TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN :32
 THỨ HAI: 25 /4 /2011
-TẬP ĐỌC Út Vịnh :
-TOÁN : Luyện tập
-ĐẠO ĐỨC:Đạo đức địa phương
-LỊCH SỬ: Lịch sử địa phương
-CHÀO CỜ
 THỨ BA: 26/4 /2011
-TẬP LÀM VĂN :rả bài văn tả con vật
-KHOA HỌC :Tài nguyên thiên nhiên
-TOÁN: luyện tập
-LTVC: Ôn tập về dấu câu ( Dấu phẩy )
-KĨ THUẬT : Lắp Rô-bốt
 THỨ TƯ: 27 /4 /2011
-ÂM NHẠC :(GV chuyên)
-TẬP ĐỌC : Những cánh buồm
-THỂ DỤC ::(GV chuyên)
-TOÁN Ôn tập về cấc phép tính với số đo thời gian
-KỂ CHUYỆN: Nhà vô địch
 THỨ NĂM: 28/4 /2011
-ĐỊA LÝ:Địa lý địa phương
-THỂ DỤC::(GV chuyên)
-TOÁN: Ôn tập về tính diện tích ,chu vi mọt số hình
-MĨ THUẬT:(GV chuyên)
-CHÍNH TẢ:Nhớ - viết : Bầm ơi
 THỨ SÁU:29 /4 /2011
-LTVC:Ôn tập về dấu câu ( dấu hai chấm )
-KHOA HỌC : vai trò của môi trường tự nhiên với đời sống con người
-TOÁN: Ôn tập về tính diện tích ,thể tích một số hình
-TLV: tả cảnh (Kiểm tra viết )

nữa .
-Luyện đọc các tiếng khó :chuyến tàu
• Đoạn 3:Từ Một buổi chiều …. tàu hoả đến
.
-Luyện đọc các tiếng khó :giục giã
* Đoạn 4 : Còn lại .
-Gv đọc mẫu toàn bài .
b/ Tìm hiểu bài :12’
GV nêu lần lượt từng câu hỏi.
Đoạn 1 :H:Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh
mấy năm nay thường có sự cố gì ?( -Lúc thì
đá tảng nằm trên đường ray , lúc thì mất ốc ,
trẻ em ném đá lên tàu .)
Giải nghóa từ :chềnh ềnh
Ý 1: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh có sự
-2HS đọc thuộc lòng bài thơ
Bầm ơi , trả lời câu hỏi .
-Lớp nhận xét .

-HS lắng nghe .
-1HS đọc toàn bài .
-HS đọc thành tiếng nối tiếp
-Đọc chú giải + Giải từ :
-Đọc nối tiếp lần 2
-1 hs đọc chú giải
-Lắng nghe
-Thảo luận nhóm đôi
-Đại diện từng nhóm trình bày
GV: Cao Văn Minh 2
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I

-Chuẩn bò tiết sau :Những cánh buồm .
_HS lắng nghe .
-HS đọc cho nhau nghe theo
cặp .
-HS luyệïn đọc cá nhân , cặp ,
nhóm .
-HS thi đọc diễn cảm .trước
lớp .
-HS nêu. Ca ngợi tấm gương
giữ gìn an tồn giao thơng đường
sắt của Út Vònh ………
-HS lắng nghe .

TỐN : Tiết 156 LUYỆN TẬP
I– Mục tiêu :-Giúp HS biết:
-thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân, tìm
tỉ số phần trăm của hai số.
- Rèn kó năng tính đúng ,chính xác
-Giáo dục HS yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học :Bảng phụ
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT
GV: Cao Văn Minh 3
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
HĐ1- Kiểm tra bài cũ :5’ - Gọi HS nêu các
tính chất của phép chia.
- Nhận xét,sửa chữa .
HĐ22 - Bài mới :
a- Giới thiệu bài : Luyện tập
b– Hoạt động : 28’

