BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NGUYỄN XUÂN DUNG
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HUYỆN NÔNG CỐNG TỈNH THANH HÓA.
!"#$%&'()'&('()
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học:
PGS.TS NGUYỄN THỊ HƯỜNG
*+, /&()
LỜI CẢM ƠN
012 . 311 451675819:#;<=1>?10@"
AB1>CDB? , E,FA"1G.GB: HIJ
<81K 95,#3#L ,1BAM<*NIAO1 1>P1>2? 1QI, K
>R*1B1>CD'
S 5*11 4ACT UD .9#3#L H110VWXWYZ
CD,CDA"1>; 18IC0[<G? :1Q12NIAO1 1>#$1P
1>2? 1QI, K:1Q:-'
\ .9W]^_G`G,@"ABa5G33*F$,
V7 :1B*F$1bG`G,GA2,5B5R,Ac
*IA"NIAO,1BAM<*1QTAd1F1<`G? '
\ACT U10 5BAc*I,5B5R,JCD13:GA2A" `
#;NIAO,Ae:,<= *AEP5 :M:Q1 H1 fC11EAd1
15Q:-'
^[A" `>H1M $L:g; 3#Q:- f<`1><6
JB 818#`1'h=.ACT #;`I: b[ iGP1E F:Ac
*IAd1 1*9'
4 31 .9j
V >? Il1F
MỤC LỤC
Tổng số 34
2.3. Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên
môn của Hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông trên địa bàn
Huyện Nông Cống tỉnh Thanh Hóa 53
Để đánh giá thực trạng công tác nâng cao chất lượng của đội ngũ TTCM
ở các trường THPT trên địa bàn Huyện Nông Cống tỉnh Thanh Hóa cần
tập trung khảo sát thực trạng về các mặt: Công tác tuyển chọn, bổ
nhiệm, bố trí; Công tác bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và
năng lực quản lý đối với đội ngũ TTCM trên địa bàn qua thực tiFn 53
2.3.1. Công tác tuyển chọn, bố trí đội ngũ TTCM 53
Bảng 3.1: Kết quả khảo sát về các tiêu chí khi tuyển chọn TTCM 53
TT 53
Yếu tố 53
Mức độ ưu tiên (theo thứ tự 1,2,3 7) 53
(đơn vị tính: %) 53
1 53
2 53
3 53
4 53
5 53
6 53
7 53
1 53
Trình độ chuyên môn 53
30,3 53
27,5 53
18,9 53
37,0 53
0 53
5 53
Được GV, HS tôn trọng, tín nhiệm 53
14,8 53
23,3 53
35,2 53
14,1 53
6,4 53
6,2 53
0 53
6 53
Có sức khỏe 53
1,0 53
2.6 53
2,8 53
21,0 53
23,5 53
50,1 53
0 53
7 53
Các yếu tố khác 53
:
0 53
0 53
0 53
0 53
0 53
0 53
0 53
2.3.7. Tổ chức thực hiện xây dựng kế hoạch đội ngũ TTCM 60
2.4.2. Những hạn chế 62
Kết luận chương 2 64
:
:
MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
>#$1P1>2I11>d iGAH1C0 ,,C0 :3
31GFPG13.A8#;*I X1Bo X
1BP$ # AE,#;*I iG1,13'S 5*1,
1>GAB*G,#;I11>d iGM<18X4"eA" `1 Ae
.B.p:AS1>GJ E GA$:0 'e
ZE1KGq<rkG HI>C9<sAZ
t!$18 F*I`G,*AB`G1LTII11>d.B
XA1B,I1c; CD,81$ 95 iG#;I1
1>dG:5M:Juvwoxy'
ZP81z/< fA"<sAZt XA1B
P$ # AE,Ae; I11>d<18X4"e,AM<* E
181AdJ:JAe QI31e :43;1 F i{G4"eo
AE1C AE1CI11>duvwo|y'k =1>Z1BBe\
