m nhm
1,2,3 ri li t t thi lên, tay v  m nhm 4,5,6. C 
vy 12 lu theo nhp th ca mình. Hô hp nhân to theo
  n khi nn nhân th c hoc có ý kin ca y, bác s mi thôi.
 ci làm.

18
+ n tim ngoài lng ngc:
Ni cp cu thì mi thi ngt còn mi xoa bóp
t hai tay cht  1/3 ph
c ca nn nhân, n khong 4-6 ln thì dng l i th nht thi
không khí vào phi nn nhân. Khi ép mnh lng ngc xung khong 4-6cm, sau
 tay li khong 1/3 giây ri mi ri tay khi lng ngc cho tr v v 
Nu có mi cp cu thì c sau hai ba ln thi ngt n vào lng ngc nn
nhâ 4-6 ln. Các thao tác phc làm liên tn khi nn nhân xut hin du

+ Tách nn nhân ra khi ngun
* Nu nn nhân chn h áp cn:
Nhanh chóng ct ngun (cu dao, aptomat, cu chì ), nu không th
ct nhanh ngun thì phi dùng các vy tre, g
 gn ra khi nn nhân, nu nn nhân nm chn cn
phng trên các vn khô (b g kéo nn nhân ra hong hay
 g n dùng dao rìu vi cán g
khô,  cht hoc cn.
* Nu nn nhân b chm hoc b n t thit b n áp cao
Không th n cu ngay trc tip mà cn phng, dùng gy, sào cách
 tách nn nhân ra khi phng thi qun lý
n cng dây. Ni b nc  ng dây trên
cao dùng dây nt làm ngn mng dây. Khi làm ngn mch và nt
cn phi tin hành nn mng dây.
Dùng các bi  chi b nn  trên cao.
+ u cha nn nhân sau khi tách khi mn
Sau khi tách nn nhân ra khi mi vào hi x
lý cu cha ngay cho thích hm bo bin pháp cp cu.
B. Câu hỏi và bài tập thực hành:
1. c k u hô hp nhân tt nn nhân nm
st nn nhân nm ngi ngt, n tim ngoài lng ngc.
 Yêu cu:
- Thc hi thui gian.
- Nghiêm túc trong quá trình thc hin.
-  quá trình thc hin ca ti trong nhóm.
- Dng c, v.
- Ti.
 Hình thc t chc:
- C lp quan sát giáo viên làm mu.
- m thc hing.

Nm s
i nn nhân
i kéo ra kh   i gi
  i th
nht thc hin)
4. Chn v trí ngi cu th hai)
 
5. Thc hing tác hô hp
      
thi gian, nn nhân th c
6. Nhn xét kt qu trong nhóm
m các
thành viên trong nhóm

c thc hin
Tiêu chun thc hin
1. Chn v t nn nhân
Bng phng
t nn nhân nm
Nm ng
3. V sinh ming nn nhân
i kéo ra kh   i gi

21
  i th
nht thc hin)
4. Ph gc lên mm nn nhân
 
5.Thc hing tác hô hp:
- Bn nhân

a. 
b. Sai
- n tr i ph thun áp tip xúc, s n áp gim
a. 

22
b. Sai
- Tn s m

b. Sai
* Câu hi t lu
- n có h i v i?
- i b n git?
- ng trên mt vn, ni chm vào dây dn
220v (hình v) thì có b n git không? Hãy gii thích.
- ng trong mn rò ra v (hình 2-2) thì có b
n git không? Hãy gii thích.
- Có mt máy phát i tt trên

 Câu hi trc nghim
1. Thc hin nm m
a. Bo v 
b. Bo v ngun
c. Bo v i
2. n rò có dòng  khc phc tai
nn git, tránh b n gic ta phi làm theo cách

a. ng li
b. Chy tht nhanh
c. m

b. Sai
C. Ghi nhớ
- Cách x i b tai nng.
- i b tai nng.

24
HƢỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN
I. Vị trí, tính chất của mô đun /môn học:
, ging dp ngh
Qun lí công trình thy nông.
II. Mục tiêu:
- Kiến thức
+ Trì

+ Trì
í khai tháông;
+ Trì
- Kĩ năng
+ .
- Thái độ
+ ô

toàn
Tích hp
Phòng
LT -
TH
20
4
14
2
M 01 - 03
 
cp c i
b tai nn
Tích hp
Phòng
LT -
TH
24
6
20
2

Kim tra hun
4 4

Cng
60