- Về nhà làm bài tập .(phần còn lại )
- Chuẩn bò bài sau : Luyện tập.
- 1 HS nêu các tính chất.
- HS nghe .
- HS nghe .
-HS đọc đđề.
- HS làm bài.
- HS đọc kết quả.
- HS khác nhận xét.
- HS chữa bài.
Các nhóm nhận nhiệm vụ, tiến
hành thảo luận.
-HS đọc kết quả.
- HS nhận xét.
-Đọc đề
- Theo dõi
-Làm bài cá nhân
- HS nêu.
HSY làm
được bài
tính đơn
giản
- ĐẠ O ĐỨ C: Tiết 31 ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG
QUAN HỆ GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI
A/ Mục tiêu :
- HS biết ai cũng cần có bạn bè .
Cần phải kính già yêu trẻ. Biết hợp tác với những người xung quanh trong sinh hoạt
hằng ngày
- Có thói quen giúp đỡ người già ,em nhỏ ,hợp tác với những người xung quanh.
GV: Cao Văn Minh 4

+Bước 1: Yêu cầu HS hoàn thành bảng sau
….Những việc làm có thể hợp tác với người khác
(những người trong gia đình, bạn bè,thầy cô,hàng
xóm,láng giềng )
STT ND công việc Ngườihợp tác Cách hợp tác
+Bước 2: Trình bày
Nhận xét
*Hoạt động nối tiếp:3’ Nhận xét tiết học
Tìm hiểu vấn đề ATGT và tệ nạn xã hội ở đòa phương
để chuẩn bò cho tiết sau
2HS trả lời .
- Thảo luận nhóm đôi
- HS phát biểu
- Nhận xét ,bổ sung
- Thảo luận
- Các nhóm trình bày
-HS lắng nghe
- Từng cá nhân nhận
phiếu bài tập làm việc
-Từng cá nhân trình bày

GV: Cao Văn Minh 5
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
L Ị CH S Ử: Tiết 31
QUÂN VÀ DÂN TUY AN VỚI CUỘC TỔNG TIẾN CÔNG VÀ NỔI DẬY MÙA
XUÂN 1975 – GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN HUYỆN NHÀ (1-4-1975)
A- Mục tiêu : Học xong bài này,HS:
- Năm được tinh thần quyết chiến quyết thắng của nhân dân Tuy An trong cuộc tiến
công 1975,diễn biến sơ lược cuộc tống tiến công 1975.
- Rèn kó năng tìm tòi kiến thức thức lòch sử đòa phương.

1 tiểu đội làm 9 tên bò thương thu 3 súng AK 15 ,1M79
và 1 máy PRC25. Từ 25 dến 31/3/1975 lực lượng vũ
trang huyệnvà du kích các xã liên tục tấn công đánh
chiếm các khu vực ,từng vò trí đóng chốt của đòch
….làm cho đòch lo sợ … 5 giờ chiều ngày 29/3/1975 lực
lượng vũ trang và du kích các xã AN,AD,AT, đã
-HS nghe.
-Thảo luận
-Đại diện trình bày
GV: Cao Văn Minh 6
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
làm chủ hoàn toàn các xã phía bắc Tuy An ; 7 giờ
ngày 31/3/1975quân dân Tuy An làm chủ các xã phía
nam Tuy An
8 giờ sáng 1/4/1975 đội quân ta từ nhiều hướng đã
đánh và làm chủ h/ toàn t/ phố Tuy Hoà.10 giờ sáng
1/4/1975 q/hương T/An được hoàn toàngiảiphóng
* : Làm việc cả lớp :
-Yêu cầu HS nêu ý nghóa lòch sử
GV Kết luận :…… góp phần xây dựng thắng lợi chung
của toàn đảng ,toàn dân tảtong cuộc k/c chống Mó cứu
nước kết thúc 30 c/tranh đầy gian khổ hi sinh nhưng hết
sức tự hào ,chiến thắng ấy đã đi vào lòch sử của thế kỉ
21,mở ra 1 thời kì mới ,thời kì thực hiện 2 nhiệm vụ
chiến lược :xây dựng đất nước và bảo vệ TQ
VNXHCN trên quê hương Tuy An
* Hoạt động nối tiếp: 3’
- Hệ thống bài
-Về nhà xem trước bài ôn tập
- Nhận xét tiết học

