50 đề thi thử THPT môn Tiếng Anh 2015 Có lời giải chi tiết Bản Word - Pdf 30

Mình đang có bộ 50 đề thi thử THPT môn Tiếng Anh từ các trường chuyên 2015
Tất cả đều là file Word và được giải chi tiết từng câu
Để đặt mua các bạn liên hệ qua số : 01656.223.757 hoặc
Tất cả các bạn đặt mua đề 2015 sẽ được miễn phí tất cả các đề năm 2016 sẽ được phát
hành vào đầu tháng 1/2016
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
ĐỀ THI THỬ THT QUỐC GIA, LẦN 2 NĂM 2015
MÔN TIẾNG ANH (Thời gian làm bài: 90 phút)
Họ, tên thí sinh:…………………………………………Số báo danh:…………………………….
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 64 (8 điểm)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 1: Next week, when there will be an English Club held here, I will give you more
information
A B C
about it.
D
Question 2: It is of great importance that he speaks to the Dean before leaving for his location.

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the following questions
A considerable body of research has demonstrated a correlation between birth order and aspects
such as temperament and behavior, and some psychologists believe that birth order significantly
affects the development of personality. Psychologist Alfred Adler was a pioneer in the study of the
relationship between birth order and personality. A key point in his research and in the hypothesis
that he developed based on it was that it was not the actual numerical birth position that affected
personality; instead, it was the similar responses in large numbers of families to children in
specific birth order positions that had an effect. For example, first-borns, who have their parents to
themselves initially and do not have to deal with siblings in the first part of their lives, tend to have
their first socialization experiences with adults and therefore tend to find the process of peer

more likely than middle-or last-borns to achieve academic success. However, only children tend to
have the most problems establishing close relationships and exhibit a lower need for affiliation
than other children.
A. personality B. component C. research D. hypothesis
Question 9: What is stated in paragraph 1 about Adler?
A. He was one of the first to study the effect of birth order on personality.
B. He believed that it was the actual birth order that affected personality.
C. He had found that the responses by family members had little to do with personality.
D. He was the only one to study birth order.
Question 10: The word traits in paragraph 3 is closest in meaning to x .
A. stresses B. marks C. characteristics D. fears
Question 11: Which of the sentences below expresses the essential information in the italic sentence in
paragraph 3? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential
information
A. In spite of certain characteristics that first-borns possess, many of them become leaders.
B. An interesting fact that is difficult to explain is that many first-borns have served in high
government positions.
C. Because first-borns tend to be very assertive, they are uncomfortable serving in
government positions.
D. Several examples support the idea that first-borns have characteristics that make them leaders.
Question 12: The word accepting in paragraph 4 is closest in meaning to x .
A. tolerant B. affectionate C. admissible D. respectable
Question 13: Which of the following is NOT true?
A. First-borns tend to do well in individual sports.
B. Middle children tend to have a preference for team sports.
C. Last-borns tend to prefer games with fierce competition.
D. Only children tend to prefer individual over team sports.
Question 14: The phrase more achievement oriented in the paragraph 6 is closest in meaning to
A. more directly involved B. more focused on accomplishments
C. more skilled as leaders D. more aware of surroundings

Question 25: x to the South in the winter is a popular fact.
A. Where birds migrate B. Bird migratings C. When birds migrate D. That birds migrate
Question 26: The Red Cross all over the world has carried out a lot of x .
A. responsibilities B. jobs C. works D. missions
Question 27: My teeth were a little yellow so I x by the dentist.
A. had cleaned them B. I have them cleaned C. had them cleaned D. was cleaned
Question 28: The song x by our listeners as their favorite of the week is “Goodbye Baby” by the
Tunesmiths.
A. is chosen B. having chosen C. chosen D. was chosen
Question 29: “You haven’t been to the bank today, have you?” - “ x .”
A. Yes, I haven’t. I am busy B. No, I haven’t any money
C. No, I have. I got some money D. No, I haven’t. I’m about to
Question 30: The flower girl wore a x dress at the wedding ceremony last night.
A. silk, pretty, white B. white, pretty, silk C. pretty, white, silk D. pretty, silk, white
Question 31: If it x a trouble, I’d love to have a cup of coffee.
A. hadn’t been B. isn’t C. wasn’t D. weren’t
Question 32: Some crimes seem to be x in this country than in others.
A. less common enough B. much less common
C. the least common D. very less common
Question 33: I shouldn’t x so much coffee last night. I was wide awake till four in the morning.
A. drink B. have drunk C. have drank D. drank
Question 34: Of course an encyclopedia is not a book you read x .
A. from the start to the stop B. from cover to cover
C. from the top to the end D. from page by page
Question 35: It took Ted a long time to get x the breakup of his marriage.
A. over B. across C. along with D. through
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the following questions
In Science, a theory is a reasonable explanation of observed events that are related. A theory often
involves an imaginary model that helps scientists picture the way an observed event could be