iG18I1 <sAZt :A1B,<G? : F*
I1:G1>7P$ # AE,M1:Ae; A}.B F
*I,*ABAH1C0 uv(~o(|(y'
b1Z#$)&•Xz(x1% /&&) iGkGk=1C>
C9e#*1G.q<`G\r<sAZtV11>d :
A1BP$ # AE,.e11>JAe; PG1>?1N
A}#;*I F*I`G,*AB`GAH1C0 ,AM<*AdI1
c; CD'31> *. iG1,13,1>
A`: 5eP ; CT7 $1, `:G1>7PG
1>?uv~o(y'
>J PG,:* 43;3 G H1CTAef1l
1>C] .F iG*1>C] 1>CD1>? Il1F1>AZG
5*F$1bG`GA"ACT PG13.:A"AB1ACT
J<81PH1AZC:[ 7MB 8,5H1 QI'„.e1#$
1>CD,:* 43;Aef1l1>C] .F iG*1>C]:[
718 9#]<G? ,:[ 7.G1= iPG'''AMA"
C]>H10A8:* 3 G H1CTB? : 1>
1>CD, CGAIK1$1 EAl.0 1>GAB*G'
dAIK E iGAl.0 Il1F,:* 43;Ae
f1l1>C] .FA.5:M H1CT:HAM `{GPG
1>?: HI181,AM<*Ad 1l .FB1Ae `M8I, `
H1CT:#pNI*1>C]1>CD181QI1>Q11;,<… C9M
8I1> F1 B? :3 G*PP'†1>C0 A8G,
1>AZG5*F$1bG`G:HAM 7 CGACT
PG13. K.e1 AEAi'\H1I11†J1>A3,
N1F ?AM1 KMột số giải pháp nâng cao chất lượng đội
ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Nông
Cống tỉnh Thanh Hóa.
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
> 9#] KQ:1; 1YAM4H1 II3
G H1Aef1l1>C] .F] 1>CD1>? Il1F1>
AZG5*F$1bG`G,`IIE3 G H1CTB
? ,AIK EAl.0 1>? Il1F*G'
3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
3.1.Khách thể nghiên cứu
F1 PAef1l1>C] .F iG*1>C]1>CD
1>? Il1F'
3.2.Đối tượng nghiên cứu
II3 G H1CTAef1l1>C] .F]
1>CD1>? Il1F]*F$1bG`G'
WUIC9IIAM1>G,PG#1,1l<81<*.,IC9
II Gƒ.<#1,A1; 1>B:HAM3 G H1
CTAef1l1>C] .F iG*1>C]1>CD1>? Il
1F:11QI1.J1F1 `PGA8:HAM K'
7.3.Các phương pháp thống kê toán học
ƒ.4U <81P K'
8. ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN
ˆ`IIE 1d.e1#$:HAM iG<G? P '
ˆACT 1; 1>BAef1l1>C] .F iG
1>CDV*F$1bG`G'
ˆ\3;ACT II3 G H1CTAef1l1>C]
.F 1>CDV*F$1bG`G'
9. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
IE.]AE,<81Q,<8Z,1*1G.<:I ,
Q:-c.| C9
‰C9(9#]Q iG:HAM3 G H1CTAefl
1>C] .F1>CD1>? Il1F'
‰C9/; 1>B:M H1CTAefl1>C] .F
iG 1>CD1>? Il1F1>AZG5*F$1b
G`G'
‰C9| II3 G H1CTAefl1>C]
.F] 1>CD1>? Il1F1>AZG5*F$
1bG`G'
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
0PGAd. :A1BP$ # AE,#;*I
iG1,13',C0 1GA"5GM i1>C9,
=# ,*1$ :-5PIB.IIQ1:M o1>A`
A8G, F1>2 K:M F1 43;:3
G H1CTAef! iG*1>C]1>CDV:[ 7P=1
: CG `*1$'>J EA3A" `.e1#$@Q:-B
#{ @^AM QIA8:HAM iG 1 Y
G.,Y3,YH,>C9Z!*1,
ŒVC9f,>E^,VB.? ,YVC9'''
C.K Ae:IB.: K b†B] AZGIC9: CG
#3AM QIA8:* AM4H1 IIAd3 G H1CTAe
f!'>AZG5*F$mG`G1†1>C0 A8G
CG `.e1 F1>2 K:M F1 3 G H1CTAe
f!]1>CDV'N1FQ1H,:HAM3 G H1CT
Aef!.e11>1>J*.:PG1>? iG*
1>C],:2:QA" ?:HAM.AM1 K Q:-ƒ.