+Đối tượng miêu tả : Con
vật vói những đặc điểm
GV: Cao Văn Minh 7
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
viết đúng chính … ( Có ví dụ cụ thể …)
+Khuyết điểm :Một số bài chưa có bố cục chặc chẽ ,
còn sai lỗi chính tả …( Có ví dụ cụ thể …)
b/ Thông báo điểm số cụ thể .
*3/ Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài : 25’
-GV trả bài cho học sinh .
a / Hướng dẫn HS chữa lỗi chung :
+GV ghi các lỗi cần chữa lên bảng phụ .
-Cho các HS lần lượt chữa từng lỗi .
-GV chữa lại cho đúng bằng phấn màu .
b/ Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài :
+Cho HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi .
-Cho HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lỗi .
c/ Hướng dẫn HS học tập đoạn văn , bài văn hay :
-GV đọc 1 số đoạn văn hay , bài văn hay .
-Cho HS thảo luận , để tìm ra cái hay , cái đáng học
của đoạn văn , bài văn hay.
d / Cho HS viết lại 1 đoạn văn hay trong bài làm .
-Cho HS trình bày đoạn văn đã viết lại .
Hoạt động nối tiếp :3’
-Về nhà viết lại những đoạn văn chưa đạt .
-Chuẩn bò cho tiết kiểm tra viết tả cảnh .
tiêu biểu về hình dáng ,
hành động .
-Nhận bài .
-1 số HS lên bảng chữa

1 – Giới thiệu bài :1’Tài nguyên thiên
nhiên”.
2 _ Tìm hiểu baif : 29’
a) : Quan sát và thảo luận.
- HS trả lời .
- HS nghe .
- HS nghe .
GV: Cao Văn Minh 8
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
@Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niện
ban đầu về tài nguyên thiên nhiên.
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Làm việc theo nhóm.
-GV cho cả nhóm cùng quan sát các hình
Tr.130,131 SGK để phát hiện các tài nguyên
thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình và
xác đònh công dụng của mỗi tài nguyên đó.
_Bước 2: Làm việc cả lớp.

GVtheo dõi nhận xét.
b) : Trò chơi “Thi kể tên các tài nguyên thiên
nhiên và công dụng của chúng”.
@Mục tiêu: HS kể được tên một số tài
nguyên thiên nhiên vả công dụng của chúng.
@Cách tiến hành:
_Bước 1: GV nói tên trò chơi và hướng dẫn
cho HS cách chơi.
_Bước 2:
Kết thúc trò chơi, GV tuyên ương đội thắng
cuộc.

_ Rèn tính nhanh nhẹn ,chính xác
II- Đồ dùng dạy học :Bảng phụ
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT
HĐ1- Kiểm tra bài cũ : 5’
- Gọi HS nêu cách chia nhẩm một số với 0,5; 0,25
HĐ2 - Bài mới :
a- Giới thiệu bài 1’Luyện tập
- 1 HS nêu cách nhẩm.
- HS nghe .
GV: Cao Văn Minh 9
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
b– Hoạt động :30’
Bài 1(c,d): Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Gọi HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
-GV viết ví dụ: Tìm tỉ số phần trăm của 1 và 6.
Hướng dẫn
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
+ GV xác nhận kết quả.
c) 3,2 và 4, ta có: 3,2 : 4 = 0,8
Tỉ số phần trăm của3,2 và 4 là 80%
d) 7,2 và 3,2, ta có: 7,2 : 3,2 = 2,25
Tỉ số phần trăm của7, 2 và3,2 là 225%
Bài 2:
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào
vở.
- Gọi HS nhận xét.
- GV đánh giá, chữa bài.
a) 2,5% + 10,34% = 12,85%
b) 56,9% - 34,25% = 22,65%

- HS chữa bài.
-HS đọc, tóm tắt.
- HS làm bài.
- HS nhận xét.
- HS nêu.