B. C. close an investigation D. gather known facts
Question 43: In paragraph 4, the author refers to a hypothesis as "a leap into the unknown” in order
to show that hypotheses x .
A. require effort to formulate B. can lead to dangerous results
C. go beyond available facts D. are sometimes ill-conceived
Question 44: In the last paragraph, what does the author imply is a major function of hypotheses ?
A. Linking together different theories.
B. Communicating a scientist's thoughts to others.
C. Providing direction for scientific research.
D. Sifting through known facts.
Question 45: Which of the following statements is supported by the passage?
A. Theories are simply imaginary models of past events.
B. A scientist's most difficult task is testing hypotheses.
C. A good scientist needs to be creative.
D. It is better to revise a hypothesis than to reject it.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word(s) for each of the following blanks.
Stress
Stress is important. We all need a certain amount of it in order to (46) x fulfilling lives. However, if
we have too much of it, it can have the opposite effect. Some people can tolerate greater (47) x of stress
than others, but most of us will (48) x at some time in our lives. It is, (49) x , a good idea to learn a few
stress management techniques. Identifying the cause of the problem we have, so that we can (50) x it
more effectively, is one of the first step towards reducing stress.
The second is talking to a person you can trust, who will listen and, if necessary, give you some
positive
advice. Not only are smoking and drinking (51) x to our health, they actually increase stress (52) x than
reduce it. So, next time you want to relax, instead of reaching for that glass of wine or a cigarette, have
a warm bath or go for a walk. Walking has more than health (53) x . It helps you think more clearly,
(54) x . Pets have calming influences on us, unless they make noise which irritates us. In fact, unwanted
noises should be avoided as far as possible. On the other hand, laughter is one of the best ways to make

Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the word that differs from the rest
in the position of the main stress in each of the following questions.
Question 62: A.twenty B.hundred C.thirteen D.fifty
Question 63: A.infer B.answer C.refer D.deter
Question 64: A.exception B.linguistics C.paragraph D.specific
II. PHẦN TỰ LUẬN (2 điểm)
Part I. Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the
sentence printed before it.
Question 65: He tried to study hard. However, he didn’t get high marks.
Part II. In about 140 words, write a paragraph about Tet holiday
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Lời giải chi tiết trường ĐH Vinh lần 2
1. Đáp án là A. will be => is
2. Đáp án là C. speaks to => speak to
3. Đáp án là B. be done => to be done
4. Đáp án là C. fascinated => fascinating
5. Đáp án là C. beautiful => beautifully
6. Đáp án là B. body = amount: Khối; số lượng lớn; nhiều
7. Đáp án là D. key = significant: quan trọng; ý nghĩa
8. Đáp án là C. Ý trong bài: A key point in his research and in the hypothesis that he developed