AM4H1 IIAd`IIE3 G H1CTB? X
1> 1>CDV` :1> 1>CDV1>AZG5
*F$1bG`G`>'
1.2'Một số khái niệm cơ bản
1.2.1. Đội ngũ; Tổ tưởng chuyên môn; Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn
1.2.1.1. Đội ngũ
•†Ad8*1,Aef•QITIc..e1#$AFCD
Ž K -S M*I,1.e1; CT•v|x,|/~yo
•YVN 3•ef1QITIc..e1#$AFCD
Ž K -,*.:S M*I,TI1; CTB1Ae
1>.e1*1$q1l K r•v(|,(y'
N1F >ƒef.e11QITIc.MCD, Ž
K -*.:S M*I, `#;L<81:0G1>.e11l
K Ad Ž1; *. 1 iG1l K A`'
1.2.1.2. Tổ trưởng chuyên môn
>1>CD*1>C], I`*1>C],:,:
K 1C:*,: K 1815Z1=*. iG1>CD1>? ACT 1l
#? B<'''bAB:.#1 <3#B,, H., JG
5,A? # iG:.e1 1CD4 ` H1CT'
Xl K AMAl.0 IC9IIB? : bAB
:* .:#UAcŽB? '
X\3;1lX`. .F1.e11QI1d#CIB.A<81,
`11E? 6: ŽNIAOG185e'
XŽ:0*1>C]1G.G1G<d.1>G:1• 8Ae
1G1>G iG1i1>C]'
X!CDAB* 1l .FAMAB1J<8 iG
1:1>1l .FA8*1>C],Ac1D1>d<GAE
Ai <8B 1>d<G iG*1>C]A8 1:1>1l'C
:Q,! E$JG::0*1>C]'
1.2.1.3. Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn
FPG <*.PG `1ddAef!1>
.e11>CD1QITIJCDACT 11C]5l*.AdNI
P `*P F1 B .F? '>5e.1l
K 1>CD,Aef! `.e1:Z1>=PG1>?1>:* P81
AZ#;1 F . 1*.::43;1C9* iG
1>CD'>1>CDV,CD:0PMB:1> *. iG
.2,:* 5cCO,;G ?J `d581, `I}. H1 =1>Z
1$1,-; .F:J:,<-P6o581Ae,
1QITI; CTAd.1l1>C]#p1BAe; PG1>?1>#;I1
1>d1>CD'
1.2.2.Chất lượng; Chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn
1.2.2.1. Chất lượng
H1CTACT AZ{G1†` Ae1>81? C#G•H1CT,
IB.1>Ž1>81? 5d1ZJ1e 1=5 H1 iG#;:Q1, b>‹`
2,1=lAZ1C9A$ iG#;:Q1I35*1`A$:0#;:Q1< '
H1CT1e 1=< PG iG#;:Q1'H1CT1d*>G5
PG 1e 1='` <81 1e 1= iG#;:Q1B.
1) Phẩm chất
V}. H1ACT 1d*] .S1CI}. H113.,I}. H11>=
1*,I}. H1 =:I}. H1#K <•1d H1:13.1>='
XtPhẩm chất tâm lý JAS Ad.1e 1=13.`.S1
AK q1•{G>er iG.e13 uv|/o)/‚y'`5G. AS Ad.
1= ; [1 ; 1•.{GAB: `1d G>G HIAe4
C0,I}. H1, =,ABAK ,1C ,::1 I'
XtPhẩm chất trí tuệJAS Ad.A.5 B1AeQ
1K iG.e1 CDAB1<81P1$1,5Gc.I}. H1 iG1> q`
PG#1r, iG1>=0q0G, =4 ,'''r, iG1C]1CT,1C,
FJ: Nuv|/o)/‚y'
XtPhẩm chất ý chí.S1PG1>?1>3 5Gc.J
AS Ad.`.e1CD ` =1$1 ` =C0, `1=. A= ,
P81A,AH1>G513 G, `11E:CT1<`uv|/o)/‚y'V}.
H1 =J:G1>7PG1>?,M<P81AZA$:0B1Ae iG
CD'
X>G,1>1; 1YI11>d4"e*G, <G?