-LTVC:Tiết 63 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(Dấu phẩy)
I.Mục tiêu :
- Viết được 1 đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của HS trong giờ ra chơi và
nêu được tác dụng của dấu phẩy (BT2).
GV: Cao Văn Minh 10
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
-Sử dụng đúng dấu chấm ,dấu phẩy trong câu văn ,đoạn văn ở bài tập 1.
- Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt .
II.Đồ dùng dạy học :-Bút dạ + giấy khổ to viết nội dung 2 bức thư trongmẩu chuyện
Dấu chấm và dấu phẩy (BT 1), Bt2 + băng dính .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ HT
H ĐI/ .Kiểm tra :2’
-Kiểm tra 1HS .
-Gv nhận xét +ghi điểm .
H ĐII/ .Bài mới : 29’
1.Giới thiệu bài :Hôm nay chúng ta cùng nắm
cách sử dụng dấu phẩy trong văn viết .
Rèn kó năng sử dụng dấu phẩy , nhớ tác dụng
của dấu phẩy.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập :
• Bài 1: (hs TB-Y )
-Gv Hướng dẫn HS làm BT1.

-Hs làm trên phiếu lên bảng
trình bày kết quả .
-Lớp nhận xét .
-HS đọc nội dung BT2.
-Làm bài theo nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày
đoan văn , tác dụng của dấu
phẩy .
-Các nhóm góp ý , chọn bài
hay nhất .
-Hs nêu tác dụng của dấu
phẩy .
-HS lắng nghe .
-K Ĩ THU Ậ T : Tiết 31 LẮP RÔ – BỐT (tiết 3)
GV: Cao Văn Minh 11
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I

I. MỤC TIÊU :HS cần phải :
- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu .
- Lắp được rô-bốt tương đối chắc chắn .
- Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp, tháo các chi tiết của rô-bốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
- Bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐHT
HĐ1 KTBC 3’
Kiểm tra dungj cụ học tập của HS
HĐ2 Bài mới 29’
HS thực hành lắp từng bộ phận rô-bốt
* Chọn chi tiết :

-Trưng bày sản phẩm
Lắng nghe.
HS đánh giá sản phẩm của bạn
theo yêu cầu đã nêu.
HS thực hiện
Lắng nghe.
TH Ứ T Ư : 27/ 4/2011
-T Ậ P ĐỌ C :Tiết 64 NHỮNG CÁNH BUỒM
I.Mục tiêu :
-Hiểu nghóa từ:lênh khênh ,chắc nòch,…
GV: Cao Văn Minh 12
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
Hiểu nội dung ý nghóa của bài : Hiểu nội dung ý nghóa của bài thơ : Cảm xúc tự hào
cuả người cha , ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con .
-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài , ngắt giọng đúng nhòp thơ .đọc đúng 1 số từ khó.
Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 1,2 khổ thơ trong bài ,Học thuộc lòng bài
thơ.
-Thái độ : Hs biết luôn ước mơ .
II.Đồ dùng dạy học :-Tranh ảnh minh hoạ bài học .
-Bút dạ + giấy khổ to ghi những câu thơdẫn lời nói trực tiếp + băng dính .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT
H Đ1 .Kiểm tra :5’
-Kiểm tra 2HS .
Gv nhận xét +ghi điểm .
H Đ2 .Bài mới :
1.Giới thiệu bài 1’
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu những
cảm xúc của người cha trươc những câu hỏi
, lời nói ngây thơ của đứa con .

