PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI
- Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
- Phòng giáo dục và đào tạo Hoàng Mai
- Trường THCS Yên Sở
- Địa chỉ: 225 Phố Yên Duyên- Phường Yên Sở- Quận Hoàng Mai- Hà Nội
- Điện thoại: 0438612726.
- Thông tin về giáo viên :
Họ và tên: Tạ Minh Thủy
Ngày sinh: 28-01-1986 Môn: Ngữ văn
Điện thoại: 0983854648 ; Email:
- 1 -
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI
1. Tên hồ sơ dạy học
Tích hợp liên môn lịch sử, địa lí, âm nhạc, mĩ thuật qua văn bản “Sông nước Cà
Mau”- Học kì II Ngữ Văn 6
2. Mục tiêu dạy học
a. Kiến thức
- Hiểu biết về tác giả, Đoàn Giỏi và tác phẩm Đất rừng phương Nam
- Thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên và con người vùng đất phương Nam
- Phân tích được tác dụng của một số biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích
b. Kĩ năng
- Nắm bắt nội dung văn bản truyện hiện đại có sử dụng phương thức miêu tả kết
hợp với thuyết minh, tự sự.
- Đọc diễn cảm phù hợp với nội dung văn bản
- Nhân biết các biện pháp nghệ thuật sử dụng trong văn bản và vận dụng khi làm
bài văn miêu tả.
c. Thái độ
- Yêu quê hương đất nước, tự hào về lịch sử hào hùng của dân tộc
- Bảo vệ môi trường thiên nhiên
d. Tích hợp
- Tích hợp liên môn: địa lí, âm nhạc, mĩ thuật

tạo.
Trong thực tế chúng tôi thấy khi bài soạn có tích hợp với kiến thức của các môn
học khác sẽ giúp giáo viên tiếp cận tốt hơn, hiểu rõ hơn, sâu hơn những vấn đề đặt ra
trong SGK. Từ đó bài học trở nên sinh động hơn, học sinh có hứng thú bài học, được tìm
tòi, khám phá nhiều kiến thức và được suy nghĩ sáng tạo hơn đồng thời vận dụng vào
thực tế tốt hơn.
5. Thiết bị dạy học, học liệu
* Giáo viên:
- Kiến thức về cuộc đời tác giả Đoàn Giỏi, các tác phẩm của ông, trong đó đặc biệt
là truyện “Đất rừng phương Nam”
- Kiến thức lịch sử liên quan đến vùng đất Cà Mau, dòng sông Năm Căn và lịch sử
khai phá, chiến đấu bảo vệ đất nước của ông cha ta.
- Kiến thức địa lí về dòng sông Năm Căn, vị trí của vùng đất Cà Mau trên bản đồ
đất nước.
- Kiến thức âm nhạc, hội họa qua hình ảnh tư liệu về cuộc sống, con người nơi đây
và những cảnh đẹp khác của quê hương đất nước.
* Học sinh:
- Soạn bài ở nhà.
- Sưu tầm tranh ảnh về sông nước Cà Mau, những bài hát, câu hò về vùng sông
nước miền Nam nói chung và Cà Mau nói riêng.
* Ứng dụng CNTT:
- Sử dụng phần mềm Powerpoint để trình chiếu các Slide minh hoạ nội dung kiến
thức từng phần cần truyền đạt cho học sinh.
- 3 -
6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
Đối với bài “ Sông nước Cà Mau” giáo viên thực hiện theo các bước sau:
* Ổn định lớp.
* Bài mới: Giới thiệu bài
Nhà thơ Tố Hữu đã viết đầy tự hào về tổ quốc thân yêu của chúng ta
“ Có nơi đâu đẹp tuyệt vời

Nhắc tới Đoàn Giỏi, không thể không kể đến một tác
phẩm đã làm nên tên tuỏi của ông : đó là truyện “Đất
rừng Phương Nam”.
Truyện là trong những sáng tác xuất sắc
nhất viết cho thiếu nhi. Qua chặng đường phiêu dạt
tìm cha của chú bé An, nhà văn đã đưa người đọc đến
với một vùng sông nước Cà Mau đầy màu sắc, thiên
nhiên hoang dã mà phong phú, con người hiền hòa,
mộc mạc.
? em biết gì về xuất xứ của văn bản chúng ta sẽ
được tìm hiểu?
HS trình
bày
I, Tìm hiểu chung
1) Tác giả
- Đoàn Giỏi (1925-
1989), quê ở Tiền Giang
- Thường viết về
thiên nhiên, con người
Nam Bộ
2) Tác phẩm
* Xuất xứ
7. Đánh giá kết quả học tập
Trong hoạt động dạy học, tiếp thu kiến thức học sinh chủ động tìm hiểu, sưu tầm
kiến thức, tích hợp âm nhạc vào kết quả phần chuẩn bị theo nhóm, tự đánh giá kết quả
lẫn nhau qua các lần thảo luận nhóm. Các em sôi nổi tham gia vào bài học, sưu tầm tài
liệu có liên quan và hứng thú với những thông tin tích hợp được cung cấp.
Từ kết quả học tập của các em chúng tôi nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên
môn vào một môn học nào đó là việc làm hết sức cần thiết, có hiệu quả rõ rệt đối với học
sinh. Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp các em học sinh không chỉ giỏi một môn mà