7AM QI10phẩm chất sức khoẻ thể chất và tâm trí iG CDo`5G
c. .S1>R*#K <•,1>:<L I JC] iG
.e1#$5*.G1=> B1Ae iG CDC ,d
,.$b F1 ,#K <•.#N1,'''
2) Năng lực
>C0 81t-; AS Ad. iG 31d*.K Ae1F
1B,1K `1d1; *ACT .e1 11 : L L.e1G
.e1#$BB1AeA`uv/~o1>)(y'
-; LM:0I}. H113.,I}. H11>=1*,I}. H1 =
:I}. H1#K <•1d H1:13.1>= iG 3'-; `1dACT I1
1>d1> 9#]<81PB1Ae iG CD:<81PI11>d iG4"e
qAD#$4"e,#; :>R*,B1Ae iG 3,'''r'
Tóm lại
P81ACT J:HAMAS1>G'!S1< ,Ad `ACT JIIC
:Q N1GI;G1>J 9#]Q:1; 1YA1 Q'
, N1G EI35*1<*.II:0.e1#$<
*.1C91;CIC9II,5*II'd.$G iG <
*. i8AM`A8 ., 18.e1 F:* H1
AZ, 1d':Q,JG <*.:[ `JAd.< G
95'II i8`A8 ., Ae 1d'
VC9IIH.BA81>21; 5C0 `PG*:0Gq1B
.e1*1$rAd18.e1 F:* `. A= '75*II
`A8 4U F:* S P81:HAM'M<*.II
121 VH.BA8IC9IIP81.e1:HAM, 7
1 Y-B.12H.BA8<L I <`<-':Q,
<*.II<F b`A8 Ae. 7`A81C
1C]Ae'=:218,1 Y-B. >ƒII
t15eJ{ `*1$ Ž:0JP81AZ:
Ae1•#G,[10#;<L I .e1<`<-uv/&o|/xy'
C:Q,:* 12.>GJIIIŽTIAdP81:HAM,
<L I J<`<- iG1; 1Y.e11>J81$PG
1>? iG.g 3,1l K 1>P1>2AM F:* :1>
P=3#;'
1.2.3.2. Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM
ef!] 1>CDVJCDP1>; 18I
H1CT:] 5e.F,1l .F `*.:5cCO
.F*I: :C0 21K 1l K
AM5:M #Bo:MIC9IIB? 1†I3.F,1†
C9,1†5o #UAcŽB? o A? #o;
DAc*I,>N1<*.,e1 :HAM<`}#1>P
1>2B? ,IC9II18I Q<81K '''1l K 5l#B1
.F iG1l,`. .F'2:Q,.$3 G H1CT
:12I3 G H1CTAef 5e!'
BIŽTI:0-; .F iG:5e.F1>1l'
!ICD1I1> F1 B, K
<G? :1;? ,1;5cCOo581A•.B5E<F<=13.
.B1>1lodACT 13.1C*:?, E iG 1:o
#$1>1; ,.[.; , F5ƒo1>13.A<81 iG1l,1B
Ae; 1= ; Ad 1:1>1lg; ,IHAH1.
1 '
1.3.2. Nhiệm vụ của TTCM
1.3.2.1. TTCM quản lý giáo viên trong tổ, xây dựng tổ chuyên môn
thành một tập thể vững mạnh
! `1> *.P5e.F1>1l iG iG.2
q1>?13.PB1Ae .Fro1BAe 9,<8<=
1:1>1l-,*1121> F1 ,1- CD1= f
<81K o12.17 5*IIAdAE1CI11>d<…-#CIB.,
.F '
L.ACT 1; ; iG1†1>1lAd `<8B 5cCO,#U
:I3 F F:* .e1 TIo43;,I1*:5c
CO 31$.0Ad1†A`B 8ACT J8<Š.,I118
.B iG1l'
CD! EId>‹ ,*:?, E iG
1†Ad `5*IIP1= TIo1B>G1>1l .F1>CD
#CIB.A<81,13o1- CD-; TI1 `.o43;1
1EAcAeo1F .: G#•1>1QI1do G11E? 6,
NIAO[G1> F1 Ad Ž1*.:ACT G'
1.3.2.2. TTCM quản lý việc xây dựng, triển khai kế hoạch chung của
tổ và việc thực hiện nội dung, chương trình giảng dạy của giáo viên
*.: 95H143;:1>d<G<8B B1Ae
iG1l,1>A`5Gc.AEAi e, E,5*II
1; *<8B ^: B1Ae , F1 43;Ae
f,'''