-1HS đọc toàn bài .
-HS đọc thành tiếng nối tiếp .
-Đọc chu ùgiải+ Giải từ :
_HS lắng nghe .
-Trả lời cá nhân
-HS nối tiếp nhau thuật lại cuộc
trò chuyện .
-HS trả lời câu hỏi .
-Nhớ đến 7 ước mơ của cha thû
nhỏ .
-HS lắng nghe .
GV: Cao Văn Minh 13
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn :
" Sau trận mưa ……………
……………… chưa hề đi đến ."
-Hướng dẫn HS đọc.
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm .
Hoạt động nối tiếpø :4’
-GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi
bảng .
(Cảm xúc tự hào cuả người cha khi thấy
con mình cũng ấp ủ những ước mơ đẹp như
ước mơ của mình thời thơ ấu )
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc .
-HS đọc từng đoạn nối tiếp .
-HS đọc cho nhau nghe theo cặp .
-HS luyệïn đọc cá nhân , cặp ,
-HS nhẩm thuộc lòng từng khổ ,

- HS nghe .
- HS nghe .

-HS đọc đđề
-HS làm bài.
-HS nêu cách đặt tính và
tính.
- HS nhận xét.
- HS làm bài.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
-HS đọc, tóm tắt.
GV: Cao Văn Minh 14
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
-Gọi 1HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài giải:
Thời gian cần có để người đó đi hết quãng đường
là:
18 : 10 = 1,8 (giờ)
Đấp số: 1,8 giờ
- Ho ạ t độ ng n ố i ti ế p :3’
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính số đo thời gian.
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm thêm BT 4 .
- Chuẩn bò bài sau : n tập về tính chu vi, diện
tích một số hình.
- HS nhận xét.
- HS nêu.
-KỂ CHUYỆN : Tiết32 NHÀ VÔ ĐỊCH

trên bảng .
-HS đọc 3 yêu cầu .
-HS vừa nghe vừa nhìn hình
GV: Cao Văn Minh 15
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
-GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt từng yêu
cầu.
+Yêu cầu 1: Dựa vào lời kể GV và tranh minh
hoạ , kể từng đoạn.
-Kể chuyện theo nhóm từng đoạn câu chuyện
theo tranh :
-Cho HS xung phong kể từng đoạn. Gv bổ sung
, góp ý , ghi điểm HS kể tốt .
+ Yêu cầu 2,3: Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng
lời của nhân vật Tôm Chíp . Trao đổi vói các
bạn về 1 chi tiết trong chuyện , về nguyên
nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp
, về ý nghóa câu chuyện.
-GV nhắc HS khi kể các em cần xưng ‘’ tôi ‘’,
kể theo cách nhìn , cách nghó của nhân vật .
-HS thi kể chuyện , trao đổi ý nghóa câu
chuyện.
-GV nhận xét khen những HS kể đúng , kể hay
.*Hoạt động nối tiếp:4’
-Nêu lại ý nghóa câu chuyện .
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân
nghe ; đọc trước đề bài và các gợi ý của tiết kể
chuyện tuần 33 , nói về việc gia đình và nhà
trường và xã hội chăm sóc , giáo dục trẻ em
hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình…

-HS nghe.
- HS nghe .
GV: Cao Văn Minh 16
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
* - a)Vò trí đòa lí và giới hạn :
* : Làm việc theo nhóm
- Nêu yêu cầu :Các hướng đông ,tây,nam ,bắc giáp
với những xã nào?
+ GV kết luận : bắc giáp xã Xn Thọ ,Tây giáp
An Định ,đông giáp An Ninh, Nam giáp TTCT
Diện tích tự nhiên :8,45km
2
; có 7 thôn : PM,
BH, BC, CL, ML , AT, L-Un.
b).Đặc điểm tự nhiên :
* Làm việc nhóm đôi.
Nêu yêu cầu
Kết luận : có đồng bằng thôn BC, CL rộng lớn ;
con sông Ngân Sơn với hệ thống đập Tam Giang
cung cấp nước cho các đồng ruộng ; khí hậu có 2
mùa rõ rệt :mùa mưa và mùa khô.
c). Dân cư kinh tế:
*. Làm việc cả lớp .
-Dân cư chủ yếu làm nghề gì ?
-Nêu 1 số nghề truyền thống .
Kết luận : Dân cư chủ yếu làm nghề nông ,1 số ít
buôn bán nhỏ, đan thúng chai , làm nghề thủ cơng .
Đời sống còn nhiều vất vả ,những năm gần đây
nhờ có việc thủ công đan giỏ ,gia công hạt đào nên
đã giải quyết 1 số ít công việc….

