UBND HUYỆN XUYÊN MỘC
TRƯỜNG TIỂU HỌC HUỲNH MINH THẠNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : /KH-CM Phước Bửu, ngày 21 tháng 10 năm 2014
KẾ HOẠCH CHUYÊN ĐỀ
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT MÔN KHOA HỌC LỚP 4
******************
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014- 2015 của PGD
huyện Xuyên Mộc.
- Căn cứ kế hoạch chuyên môn của trường TH Huỳnh Minh Thạnh năm học 2014
- 2015.
Trường TH Huỳnh Minh Thạnh lên kế hoạch tổ chức chuyên đề : “Dạy phương
pháp bàn tay nặn bột vào môn TNXH - Khoa học lớp 4” ở trường tiểu học Huỳnh
Minh Thạnh như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG
2. Thuận lợi (mạnh/thời cơ)
- Nhà trường được sự quan tâm, hỗ trợ tích cực của Phòng giáo dục, chính quyền
địa phương, cấp Đảng uỷ, các ban ngành, đoàn thể và của Ban đại diện cha mẹ học
sinh đã giúp đỡ cho nhà trường khá nhiều các hoạt động trong đầu năm học.
- Đội ngũ Giáo viên có trình độ đào tạo chuyên môn trên chuẩn 87,5% (ĐH: 14
GV, CĐ: 7), đạt chuẩn 12,5 % (3 GV). GV có tay nghề vững vàng đáp ứng được yêu
cầu giảng dạy cho nhiều phân môn.
- Công tác tổ chức được ổn định, nề nếp học sinh thực hiện khá tốt. Học sinh năng
động có tinh thần học tập tốt. Học sinh đạt nhiều thành tích cao trong các phong trào
thi đua của ngành và địa phương tổ chức.
- Cơ sở vật chất nhà trường khang trang, đúng quy cách. Mỗi lớp được trang bị
đầy đủ tủ đựng ĐDDH, Đồ dùng học tập của giáo viên và học sinh.
- Nhà trường đã tổ chức triển khai đầy đủ các chuyên đề đổi mới phương pháp
dạy học đến tổ chuyên môn và từng giáo viên trong năm học 2014-2015.
- Nhà trường đã lập Ban CNTT hoạt động có bài bản theo kế hoạch ứng dụng

cấp.
- Phân công : Người thực hiện Nguyễn Hồng Hà.
* Nội dung: Viết và trình bày phần lý thuyết về phương pháp và hình thức đặc
trưng cơ bản của phương pháp BTNB
- Thời gian : Trình bày vào sáng ngày 29/10/2014 từ 7h30 đến 8h30
- Biện pháp : Viết phần lý thuyết theo những nội dung nghiên cứu. Tổ chức cho
giáo viên tìm hiểu, nghiên cứu lý thuyết về phương pháp dạy học VNEN. Giáo viên
thảo luận đóng góp cho nội dung lý thuyết.
- Phân công : Người viết và trình bày Nguyễn Hồng Hà. Chuẩn bị đèn chiếu giao
cho bộ phận Thư viện - Đ/c Triết.
2) Tổ chức dạy minh họa:
* Nội dung: Phân công giáo viên dạy minh họa, chọn bài, lớp… tổ chức góp ý,
xây dựng tiết chuyên đề.
- Thời gian : Sáng ngày 27/10/2014 từ 8h30 đến 9h30
- Biện pháp : Chọn giáo viên dạy… lớp… bài… tổ chức họp với giáo viên định
hướng cho tiết dạy.
- Phân công : Người tổ chức họp Nguyễn Hồng Hà
* Nội dung: Tổ chức dạy chuyên đề.
- Thời gian : Sáng ngày 29/10/2014 từ 8h30 đến 9h30
- Biện pháp : Giáo viên soạn giáo án. Chuẩn bị ĐDDH cần thiết. Thực hiện dạy
cho giáo viên toàn trường dự.
- Phân công : Người dạy Phùng Thị Nhài, dạy lớp 4.2. Chuẩn bị đèn chiếu giao
cho bộ phận Thư viện - Đ/c Triết.
* Nội dung: Tổ chức thảo luận tiết chuyên đề.
- Thời gian : Sáng ngày 29/10/2014 từ 9h30 đến 10h30
- Biện pháp : Tiến hành thảo luận tiết dạy theo hướng đổi mới ngay sau tiết dạy
tập trung vào 2 nội dung học tập và chia sẻ thông qua tiết minh họa. Giáo viên dạy
tự nhận xét, Giáo viên khối bộ môn dạy TNXH và Khoa học nhận xét, giáo viên các
khối khác nhận xét. BGH nhận xét.
Giáo viên tự rút ra những điều cần thực hiện qua tiết minh họa chuyên đề


Nguyễn Thị Lợi Nguyễn Hồng Hà