SỞ GD& ĐT TÂY NINH ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 –
2015 (II)
TRƯỜNG THPT TÂY NINH MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian
giao đề)
Câu 1 (3.0 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi
- Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn
- Tiếng ai tha thiết bên cồn
Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi
Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay
(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)
a. Văn bản trên được tổ chức theo hình thức nào?
b. Văn bản nói về nội dung gì?
c. Văn bản đã sử dụng thành công các biện pháp tu từ cơ bản nào? Nêu tác
dụng cụ thể của các phép tu từ đó?
Câu 2 (3.0 điểm)
Trong bài viết “Bàn về Facebook với học sinh” của cô Phạm Thị Loan giáo
viên Ngữ Văn trường M.V.Lômônôxốp, Hà Nội, nói với học sinh trong chương trình
sinh hoạt dưới cờ ngày Thứ Hai (18/3/2013) có câu: “Facebook là con dao hai lưỡi”
Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của
mình về câu nói trên
Câu 3 (4.0 điểm)
Từ nhân vật Việt trong “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi (phần
trích SGK Ngữ văn 12, tập 2, NXBGD), anh/ chị hãy liên hệ đến lí tưởng sống của
thanh niên giai đoạn hiện nay
+ Hoán dụ “Áo chàm” chỉ người dân Việt Bắc tuy mộc mạc, đơn sơ
nhưng nghĩa tình
0.25
0.5
0.5
2 Suy nghĩ về câu nói: “Facebook là con dao hai lưỡi” (Trích “Bàn về
Facebook với học sinh”)
3.0
Yêu cầu chung
- Câu này kiểm tra năng lực viết bài nghị luận xã hội của HS, đòi hỏi HS
phải huy động những hiểu biết về đời sống xã hội, kĩ năng tạo lập văn
bản và khả năng bày tỏ quan điểm riêng của mình để làm bài.
- HS có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau nhưng phải có lí lẽ và
căn cứ xác đáng; được tự do bày tỏ quan điểm của mình nhưng phải có
thái độ chân thành, nghiêm túc; phù hợp với chuẩn mực xã hội và luật
pháp quốc tế.
Yêu cầu cụ thể
1. Nêu được vấn đề nghị luận 0.25
2. - Sơ lược về facebook: FB là mạng xã hội ảo, là một tiện ích, một mạng
xã hội năng động liên tục mang đến cho con người những trải nghiệm
cùng công cụ kết bạn, giao lưu, nói chuyện, tìm kiếm thông tin.
- Giải thích ý nghĩa câu nói: “Facebook là con dao hai lưỡi” có nghĩa chỉ
0.5
mặt ích lợi và tác hại của facebook
- Mặt lợi: Ngoài vai trò là một trang mạng mang tính giải trí hấp dẫn, nơi
giao lưu, chia sẻ của bạn bè, người thân, FB còn là một công cụ hữu hiệu
trong việc truyền tải những thông điệp, thông tin đến hàng triệu người
trên khắp hành tinh. Nó gần giống như một cuốn nhật kí sinh động ghi lại
những cảm xúc, ấn tượng, tình cảm, sẻ chia trong cuộc đời thường nhật.
- Mặt hại:

Yêu cầu chung
- Câu này kiểm tra năng lực viết bài nghị luận văn học của HS, đòi hỏi
HS phải huy động kiến thức về tác phẩm văn học, lí luận văn học; kĩ
năng tạo lập văn bản và khả năng cảm nhận văn chương để làm bài. Từ
đó trình bày suy nghĩ về một vấn đề xã hội
- HS có thể cảm nhận và kiến giải theo những cách khác nhau nhưng
phải có lí lẽ, có căn cứ xác đáng, không được thoát li văn bản
Yêu cầu cụ thể
A. Nêu vấn đề cần nghị luận: Hình tượng nhân vật Việt trong tác phẩm gợi
nhiều suy nghĩ về lí tưởng sống của bản thân
0.5
B.
1.
* Nội dung:
- Hình tượng nhân vật Việt:
+ Tính cách trẻ con, vô tư, ngây thơ: hay giành công với chị, giấu chị như
2.0
giấu của riêng, sợ ma, …
+ Tính cách gan góc, anh hùng: lúc theo mẹ đi đòi đầu ba, lúc ghi tên đi
tòng quân, lúc bị thương nằm giữa chiến trường, …
+ Giàu tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình, đồng đội: thương má,
thương chị Chiến, chú Năm, các anh trong đơn vị
* Nghệ thuật:
- Tạo dựng tình huống truyện độc đáo, tự nhiên, hấp dẫn
- Ngôn ngữ đậm sắc thái Nam Bộ
- Xây dựng tính cách nhân vật góc cạnh
1.0
2. Liên hệ lí tưởng sống của thanh niên hiện nay
1.0
+ Nhiều thanh niên sống có lí tưởng, có ước mơ, hoài bão cao đẹp (d/c)