Tiếp tục nghiên cứu thành phần hóa học của lá clerodendrum philippinum schauer var symplex wu et fang ( verbenaceae ) và tác dụng chống oxy hóa trên máu người - Pdf 30

Tài liệu, ebook tham khảo khác

• Bước đầu nghiên cứu thành phần hoá học của lá cây đơn tướng quân ( syzygium, formosum wall) họ myrtaceae ở thái nguyên
• Nghiên cứu thành phần hoá học có trong cây phèn đen (phyllanthus reticulatus poir euphorbiaceae)
• Nghiên cứu thành phần hoá học cây xuyên tâm thảo (canscora lucidissima) họ long đởm (gentianaceae) ở cao bằng
• Nghiên cứu thành phần hóa học có trong cây hàn the (Desmodium heterophyllum) họ cánh bướm (Papilionaceac)
• Nghiên cứu thành phần hoá học có trong cây phèn đen (phyllanthus reticulatus poir euphorbiaceae)
• Nghiên cứu thành phần hóa học của cây bán hạ ba thùy (typhonium trilobatum, araceae)
• Nghiên cứu thành phần hóa học của lá cây cà phê chè (coffea arabica, rubiacea)
• Nghiên cứu thành phần hoá học và tác dụng kháng kháng khuẩn của phương thuốc Tam Hoàng Thang
• Tiếp tục nghiên cứu thành phần hóa học của hạt cần tây (apium graveolens l)
• Tiếp tục nghiên cứu thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của vị thuốc mang tên mộc thông
• Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ tác phẩm văn chương vào dạy học tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (Sách giáo khoa Ngữ văn 11 - tập 1) : Luận văn ThS. Văn học: 60 14 10
• Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ tác phẩm văn chương vào dạy học bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” - Hàn Mặc Tử ( Sách giáo khoa ngữ văn 11, tập 2) : Luận văn ThS. Quản lý giáo dục: 60 14 10
• Vận dụng lí thuyết trường nghĩa vào dạy – học đọc hiểu đoạn trích Ai đã đặt tên cho dòng sông ? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn lớp 12 tập 1
• Vận dụng lí thuyết trường nghĩa vào dạy - học đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao ( Ngữ văn 11, tập 1)
• Vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn Sinh học lớp 8 - trung học cơ sở : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Vận dụng lý thuyết hệ thống vào dạy học một số phần kiến thức sinh lý học động vật chương trình sinh học lớp 11 Trung học Phổ thông (Ban nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông
• Thực trạng kế toán cho vay tại sàn giao dịch I Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn
• Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học tập làm văn lớp 6 trung học cơ sở : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Vận dụng lý thuyết lập luận trong dạy học văn bản nghị luận ở Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10