B. Điều đó được chấp thuận.
C. Câu này dùng để đáp lại lời cám ơn của ai đó.
D. Bạn thật tốt bụng khi mời.
23. Đáp án là B. do assignment: làm bài tập
24. Đáp án là C. big cheese. (từ Mỹ,nghĩa Mỹ), (từ lóng) quan to, chóp bu, nhân vật quan trọng
25. Câu thiếu thành phần chủ ngữ cho động từ “is” => Đáp án là D. That + clause-mênh đề danh
ngữ. đóng vai trò như một danh từ, có thể đứng đầu câu làm chủ ngữ và động từ theo sau chia ở
dạng số ít.
26. Đáp án là D. missions: nhiệm vụ
Dịch: Hội Chữ thập đỏ khắp nơi trên thế giới đã thực hiện nhiều nhiệm vụ.
Các từ còn lại: responsibility: trách nhiệm; job: công việc; work(s): ( các ) tác phẩm
27. Đáp án là C Cấu trúc bị động “ nhờ ai đó làm gì “ : have something done by someone
28. Đáp án là C. Rút gọn đại từ quan hệ trong câu chủ động: V-ed. Câu đầy đủ: The song which is
chosen
29. You haven’t been to the bank today, have you? - Hôm nay bạn không đến ngân hàng được hay có?
=> Đáp án là D. Không. Tôi sắp đi
Các đáp án còn lại:
A. Vâng. Tôi không đi, Tôi đang bận
B. Không, Tôi không có tiền.
C. Không. Tôi có. Tôi có ít tiền.
30. Thứ tự các tính từ chỉ phẩm chất: OSShACOMP : Opinion - size - shape - age - color - origin -
material - purpose.
=> Đáp án là C. Pretty - opinion; white - color, silk ( lụa ) - material
31. Đáp án là B. Đây là câu điều kiện loại zero.
32. Đáp án là B. So sánh hơn với từ “than”. “Much đứng trước các tính từ/trạng từ để nhấn mạnh mức
độ “ hơn nhiều”
33. Đáp án là B. Ta dùng shouldn’t have done: để diễn tả sự việc, hành động đáng lẽ không nên xảy ra
trong quá khứ ( nhưng thực tế nó đã xảy ra )
34. Đáp án là B. Read something from cover to cover = read it all = đọc từ đầu đến cuối;
35. Đáp án là A. get over: vượt qua

đứng giữa hai dấu phẩy, ngăn cách thánh phần chủ ngữ và vị ngữ
Các từ còn lại: nevertheless = however: tuy nhiên - hai từ này cũng có thể đứng đầu câu trước dấu
phẩy, hoặc đứng giữa hai dấu phẩy, ngăn cách thánh phần chủ ngữ và vị ngữ So: vì vậy - thường đứng
sau dấu phẩy.
50. Đáp án là B. solve: giải quyết
Các từ còn lại: make: làm; do: làm; cope (with): đương đầu
51. Đáp án là C. harmful: có hại
Các từ còn lại: negative: tiêu cực,destructive: phá hoại,bad: xấu
52. Đáp án là B. rather than : hơn là
53. Đáp án là D. benefits: những lợi ích
Các từ còn lại: goods: hàng hóa; convenience: sự tiện lợi; advantage: lợi ích ( nhưng chỗ trống cần
một danh từ dạng số nhiều, vì trước không có mạo từ a/an )
54. Đáp án là A. too đứng ở cuối câu sau dấu phẩy mang nghĩa là “cũng”
55. Đáp án là D. considerably: một cách đáng kể
Trước tính từ “better” ta cần một trạng từ chỉ thể cách để bổ sung mức độ, ý nghĩa.
56. Đáp án là A. Từ Pacific có phần gạch chân được phát âm là /ə/, các từ còn lại có phần gạch chân
được phát âm là /æ/
57. Đáp án là B. Từ aged có phần gạch chân được phát âm là /d/, các từ còn lại có phần gạch chân
được phát âm là /t/
58. affinity: sức hút, sức hấp dẫn => Đáp án là B. attraction
Các từ còn lại: enthusiasm: lòng hăng hái; moved: dời đổi; interest: sự quan tâm
59. emerge: xuất hiện => Đáp án là B. appear
Các từ còn lại: start: bắt đầu; develop: phát triển; vanish: biến mất
60. traditional : thuộc về truyền thống => Đáp án là C. customary: thuộc phong tục Các từ còn lại:
favorite: yêu thích; important: quan trọng; national: thuộc quốc gia
61. accomplished: đã được thực hiện => Đáp án là D. performed
Các từ còn lại: A. carried: được mang; achieved: được đạt; reproduced: được sản xuất lại
62. Đáp án là C. Từ thirteen có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai,các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm
tiết thứ nhất.
63. Đáp án là B. Từ answer có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất ,các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm

hành vào đầu tháng 1/2016


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status