- HS nghe .
GV: Cao Văn Minh 17
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
HĐ2- Bài mới :
a- Giới thiệu bài 1’:
b– Hoạt động :28’
*: n tập các công thức tính chu vi, diện tích
một số hình.
- GV treo bảng phụ.
- Gắn hình chữ nhất có chiều dài a, chiều rộng
b.
-Hãy nêu công thức tính chu vi và diện tích
của hình chữ nhật.
-Gắn hình vuông, HS nêu quy tắc và công
thức tính chu vi, diện tích hình vuông.
- Tương tự như vậy với các bảng còn lại.
- Lưu ý: + Các số đo luôn luôn phải cùng
đơn vò đo.
+ Cách tính chu vi của hình bình
hành, hình thang, hình thoi sử dụng cách tính
chu vi của tứ giác.
* Thực hành- luyện tập
Bài 1 . (hs TB-Y ) Gọi 1 HS đọc đề bài. HS
tóm tắt đề bài.
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài.HS dưới lớp làm
bài vào vở.
+Nhận xét ,sửa chữa
Chiều rộng khu vườn là:
2
120 80( )

50,24 – 32 = 18,24 (cm
2
)
Đáp số: a) 32 cm
2
b) 18,24 cm
2
- HS nghe .
-Quan sát
- Nêu
-HS đọc đđề .Tóm tắt
HS làm bài cá nhân.
- HS nhận xét.
-HS đọc đề,HS thảo luận.
- HS nhận xét.
HSTB
HSKH sửa
bài
GV: Cao Văn Minh 18
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
*-Hoạt động nối tiếp: 3’
- Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình
chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình
thoi.
- Về nhà làm thêm bài tập 2. - Chuẩn bò bài
sau : Luyện tập

- HS nêu.
-Lắng nghe
-CHÍNH T Ả Tiết 31 Nhớ - viết BẦM ƠI

* Bài tập 2 :Gọi 1 HS
-Cho HS làm bài tập vào vở , rồi nêu miệng
kết quả .
-HS lên bảng viết
( Cả lớp viết nháp )
-HS lắng nghe.
-HS đọc thuộc lòng bài thơ
-HS đọc thầm và ghi nhớ .
-HS nhớ - viết bài chính tả.
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu ……. .
-HS làmbài tập-nêu miệng kết quả.
GV: Cao Văn Minh 19
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
-Cho 3 HS làm bài trên phiếu lên dán phiếu
lên bảng
-GV nhận xét , sửa chữa .
-GV treo bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết
hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vò .
* Bài tập 3:(HS K-G )
-1HS đọc nội dung bài tập 3.
-GV cho HS làm việc cá nhân .
-Cho HS trình bày kết quả .
-GV chốt lại kết quả đúng .
*/Hoạt động nối tiếp : 3’
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
-Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các cơ quan ,
tổ chức , đơn vò .

2.Hướng dẫn HS làm bài tập 30’:
• Bài 1 :(hs TB-Y )
• -Gv Hướng dẫn HSlàm BT1 .
-Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung ghi nhớ
về dấu hai chấm .
-GV nhận xét chốt ý đúng .
-
2HS làm l BT2 tiết trước.
-Lớp nhận xét .
-HS lắng nghe .
-HS đọc yêu cầu của bài
-Nhìn bảng đọc lại . Suy nghó ,
phát biểu .
-Lớp nhận xét .
HSY
Làm
được
bài đơn
GV: Cao Văn Minh 20
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
• Bài 2 :(hs K)
-Gv Hướng dẫn HSlàm BT2 .
-Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung ghi nhớ
về dấu hai chấm .
-GV nhận xét chốt ý đúng .
*Bài 3 (hs G) -Gv Hướng dẫn HSlàm BT3 .
-Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung chuyện
vui : Chỉ vì quên một dấu .
-Tổ chưc cho HS thi với nhau .
-GV nhận xét chốt ý đúng .

Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT
HĐI /Kiểm tra bài cũ 5’: “Tài nguyên
thiên nhiên”
Tài nguyên thiên nhiên là gì ?
- Nhận xét, KTBC
HĐII / Bài mới : 30’
1 – Giới thiệu bài : ……………
2 – Tìm hiểu bài
a) Quan sát.
@Mục tiêu: Giúp HS: _ Biết nêu ví dụ
chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh
hưởng lớn đến đời sống của con người.
_ Trình bày được tác động của con người
-HS trả lời.
-HS nghe.
- HS nghe .
GV: Cao Văn Minh 21
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
đối với tài nguyên thiên nhiên và môi
trường.
@Cách tiến hành: _Bước 1: Làm việc
theo nhóm.
+ Môi trường tự nhiên đã cung cấp cho
con người những gì và nhận từ con người
những gì ?
+M trường tự nhiên nhận từ các hoạt của
con người những gì ?
Kết luận: _ Môi trường tự nhiên cung
cấp cho con người :
+ Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi

xuất của con người
_Tài nguyên sẽ bò cạn kiệt, môi
trường sẽ bò ô nhiễm…
_HS trả lời.
_ HS lắng nghe.
_ Xem bài trước.
-TỐN: Tiết 160 LUYỆN TẬP
I– Mục tiêu :
-Biết tính chu vi, diện tích một số hình đã học.
-Biết giải các bài toán có liên quan đến tỉ lệ
-Giáo dục tính cẩn thận khi tính toán
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
GV: Cao Văn Minh 22
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT
HĐ1- Kiểm tra bài cũ : 5’
- Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình
chữ nhật và hình vuông.
- Nhận xét,sửa chữa .
HĐ2 - Bài mới : 30’
a- Giới thiệu bài : Luyện tập
b– Hoạt động :
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HS dưới lớp làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
+ GV xác nhận kết quả.
Chiều dài sân bóng là:11 x 1000 = 11000 (cm)
= 110 (m) Chiều rộng sân bóng là: 9 x 1000
= 9000 (cm) = 90 (m)

)
Tổng độ dài 2 đáy là : 12 + 8 = 20 (cm)
Chiều cao của hình thang la:ø (100 x 2) :
20 = 10 (cm)
-Hoạt động nối tiếp: 3’
- Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình
chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình
- 1 HS nêu.
- HS nghe .
- HS nghe .
HS đọc đđề.
HS làm bài cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
-HS đọc.
HS thảo luận.
Đại diện trình bày
HS nêu.
GV: Cao Văn Minh 23
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
thoi.
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm thêm bài tập 3.
- Chuẩn bò bài sau : n tập về tính diện tích,
thể tích một số hình
HS lắng nghe
-TLV:Tiết 64 TẢ CẢNH

-GV nhắc cách trình bày 1 bài TLV , chú ý
cách dùng dùng từ đặt câu , một số lỗi chính
tả mà các em đã mắc trong lần trước .
-GV cho HS làm bài .
-GV thu bài làm HS .
-HS lắng nghe.
-HS đọc đề bài và gợi ý .
-HS lắng nghe.
-HS chú ý .
-HS làm việc các nhân
-HS nộp bài kiểm tra .
GV: Cao Văn Minh 24
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐ I
*Hoạt động nối tiếp : 3’
-GV nhận xét tiết kiểm tra .
-Về nhà xem trước nội dung tiết TLV tiếp
theo :Ôn tập về văn tả người để chọn đề bài ,
quan sát trước đối tượng các em sẽ miêu tả .
-HS lắng nghe.
SINH HOẠT LỚP
.
1/.Tổng kết tuần 32
Các tổ trưởng nhận xét công tác tuần qua ( ưu , khuyết điểm) về các mặt :
a. Tác phong :
b. Chuyên cần.
c. Nói chuyện.
d. Học bài và làm bài tâp ở nhà những em thực hiện tốt , chưa tốt .
e. Ý kiến của tổ viên .
_ Ý kiến của giáo viên.
+ Biện pháp :